农村留守儿童问题的思考

马逢伯

摘 要：一个不健康的孩子，就必将形成一个不健康的家庭；不健康的家庭必将导致不和谐的社会，“留守儿童”这一新时期经济社会的特殊群体的教育与管理，引起了社会的广泛关注。

关键词：留守儿童；教育；管理

“留守儿童”这是新时代的产物，经济社会的快速发展，人们的生活正在发生着深刻的变化，特别是改变着我们千百年来已经形成的农村人民“日出而作，日落而息”以及“面朝黄土背朝天”的生活模式，种一年田，不如进城打一月工。金钱的诱惑、生活的逼迫，使得这些年轻的父母毅然走进了城市，将土地、孩子……都交给了老人。他们成了城市建设、发展的巨大力量，成了一批批时代的淘金者。他们有的常年在外一年到都头也跟孩子见不上几次面，孩子交给了爷爷、奶奶、外公、外婆。导致这些孩子情感困惑，行为疏管，生活缺少爱，逐渐变成了家庭、学校、社会的刺头。看着这些孩子，家长恨铁不成钢，不成器，唉声叹气；班主任、任课教师恨无良方。而这些孩子缺少父母关爱、沟通，凭着他们自己对生活、社会的观察、体验、我行我素，无所不为。留守儿童，是这一新时期下特殊的产物。在这一特殊的群体中，必须引起社会各界的关注。留守儿童问题形成的原因有以下几种：

一、情感出现空缺

这些孩子若有委屈，他们多想给亲人，特别是爸爸、妈妈倾诉；他们生病、吃穿，多希望得到爸爸、妈妈的呵护，但却都不能如愿以偿。对比伙伴，他们有一种自卑感，自觉不如他人，尤其在看到其他的孩子得到父母的关心，心中更有一种失落感。有这样一个孩子，因放学回家迟了，爷爷说了他两句就赌气外出，又哭又闹，又喊爹，又叫娘，以死相胁，于是爷爷、奶奶惶恐不安，从此以后，孙子干什么，爷爷、奶奶不敢干涉。

二、生活无人监管

由于留守儿童的监护人：爷爷、奶奶或外公、外婆等对孩子的过分溺爱或出于其他原因，对孩子的生活监管不力，导致这些孩子逐渐学会了说谎、骗钱、大手大脚。今天在爷爷、奶奶处说学校收费买资料，要10元到百十元不等，明天又要给远方打工的爸爸、妈妈打电话要生活费、资料费，而爸爸、妈妈出于对孩子的爱，出于对孩子照顾不周的愧疚，大多也不闻不问，只是汇钱。孩子一旦钱到手，又是过生日聚会、或唱歌、抽烟、上网……对学校的制度漠视起来，对班主任、老师的管理逐渐冷淡，头脑中享乐、玩耍、指责等，不规范、不道德的因素开始滋生，逐渐膨胀，最终导致逃学、打架，甚至犯罪。

三、教育出现真空

教育不到位，将导致这些孩子缺乏最起码的“仁、义、礼、智、信”；如，见了长辈不问好，麻木不仁、无动于衷；在公众场合要么孤僻不合群，要么出风头，高声喧哗，表现出极不合众的怪态；缺乏最起码的做人的教育。究其原因，就是爸、妈不在身边，靠自己性子成长；还有一个孩子，从三岁半到六岁，几年未见过爸、妈的面，爷爷奶奶尽管疼爱，但性格却越来越孤僻，在人多处一言不发。

据调查，目前留守儿童主题十分突出，越是偏僻的农村，问题越突出，留守儿童普遍占入学儿童的70%以上。某一学校共57人，其中留守儿童有48人。这是一个不小的群体，他们渴望父爱、母爱，渴望受到关注。有人感言：在某看管所里，85%的是农民的孩子，这是多么触目惊心的数字啊！究其原因，就是教师农民的孩子在很多情况下失去了有效监管。

苏霍姆林斯基说：“如果孩子在冷淡无情的环境中长大，他就会变成对善和美无动于衷的人，没有细腻的情感，缺乏同情心，就会对人漠不关心，并从漠不关心发展到自私自利，发展到残酷无情”。当今社会，留守儿童已成为社会问题之一，严重地影响着下一代的健康成长，关乎国家的前途、命运，必须引起各界的高度重视。一个不健康的孩子，就必将形成一个不健康的家庭；不健康的家庭必将导致不和谐的社会；而社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。目前，各地虽然建立了不同的“留守儿童学校““留守儿童之家”，为解决这一问题做出了一些有益的尝试，但从不同的情况看，大多都是流于形式，徒有虚名，发挥的作用甚微，只是应酬检查的招牌。这种现象越是在农村，孩子们越是最需要的地方，这一主题也表现得最为突出。各个监管部门，应督促落实人力、财力，让它真正地发挥作用。给留守儿童一点真心的关爱，一分真情的欢乐；另一方面，应充分利用现代信息、媒体的便利条件，给孩子们提供方便，让他们过一段时间，听听爸、妈的声音，看看爸、妈在异地工作的身影。政府应下大气力，出台优惠政策，解决农民工子女上学问题，异地学校应尽最大的努力，满足农民工子女在异地上学的问题。目前尽管国家制订出了不少政策，解决农民工子女就学难问题，但是，昂贵的供读费或卫生费等等，使农民工子女仍“望学兴叹”，这一问题从根本上没有得到解决。

注：本文为定西市教育科学“十二五”规划课题（课题批准号：DX〔2012〕GHB65）“农村留守儿童心理健康研究”成果之一。

（作者单位 甘肃省渭源县路园中学）