高职大学生党性锤炼活动的内容和方式方法探研

龚海宏

（深圳信息职业技术学院数字媒体学院，广东 深圳 518172）

高职大学生党性锤炼活动的内容和方式方法探研

龚海宏

（深圳信息职业技术学院数字媒体学院，广东 深圳 518172）

科学遴选高职院校基层党组织培养活动的内容载体、改进创新学生党员党性教育活动方式方法，既是提高基层组织凝聚力和战斗力的重要途径，又是有效增强高职大学生党性修养的迫切需要。本文总结了新时期党性要求的主要内容和高职大学生党员的党性现状；从高职大学生党建工作的视野和以生为本的角度，对锤炼高职大学生党员党性有关活动的内容和方式方法进行了初步探讨。

高职学生；党性党风；组织活动；方式方法；针对性实效性

1 党性要求内容及学生党员党性现状

1.1 新时期党性要求的主要内容

党性是政党阶级性的高度集中表现，中国共产党的党性，集中反映了中国工人阶级的先进性、革命性和纪律性。在新的历史时期，党性要求主要包括以下内容：

一是坚定理想信念和精神追求。信仰马克思主义，坚定走中国特色社会主义道路，牢固树立共产主义崇高理想，是中国共产党人的党性精髓和政治灵魂，是党在新形势下经受住执政、改革开放、市场经济、外部环境等方面考验的精神支柱，也是每一位党员必须具备的最基本条件。共产党员应该做到政治信仰和崇高的精神追求高度一致和统一。

二是坚持以中国特色社会主义理论体系为行动指南。中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是，主题是发展，核心是以人为本，立足点是社会主义初级阶段的基本国情，关键是加强党的执政能力建设、永葆党的先进性。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是不断发展和开放的理论体系。每一位党员都必须加强理论体系的学习修养，并坚持理论联系实际，把中国特色社会主义理论体系运用到具体实践中去。

三是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨和根本政治原则，是中国共产党党性的集中表现，每个共产党员必须把人民利益放在高于一切的位置上。坚持全心全意为人民服务，是我们党永远立于不败之地的可靠保证，也是我们党和剥削阶级政党的根本区别。全心全意为人民服务既伟大又平凡，既高尚又普通，应当成为每一位高职大学生党员的自觉行动和幸福的人生体验。

四是遵守党纪，维护党的集中统一。党的纪律是执行党的路线、方针政策和决议，维护党的团结统一，巩固党同人民群众的密切联系，提高党的战斗力、先进性和纯洁性的重要保证。党的纪律具有强制性和严肃性，对每个党员具有同等的约束力，每个党员都必须自觉遵守、自觉维护，并在政治思想上、言行上与党中央保持一致。

1.2 针对性的高职大学生党性教育

高职大学生党员政治上思想上积极要求进步，参与社会事务和社会工作的热情高，具有较高的思想道德素质、一定的专业知识技术水平和较好的法纪意识、集体精神、组织观念等工人阶级的基本特征和优秀品质。但由于他们年纪较轻、政治理论修养正在起步、对党的系统认识尚处于启蒙阶段、社会阅历与实践经验正处于积累初期，在党性上或多或少地存在一些问题或者不足之处。因此，在设计和开展组织活动时，首先应当在教育内容上有针对性地加以解决。

一是高职大学生党员谈论和思考理想职业多，职业理想处于设计规划时期，他们的理论素养薄弱，对党的认识不够深入、系统，政治立场、政治意识有待巩固和增强。应该引导他们加强理论学习，努力提高政治觉悟、牢固树立共产主义理想，坚定社会主义和共产主义必胜的信心；教育他们把远大理想与党的现阶段任务结合起来，与自己的工作学习实践结合起来，勤学苦练，拼搏进取，在实践中增长才干、发挥先锋模范作用；激励他们以青春热情积极投身中国特色社会主义建设事业，以服务奉献精神为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作出应有的贡献。

二是高职大学生的价值体系处于建构时期，价值取向还不够明确，道德选择还存在差距。应当引导他们牢固树立中国特色社会主义共同理想，不断增强他们对党的领导、社会主义制度、改革开放事业和建成小康社会的信念和信心，培养他们不畏艰辛、献身事业、开拓进取的良好品质，激发他们昂扬向上、奋发有为的精神状态。在价值取向上，使他们努力实践“应当”与“尚法”，适度奉行“正当”与“合法”，拒绝履行“不当”与“违法”。在道德选择上，引导他们把“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，作为自己的道德规范。

三是大多数高职大学生对人生目的欠缺辨证的深入思考，他们的精神境界尚未由自发的阶级感情向崇高的政治理想上升华。应当引导他们用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观察和处理问题；引导他们树立立党为公、执政为民的理念，站在党和人民的立场，反映人民群众的愿望和要求，维护最广大人民群众的根本利益；激励他们继承发扬艰苦奋斗、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良传统和作风，教育他们克己奉公、廉洁自律、吃苦在前、享受在后；培养他们勤俭节约、实事求是、求真务实的良好作风。

四是高职大学生党员组织原则性和政治敏锐性鉴别力还不够强，组织发动群众、优质高效完成任务的能力和不畏艰辛、无私奉献的精神等方面还大有提升的空间。应当引导他们坚持民主集中制原则，自觉维护党的团结统一，自觉接受组织和群众的监督，做遵纪守法的模范；帮助教育他们树立科学的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体、个人的利益关系；着力提高他们服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力；鼓励他们加强实践锻炼，从勤廉做起，从自身实际做起，从关系群众利益的小事做起，不断提高执政本领和服务水平。

2 以生为本的党组织活动

党的活动，是党员学习提高、接受组织培养教育、统一思想认识的主要平台，是强化党员组织观念、增强党员组织纪律性、加强党员监督管理的重要措施，是宣传党的文化、联系服务群众、展现党员良好形象、提高组织凝聚力战斗力的重要途径，更是锤炼大学生党员党性、教育他们做正确事和正确做事的必要抓手。改革创新组织活动的方式方法，应该把握新形势新要求，抓住高职院校的办学规律和新时代青年学生的特点，利用好现代技术手段。

2.1 党性培养教育的体系建构

一是高职学生党员理论素养体系。从高职学生党员的实际出发，坚持育人为本、德育为先，有组织有计划地加强学习教育活动和培养培训活动。把马克思主义科学理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党建最新的理论知识作为重点学习内容，系统建构高职学生党员的理论素养体系，充分发挥高职党校、基层党组织、学生党建理论知识学习小组的作用，把高职大学生的党性培养教育融入各项学习教育活动和每项活动的全过程，注重学思结合、知行统一、因材施教，努力使高职学生党员理论文化知识学习和党性修养相统一、理论学习和社会实践相统一。着力改革创新组织活动的方式方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式的学习教育培养活动，激发学生学习的主动性和兴趣。

二是高职学生党员素质修养体系。遵循高职教育人才培养规律和高职学生成长规律，把锤炼学生党员党性放到夯实生产、建设、管理、服务第一线党的阶级基础和群众基础的高度；把握高职院校生源素质相对较差、学制较短，学生在校外实习实训时间较长等特点，加大学生党员的培养教育力度，努力提高党性锤炼活动的时效与实效；坚持服务为宗旨，就业为导向，把学生党性修养和职业素质培养有机统一起来，建构高职学生党员素质修养体系；将学生党员党性锤炼融入校企合作人才培养工作体系，通过职业素质比拼、岗位劳动竞赛、专业技能比赛、主题策划、文化设计等活动，激励学生党员立足岗位做贡献、提高素质创一流。

三是搭建校企、社区、社会合作的实践锻炼平台。主动联系动员社区、行业、企业、学校等社会组织和社会力量，参与和支持学生党员的党性和思想政治教育；聘请校外党建和思想政治辅导员，签订双方或多方合作协议，建立党史教育基地、行业企业职业文化教育基地、爱国主义教育基地、纪律法规文化教育基地；发挥专家指导作用，积极开展专题讲座、专项教育、交流互动、学习认知、参观考察等活动；充分发挥学生的专业文化知识和技能特长，积极开展科技文化咨询服务、志愿服务、义工关爱、主题宣讲、助教帮教、问卷调研等社会实践活动和党员示范岗、党员责任区、公开承诺践诺、学习讨论、读书征文、演讲朗诵、知识抢答、演出展示、文娱体育等校园文化活动。

四是加强党建信息化平台建设。把握青年学生特点，利用现代信息技术手段，利用手机、互联网、电子书籍等工具，建设党建网站、班级QQ群、党建专题的微博微信、短讯飞讯，提高党性教育的时空效率和效果。

2.2 活动方式方法的改进要义

一是坚持培养教育并重。从高职大学生党员的党性素养基础出发，加大教育培训力度，拓展学识、增强德才、宏大正气。坚持正面教育为主、反面教育为戒、培养教育并重。活动对象以学生党员为主，合理涵盖学生入党发展对象和入党积极分子。

二是采取喜闻乐见方式。活动载体的遴选因地制宜、灵活多样、务实管用。活动的方式方法多元多样、丰富多彩，既讲传承又会创新，符合青年学生的特点，能够满足他们的心理预期，有利于组织者把握主动、充分调动学生党员的活动热情，有利于激发学生党员参与投入活动的主动性、积极性、创造性，营造轻松、活跃、和谐的活动氛围。

三是注重党性原则内化。活动的编排和开展周密有序、科学合理、讲究艺术。活动的教育效果，重在将符合社会发展要求的党性原则、思想政治体系、道德要求转化为学生党员的价值准则与行为规范。活动的布局，注意点面结合、分层分类，有利于整体推进、个别指导、因材施教，有利于学生党员理论知识的系统建构、学以致用，指导实践，能使学生党员在活动中得益、在锻炼中提高、在培养教育中茁壮成长。

四是促进思想灵魂升华。活动设计应当紧扣时代脉搏，符合形势要求，切合社会现实，能够引起学生党员的思想共鸣、牵动学生党员的创新灵感、激发学生党员的境界提高，有助于学生党员深化所学的理论知识，更好地联系实践实际，推动促进工作。

3 菜单化体验式拓展型的特色组织生活

把高职大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和党的事业的可靠接班人，是高职院校肩负的历史使命和政治任务。深圳信息职业技术学院在加强基层组织党建工作的实践研究中，针对高职院校党的组织生活开展了卓有成效的实践探索，得到了党建专家的高度肯定和广东省教育工委的立项研究，于此就其学生党员组织生活的有关活动，在理论上做进一步的探讨。

3.1 党团学社四方联动

深圳信息职业技术学院在组织建设中，坚持党建带团建和群建，分层分类推进教育管理服务部门的团队建设与师生党员的党性党风党纪教育。在办学的组织体系，党政工团勤育人；在学生工作系统，党团学社促成才。在人才培养工作实践中展现了多方联动的良好氛围。

党团学社四方联动，具有以下特征：

一是学校指导思想的一致性。党团学社四方联动的前提是党建带团建和群建，高职院校党委坚持社会主义办学方向、推进学校建设改革发展、开展人才培养等办学事业，是全校各级组织、全体师生、全体党员的共同价值追求，大家同心同德，密切合作，事业一致、目标一致。

二是党员标准的一致性。学生党员的根本身份是学生，在校园生活中接受各类组织和部门的教育管理服务，但各类组织按照党员标准，对学生党员进行严格要求。

三是党员表现的一致性。学生党员在不同组织、不同团体，可以有多种社会角色，但党性原则、党纪要求、党风展现和党员先锋模范作用不因时因地而变，各类组织合力加强对学生党员的培养教育，并按党组织的严格要求对学生党员进行严格管理和监督。

四是党组织生活的开放性。在要求一致，内容相同相近的学习交流、参观考察、志愿服务等活动中，可以和本单位的群团组织联合开展，并轨同行，使高职院校的党建工作有机地向群团组织延伸。

3.2 旅会赛课一体推进

在严格执行基层组织生活各项制度的基础上，改进创新高职学生党支部组织生活的方式方法。

一是以“同旅、同志、同心”为主题，开展“旅”系列的组织活动。倡导和弘扬“五常”（即“常立经世致用之志，常修与人为善之德，常怀感恩报答之心，常谋创新创业之举，常为躬行实践之事”）理念，推动基层组织和广大党员走进社会、了解社会、体验社会、感恩社会、服务社会，开展体验式社会实践活动，主要包括“志愿之旅”、“爱心之旅”、“红色之旅”、“文化之旅”、“环保之旅”、“科技之旅”、“创新之旅”等多样化的“旅”系列组织生活。

二是以“会聚、欢聚、凝聚”为主题，开展“会”系列组织生活。改变简单枯燥的生活会形式，积极拓展党组织生活会的内涵，倡导健康、快乐、和美生活理念，组织开展包括“报告会”、“红歌会”、“读书分享会”、“趣味运动会”、“游园会”、“恳谈会”等形式的“会”系列组织生活。

三是以“以赛为媒，以赛促学”为主题，开展“赛”系列组织生活。把比赛的形式引入党组织生活，组织开展包括综合才艺大赛、专业技能大赛、体育竞技大赛、特色活动大赛等比赛内容的“赛”系列组织生活，重点实施“先锋岗和先锋团队建设计划”。

四是以“人人皆师，分享共济”为主题，开展“课”系列组织生活。改变以灌输式为主的传统党课形式，引入多媒体教学手段，借助学院网站平台开发网络课程，组织开展包括“党建在线”、“党史新探”、“党章新解”、“政策解析”、“先锋人物”、“时事点评”、“中华人文”、“管理智慧”等课程内容的“课”系列组织生活。

4 结语

高职大学生党员的党性修养，关系党的阶级基础和群众基础，关系党的事业的接班人的可靠性。高职院校的党组织活动应当把握大学生党员培养教育的党性根本，在设计和开展组织活动的内容和方式方法上，既要讲究针对性和艺术性，更要强调实效性和原则性。

[1] 陈岸涛, 王京跃.思想道德修养与法律基础[M].北京：人民出版社，2006.2(80).

[2] 吕澄，王虹.党支部活动方式与方法[M].北京：红旗出版社，2003.1(32)

[3] 关于印发＜“书记项目”暨“菜单化”、“体验式”、“拓展型”组织生活创新实施方案＞的通知[Z]. 深信院党[2012]21号

Ways for junior college students to nurture their Party spirit

GONG Haihong
（School of Digital Medium, Shenzhen Institute of Information Technology, Shenzhen 518172, P. R. China）

How to scientifically select a proper media for the CPC grass-foot branches to cultivate new membership in junior colleges and to improve measures of educating new members with the Party spirit is not only an effective way to consolidate their solidarity and strengthen their vanguard position, but also a way to meet the needs of helping enhancing their Party spirit. This article is designed to summarize the main contents of party spirit’s requir ements and the party spirit’s current situation reflected among junior college students Party members in the new period of the 21st century, and the contents and methods of related activities, which can train the part y spirit of Higher Vocational College Students Party members, are discussed from the students' centered persp ective of the Party construction work for them.

junior college student；Party spirit；group activity；tactic；effectiveness and efficiency

G711

A< class="emphasis_bold">文章编号：1672-6332（2013）04-0086-05

1672-6332（2013）04-0086-05

【责任编辑：夏晋祥】

2013-11-13

2013年度深圳信息职业技术学院第五批校级教研项目（项目编号：JY2013120）阶段性成果。

龚海宏（1966-），男（汉），广东惠来人，高级政工师。主要研究方向：党建和思想政治教育，E-mail:gonghh@sziit.com.cn