运用开放题型培养学生思维品质

李俊杰

【摘要】运用数学条件开放题型、策略开放题型、结论开放题型、综合开放题型，使学生充分运用观察、比较、分析、综合、抽象、概括、推理等一系列的逻辑思维活动，可以较好的培养学生探索性、逆向性、深刻性、创造性、广阔性、灵活性、批判性等多种思维品质。

【关键词】数学 开放题型 思维品质