自我肯定感是成长的基石

[日本]明桥大二

当孩子出现问题，分析其原因时，人们通常会给出否定性的答案，那就是“家长没有好好教育孩子”，“对孩子管教不严，太宠爱了”等。但实际上，在与孩子的交流当中，我发现上述答案并没有找到问题的根源，问题的根源是：这些孩子的自我肯定感极端缺乏。

自我肯定感也叫“自我评价”或“自尊感”，它是孩子对自我存在的认同，觉得自己有存在的价值，是个被家人和社会所需要的人。这种对自我存在的认同与自信是孩子成长的基石，只有夯实了孩子的自我肯定感，孩子才有意愿去接受社会规则，才有动力去学习新知识、挑战新问题。我们可以设想一下，一个对自我存在都缺乏自信的人，他怎么可能有愿望去用功学习、去开创人生呢？同样的，一个感觉不到自己是个重要的存在，从来也得不到他人尊重的人，他怎么可能去珍惜他人、关心他人呢？

那么，这些孩子为什么会缺乏“自我肯定感”呢？原因多种多样，但是当今社会过于重视知识与教养的灌输，忽略对孩子心理的呵护，这也许是主要原因。日本是个竞争残酷的“学历社会”，中国也有句话叫“不能让孩子输在起跑线上”。在这样一种社会环境影响下，孩子刚刚咿呀学语就开始面临学习的压力了。这实际上是家长把自己对未来的焦虑以教育的形式转嫁到孩子身上了。

0～3岁是培养孩子自我肯定的关键时期。在这个时期，孩子需要通过与妈妈的肌肤接触、拥抱、游戏、撒娇来确认妈妈对自己的爱，进而确认自己的存在价值。过早地对孩子进行知识类的开发而忽略对孩子的情感呵护，这对孩子未来的成长是不利的。

大人看到孩子懂礼貌、学习成绩好就会给予表扬，孩子也会对自己的能力产生自信。但这种对能力的自信是建立在“自我肯定感”的基石之上的，一旦这个基石崩塌，自信也会随之失去，孩子就会一蹶不振。而如果自我肯定感很强的孩子，即便遭遇挫折和失败，也会重新站起来再做挑战。

家长该怎样做才能培养孩子的自我肯定感呢？我建议不妨从如下几个方面入手。

充分地接受孩子的撒娇。有人说让孩子撒娇会使得孩子任性，不听话，会阻碍孩子的自立。其实不然。撒娇的实质是孩子对爸爸妈妈的精神上的依恋，是一种情感上的需求。只有爸爸妈妈对孩子情感上的需求给予了充分的满足之后，孩子才會有动力、有勇气走向自立。需要注意的是，我提倡的接受孩子撒娇并不是要娇惯孩子。所谓的娇惯孩子，是指总是以物质来填塞孩子精神方面的需求，对孩子的物质要求也无节制地予以满足，对孩子力所能及的事也事事代劳。而接受孩子撒娇，则是指尽量满足孩子精神方面的需求，比如拥抱孩子、倾听孩子说话、对孩子的些微进步都给予及时的表扬和鼓励。

关注孩子做得到、做得好的地方。每个孩子都有长处和短处，家长既要肯定和发扬孩子的长处，也要容纳孩子的短处。也就是家长要向孩子发出一个清晰的信号：孩子，你好的方面和不好的方面，妈妈都会接受。这对培养孩子的自我肯定感是很重要的。

家长很容易看到孩子做得不好的地方，时时予以批评。对孩子批评多了，难免会打击孩子的自信心，也会损伤孩子的自我肯定感。实际上孩子即便是考试得了60分，那也应该表扬60%，而另外的40%是指出他的不足和需努力的方向。这才是公平的。

在培养孩子的自我肯定感当中，妈妈培养自己的自我肯定感也很重要。育儿是一件非常繁重的工作，而每个妈妈几乎都是第一次当妈妈。在这种情况下，几乎所有的妈妈都会产生或多或少的“育儿焦虑”，担心自己能不能当好一个“合格的妈妈”。作为一名新手妈妈，有这种焦虑是可以理解的。我建议新手妈妈们多与社区或网络社区的妈妈们交流，为彼此创造一个交流育儿经验和倾诉心情的机会。

此外，就是建议妈妈们多多表扬自己，多看到自己做得好的地方，相信自己一定能做个好妈妈！妈妈对育儿有了信心，面对孩子的各种问题也才能更从容、更有耐心，孩子也会从妈妈的自信中感受到成长的快乐与安心。

（摘自《北京青年报》）