悉尼语法与加的夫语法主位研究对比初探

摘 要：本文从宏观角度考察了悉尼语法和加的夫语法主位研究的异同，两者相比悉尼语法更多注重形式结构上对主位的划分，加的夫语法从语义层上重新诠释主位，为系统功能语言学的主位研究注入新鲜血液。

关键词：悉尼语法；加的夫语法；主位

作者简介：王佩佩（1985.7-），女，汉族，河南省安阳人，职称：助教，安阳师范学院人文管理学院教师，外国语言学及应用语言学方向。

[中图分类号]：H31 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-8--02

一、引言

主位，述位概念最早由布拉格学派提出。此后，Halliday所代表的系统功能语法内的一个主要模式——悉尼语法[1] ——对上述概念进行了详尽的解释和修正。主位指信息的出发点，述位是围绕主位展开的新信息，说话者选择不同主位作为信息出发点就会产生不同的意义（Halliday，1994）。但Halliday 对主位，述位划分的研究也存在不足，例如对存在句的主位划分以及谓化主位（Predicated Theme）的描述，就有学者（Fawcett， 1987； 黄国文，1995； Tompson， 1996）持不同观点。

系统功能语言学内另一个主要模式——加的夫语法[2]，其创始人Fawcett 持有与Halliday为代表的其他功能语言学者完全不同的主位概念。他以语义为中心，兼顾语义与形式对主位进行了重新的划分与归类，建立了一个不同于其他功能学者的主位系统。本文试图从宏观角度比较两种模式在主位研究上的不同，希望能对系统功能语言学内主位研究起到一定的推动作用。

二、悉尼语法对主位的研究

Halliday总结前人研究的基础上，将主位称为心理主语，以别于传统语法中的语法主语和逻辑主语，“主位应该确认为居于小句首位的那个成分……主位是特定结构配置中的一个成分……在该配置中，主位是信息的出发点，是小句产生的基础。”（Halliday， 1994）根据主位本身结构的复杂程度，他把主位分为单项主位、复项主位和句项主位三种。

单项主位指的是那些只包括概念成分而不含人际成分和语篇成分的主位，多由名词词组、副词词组或介词短语充当。复项主位由多种语义成分构成，总是含有一个表示概念意义的成分，另外还可能含有表示语篇意义和人际意义的成分，三者同时出现时，排列顺序为：语篇^人际^概念。句项主位的表现形式是由小句充当，小句本身内部又可含有主位-述位结构。

三、加的夫语法对主位的研究

加的夫语法与悉尼语法持有完全不同的主位概念。Fawcett（2003 in preparation）认为，一个简单的英语小句有一个或多个不同类型的具有‘主位地位的成分和其他几个不具有‘主位地位的成分，他把不具有主位地位的成分看作是非主位成分。这些非主位成分往往与几个‘经验意义成分相对应，将他们标为‘述位容易让人误认为他们构成单一的更大的成分，因此Fawcett不采用“述位”这一术语，所以加的夫语法认为“小句并无‘主位-述位结构。Fawcett建立了一个不同于其他功能学者的主位系统，尤其是对强势主位结构较系统全面的论述，在语言学界引起了不同凡响。

Fawcett 归结了8种主位类型：主语主位、标记性参与者角色主位、状语，称呼语及主要动词延长成分主位化、所指为事件角色主语主位、存在型强势主位、经验型强势主位、评价型强势主位和连接事件型主位。他为每一种主位类型提供了系统网络，分别从形式，意义和语篇功能几个方面描述。

四、两者对主位研究的比较

悉尼语法和加的夫语法提出了各自的主位系统，但两者角度不同。Halliday 论文中提到主位系统平行于及物性系统和情态系统独立存在（Halliday， 1969/72/81），而Fawcett （2003）认为主位系统依赖于其他系统内的选择，因为只有知道一些成分可以用来充当主位时，说话者才会选择是否要把该成分主位化。以Fawcett 为主语主位和标记性参与者角色主位提供的系统网络为例，如图所示：

A typical system for Subject Theme and Marked PR Theme （Fawcett， 2003）

主语主位是主语与参与者角色重合，标记性参与者角色主位是补足语与参者角色重合，并被置于句首，加的夫语法对主位的划分涉及到及物性系统中的参与者角色。图中显示加的夫语法为主语主位和标记性参与者角色主位提供的系统网络依赖于及物性系统。因为过程决定了小句及物性意义中参与者角色的数量及类型，选择主位前首先要从及物性系统中确定哪些参与者角色将呈现在句中，然后根据主位系统选择哪个角色被主位化。如“Ivy ate the apple.”这一动作过程，首先从及物性系统中选择参与者角色，然后由主位系统选择Ivy 作主语主位还是the apple作标记性参与者角色主位。

Halliday对主位的界定有两个决定性的标准：一是主位的功能，即“信息的出发点”；二是主位的位置，即“小句的首位”但是并不是所有信息的出发点都一定位于小句的首位。当两者相矛盾时，对主位的划分通常要遵从的是后一个标准，因为这个标准在实际划分中更容易把握（王，程， 2004）。所以在一定程度上悉尼语法似乎更多注重在形式结构上对主位的划分。Fawcett试图从语义层上重新诠释主位，为系统功能语言学的主位研究注入新鲜血液。

五、结语

悉尼语法和加的夫语法从不同的角度提出了各自的主位系统，在一定程度上悉尼语法更多注重形式结构上对主位的划分，而加的夫语法从语义层上重新诠释主位，将其细分为八种类型，为系统功能语言学的主位研究注入新鲜血液。

注释：

[1]、系统功能语法学派内主要有四种不同的模式：（1）悉尼语法；（2）加的夫语法；（3）诺丁汉语法；（4）马德里语法 （黄，冯， 2002）

[2]、加的夫语法是Halliday 的功能语法的一个变体，因其创始人Robin Fawcett （1937～）在英国威尔士大学加的夫学院工作而得名，更详细的情况参见《加的夫语法在中国》。（冯， 2002）

参考文献：

1、Fawcett， R. P. The semantics of clause and verb for relational processes in English[A]. In Halliday， M.A.K. and Fawcett， R.P. （eds.） New Developments in Systemic Linguistics [C ]. London and New York： Pinter， 1987.

2、Fawcett， R. P. The many types of “Theme” in English： Their Syntax， Semantics and Discourse Function [M]. London： Equinox， in preparation.

3、Halliday，M.A.K.An Introduction of Functional Grammar （2nd ed.）[M].London：Arnold.1994.

4、Huang， G.W. Enhanced Theme in English [D]. Unpublished Ph.D Thesis， University of Wales， 1995.

5、Thompson， G. Introducing Functional Grammar [M]. London： Arnold， 1996./ Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press.

6、冯捷蕴，加的夫语法在中国[A]. 黄国文，杨炳钧，语篇.语言功能.语言教学[C]. 广州：中山大学出版社，2002.

7、黄国文，冯捷蕴“加的夫语法”简介[A]. 黄国文，杨炳钧，语篇.语言功能.语言教学[C]. 广州：中山大学出版社，2002.

8、王琦，程晓堂，语篇中的主位推进与信息参数[J]. 外语学刊，2004 （2）.