试论高校辅导员在大学生就业指导中的优势及作用

2013-04-02夏阳

赤峰学院学报·自然科学版 2013年17期

关键词：就业指导辅导员大学生

夏阳

（南京理工大学泰州科技学院，江苏泰州225300）

试论高校辅导员在大学生就业指导中的优势及作用

夏阳

（南京理工大学泰州科技学院，江苏泰州225300）

随着社会的发展与时代的进步，每年从高校毕业的学生不计其数，但是社会需要的人才并没有这么多，因此，近些年来，高校毕业生就业难的问题越来越严重的凸显在人们面前，毕业生的就业工作也随之占据了高效工作的重要位置.辅导员是高校开展就业指导工作的重要力量，在现今的情况下，各高校更应该加大发挥辅导员的作用，为解决社会就业难问题贡献一份力量.

辅导员；就业指导；优势与作用

近些年来，我国高校毕业生就业难的问题越来越严重，解决好大学生的就业问题不仅能促进高校毕业生个人价值的实现，更是关系到社会的稳定，关系到我国改革、发展与稳定的大局；毕业生就业率也成为衡量高校在社会中的地位的重要标准，也是一个可以展现学校社会责任感的重要窗口.而在促进大学生就业率提高方面，高校的辅导员无疑是最有效的人，因为高校辅导员是学生最直接的管理者，处于高校思想政治教育的第一线，他们的工作特点决定着可以更加方便的与学生进行沟通，从而在日常生活中掌握学生的个性，熟悉学生的心理变化，了解学生的综合能力等.

1 辅导员参与大学生就业指导工作中的有利条件

就业指导与日常管理工作相结合：辅导员因为自身的工作性质，需要经常深入学生中来，从而在日常的管理中，就可以在各个方面深入了解学生的想法，从而为以后进行的就业指导工作提供一个良好的基础.辅导员这个群体往往是比较年轻的，这样的年龄特点可以使他们更容易与学生进行亲密的接近和交流，更容易的走进学生的内心世界，了解其真正的需求，以朋友的方式进行深入的交流，从而在现实生活中帮助学生解决在生活中遇到的困难和问题，赢得学生的信任和好感.这样，辅导员与高校的学生在日常生活中就有了一个良好的交流基础，大大的促进了以后的就业指导工作，增加了在以后就业工作中的可信度.学生如果在就业过程中出现了疑惑或者是对就业有了新的想法和意见，也会第一个就想起跟辅导员交流和沟通，这样就可以有效的帮助大学生及时解决问题和困惑.

辅导员能够及时深入的了解学生具体情况：辅导员通过日常生活中与学生的朝夕相处，与同学们的深入交流，可以对学生的各个方面的情况深入的掌握，比如学生的个性特点、比较有优势的专业、喜欢的工作和家庭背景等等，这样在以后进行就业指导工作的时候就可以结合每个学生不同的情况进行个性化和针对性的辅导；就业工作对于社会及国家来说，是一项完整系统的工作，但是，落到实处对于每个学生而言，却是一个个独立而成的工作内容，每个人之间都有着千差万别的差异，需要因材施教.因此，在进行就业指导工作的时候，要结合在日常生活中所掌握的学生的情况，将这项惠及个人及社会的工作落到实处，特别是有家庭困难、有择业心理方面困惑的学生，要给予更多的时间，及时给予他们正确的导向，这也是就业辅导中的另一个重要意义.

辅导员的学识背景优势：在如今的社会中，我国对于大学生的思想政治教育工作特别的重视，因此，在我国目前的社会中，从事辅导员岗位的人员学历大多都是在硕士学历以上，因此这支队伍，在充满活力的同时，也拥有着超强的工作能力和综合素质；他们在各个方面都与学生没有代沟，在学识背景和生活阅历方面甚至还与高校学生有着比较接近的经历，更容易产生共鸣，拉近双方的距离，学生在生活的各个方面，比如学习，择业等过程中遇到各种各样的问题，辅导员可以用自己的经历进行教育和解答，这样可以更加形象更加生动的解决学生的问题，让学生更容易相信，增强了就业辅导工作的实效性.

2 有效发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用

辅导员在大学生就业中发挥着重要的规划指导作用：对大学生的就业指导不是某一天某一个月的工作，而是一项长期而且重要的工作，需要贯穿于大学四年，辅导员的工作性质决定了他要与大学生朝夕相处四年，因此，辅导员在大学生就业指导工作中自然要起着重要的规划指导的作用.

四年是一个不短的时间，在这四年里，学生会因为时间的推进而改变自己对职业的理想选择，因此，对于每一年的就业指导，方式上也要采取不同的选择.对大一的新生，可以采用就业报告会等形式，着重介绍就业形势的介绍，毕业生的就业去向，就业率的宣传等等，进行就业理念的渗透工作，使大一的新生一进入学校就能感受到一种紧张的气氛，感受浓厚的就业氛围，明确自己的奋斗目标，从而在思想上以及行动上做好准备.对于大二学生，辅导员应该引导学生进行引导，结合自身的兴趣、特长、家庭条件等因素对自己进行深入的剖析，以此来确定自己的职业取向，在确定自己的目标之后，同学们就应该着重的加强自己专业课的学习，加强提高自己的专业技能，提供多种多样的平台来帮助学生锻炼自己的综合素质能力，通过学校的一些组织举办一系列的活动，让学生更好的展现出自己的才能，提高同学们的自信心，也可以鼓励同学们利用课外时间在社会上积极参加一些社会时间，这样在提高自己动手实践能力的同时，还可以提高自己对社会对家庭的责任感，提高自己的心理承受能力.学生进入大三后，要检测一下自己的理想职业是否发生了变化，在进行回顾过去两年所学知识的基础上，进一步帮助学生在学好各门课程之外，让学生了解到尽可能详细的就业信息资讯等；可以通过举办简历策划大赛、公务员讲座、如何考研究生等一系列的讲座，或者模拟招聘会等活动，通过这些来提高学生们的求职技巧以及应试能力；每个高校都有自己的实习基地，可以让学生到那里增强自己的动手实践能力；鼓励同学们开展符合自己水平的科研活动，从中锻炼学生们独立解决问题和创新能力.通过这三年的积累和应用，到大四时就可以根据以往的经验，根据自己的实际情况调整目标，积极参加学校内的招聘会以及社会上的各类招聘活动，从而找到适合自己的工作.

辅导员在大学生就业指导中发挥着重要的教育作用：现在的学生在就业的过程中往往眼高手低，不能对自己进行合理的定位，只愿意去高薪发达的地区、事业单位等条件优良的企业，对此，辅导员应该转变学生不切实际的就业观点，引导学生实事求是，根据自己本身的客观条件，结合专业以及外部的社会需求，选择合适的工作.要帮助学生树立“先就业、后择业、再创业”的就业观，合理定位就业期望值，从而实现个人价值与社会价值的结合.辅导员还应教育学生重视诚信的作用，在目前的社会中，有不少的同学出现了诚信缺失的现象，在求职时做了虚假夸大的个人简历、虚报各科的成绩、在获奖证书方面存在无中生有等现象，这些都是诚信缺失的行为；如果同学们不注意诚信，在面试或者工作的时候，出现了不好的现象，这些现象都会直接影响学校的形象，甚至可以影响毕业生的整体形象，干扰正常的就业秩序，更重要的是，当这些缺乏诚信的行为被揭露以后，对于学生自身的未来将会产生一个非常大的不良影响.因此，高校辅导员要注意学生们的诚信教育.

辅导员在大学生就业中发挥着重要的信息传递作用；企业在进行招聘时，对学生在学校的表现要有一个基础的了解，而学生的这些情况，只有与其朝夕相处三年的辅导员最有发言权，因此，辅导员在招聘的过程中起着一个重要的信息传递作用.学生在选择企业的时候，有时会产生犹豫，对这个企业的基本情况不太了解，就会求助于最信任的高校辅导员，那么，辅导员在这个时候还承担着向学生传递就业单位信息的作用，这种双向的信息交流，促进了就业成功率的实现.

辅导员在大学生就业中发挥着重要的心理疏通的作用：当今社会就业难的问题日益严重，因此，总会有一部分学生在就业中遭受失败，或者是某些已经就业的学生，由于刚刚脱离校园生活，对社会还不是十分适应，因此，会产生各种各样的心理问题；更有甚者，某些用人单位在招聘时还没有遵照公平的原则，存在着一系列的歧视，比如地域歧视、身体状况歧视、家庭出身歧视、性别歧视等等现象，这些不公平的招聘会对心灵脆弱的大学生造成很坏的影响，形成很多不好的心理状况，比如焦虑、自卑、怯懦、冷漠等；这些不仅会对学生目前的状况造成不良的影响，更会对学生的为了埋下一颗定时炸弹.因此，辅导员在这个时候要充当心理咨询师的角色，及时觉察学生的异常，与其通过谈心等方法来解决同学的心理问题.

3 辅导员在大学生就业指导中发挥重要作用的保障措施

健全辅导员就业指导队伍的管理机制：首先应该让辅导员明确自己的工作岗位职责，了解自己应该干什么，达到什么样的目标，其次要对辅导员素质进行管理考核，对辅导员的工作要进行定期的考核；最后要完善奖惩机制，以此来提高辅导员在日常工作中的积极性.

提高辅导员就业指导队伍的工作水平和业务能力：辅导员的大学生就业指导工作在现在的社会中，已经不仅仅是帮助学生找到一份工作，而应该为长远着想，根据学生的本身客观条件帮助其制定出一个明确的职业生涯规划.这样就对辅导员的工作提出了比以前更高的要求，因此，辅导员必须在帮助教育学生的同时，加强个人的自身学习，不断的提高自己，学校也应对辅导员进行定期不定期的培训，从而提升辅导员的就业工作指导能力；通过实践发现培训效果好的话，可以将培训形成一个制度，培训完进行一个定期的考核，培训的内容包括理论培训、技能培训等，这样可以不断的提高辅导员的自身素质以及业务水平，只有这样，才能将大学生就业指导工作做的更好.

完善辅导员发展机制：辅导员的工作不仅仅局限于对大学生的就业指导服务，还包括了大学生日常生活的各个方面，学生的一切问题都需要辅导员进行解决，辅导员的工作是琐碎的，但是又要求非常细致；辅导员的工作是没有任何成就感可言的，久而久之，有些辅导员就会丧失工作的积极性，体会不到自己的价值所在；在这种情况下，学校应该建立完善的辅导员发展机制，统筹规划辅导员的发展，使广大的辅导员在日常琐碎的工作中能够看到希望，从而提高其工作的积极性.