开学第一天就准备家长会

李冬丽

学校惯例，每一学期开一次家长会，时间安排在中段考试之后。

学生升入四年级，三个班打乱重新分班，我成了一个班的新班主任。

对于新班主任，家长总是充满期待，也充满怀疑。他们在观察和评判我的一言一行，在心里给我悄悄地打分。他们期待孩子在新的班级里能有更好的表现，期待我这个新班主任能带给他们惊喜。

在这种情况下，第一次家长会显得格外重要。

为了开好第一次家长会，为了通过家长的“考核”，我从开学第一天就开始准备。

家长都希望老师的眼睛里有自己的孩子，对自己的孩子非常了解。所以，从开学第一天起，我就开始了一项重要工作——观察。观察每一个孩子，记录他们的点点滴滴。孩子就像春天里抽出的嫩条，在春风中快速生长。今天和昨天不一样，明天和今天又不一样。因此，我不询问他们原来是什么样子，我要用自己的眼睛看他们现在是什么样子。

通过观察，我认识了每一个孩子。是的，还只是认识。孩子的世界无比广阔，我从来不敢说自己深入了解了他们。我只是初步认识了他们，试着用他们的目光和思维去看待他们的言语和行动，有时候还免不了失误。但就算是这样，已经让他们无比快乐了。

在家长会召开前两个星期，我开始给每一个学生写阶段评语。一人一张信纸，第一行是姓名，姓名下面是孩子的优点和我的希望。阶段评语并不长，只有半页，剩下的半页留给家长写。家长会前一天，这份评价单将由学生交到家长手中。

家长会最重要的目的是取得家长的信任，与家长有效沟通，让家长认同我们的班级管理理念。每一位家长都有自己的评判标准，每一位家长，不管从事何种行业，都是我们教育工作的助手，都值得我们尊重。我相信，没有一个家长喜欢老师居高临下地对他们指点江山。从这个认识出发，第一次家长会，我准备以汇报的方式进行。我会详细地向家长讲述班级管理情况、开展的各种活动以及我的教育理念。我会请家长提出建议和要求，力求取得他们对我工作的认同和支持。

现在，我们正在准备这一学期的第一次家长会。是的，是我们，不是我。更准确地说，是学生在准备。

在工作中，我感受到了家长的支持，这份支持有对我工作的认同，更多的是对孩子的爱。父母对孩子的爱是无条件、不计回报的。可是，在日常生活中，大部分孩子并不能体会到这一点。他们经常是在坦然地享受、索取，常常在不知不觉中刺伤父母。他们以为父母可以无限地包容他们，却不知道父母有时候也会伤心。所以，这一学期从开学初我就把“感谢父母”定为家长会的主题，让学生每天在家时留心观察父母的言行，理解父母工作的辛苦。因为用心去看，所以他们发现了父母的劳累和对自己的爱。很多学生注意到了一些以前忽略的细节。李震、张宸硕注意到开出租车的爸爸每天很晚回来总是轻轻地开门关门，不发出一点响声；孙锐迪注意到爸爸一件衣服要穿好多年……

一个下午，宋涵楚、张梦涵、曹怡颍在操场上边唱边舞，我走过去问她们，原来，她们在排练《彩虹糖的梦》，想在家长会上给家长表演。我无法用语言表达自己的感动和喜悦。

在班会课上，她们的表演像是一粒石子投入平静的湖面，激起涟漪，一圈一圈扩散开去。孩子们一听说可以在家长会上表演节目表达对父母的爱，都十分激动。现在，从周一开始，一到下课，就有孩子在教室或者走廊里，自己组织、自己排练节目，准备到班会课时先给大家预演一次。孩子们练的歌有《隐形的翅膀》《鲁冰花》《感恩的心》等，我只负责给他们提供扩音器，然后到周五的时候欣赏、点评。

不会唱不会跳的孩子也不用难过，他们可以做手抄报，可以给父母写一封信，还可以给父母制作一件小礼物，只要用心就好。

我想，在家长会上，当家长收到孩子的礼物时，一定会心花怒放。