英语报刊阅读与高职大学生语言能力发展研究

张珂珂

(商丘医学高等专科学校公共学科部，河南商丘476000)

一、高职大学生语言能力培养与英语报刊阅读的关系探究

随着经济全球化程度的不断深化，英语作为国际主要交流语言的地位得到了强化，被广泛运用于各种国际交流场合之中。据有关资料统计：“全世界有45个国家的官方语言为英语，全球1/3的人讲英语，75%的电视节目是英语节目，互联网上的信息80%也是用英语传播的。”可以说，在将来很长一段时间内，英语的作用和地位非其他语种可以替代。

我国高职院校作为培养国家职业化人才的重要基地，为未来社会主义现代化建设培养了大量的人才。而在笔者的调查研究中发现，高职毕业生毕业后所取得的成绩与其所具备的英语语言运用能力息息相关。在经济全球化、技术一体化、文化多元化的就业环境中，能够流畅运用英语进行交流无疑是高职毕业生获得职业发展的重要因素。所以，高职大学生，尤其是英语专业的高职大学生，必须提高英语语言能力，唯有如此，才能在将来的就业竞争和职业发展中保持优势。

英语语言能力的培养并非一蹴而就。一直以来，我国学生的英语学习可总结为“应试英语学习”和“哑巴英语学习”，这种学习方式仅适用于英语考试，不适用于英语交流、沟通等实实在在的环节。对此，我们必须转变以往以应对考试为中心的英语教学模式，将学生英语语言学习与学生的跨文化交流能力的提高、国际视野的扩展等联系起来，实现高职学生英语听、说、读、写能力的全面提高。

在推动高职大学生英语能力提高的过程中，英语报刊阅读不失为一种有效途径。英语报刊作为一种阅读材料，其优势主要体现在新鲜词汇层出不穷、国际观点表达清晰、语法运用准确娴熟、句型结构常见常新，能够很好地拓展学生的视野和知识范围。此外，在英语报刊阅读的过程中，学生的知识获取能力、独立思考能力和知识运用能力也将得到明显的提升。

由此可见，在提高高职大学生的英语语言能力的过程中，英语报刊阅读发挥了不可或缺的作用。尤其是在当前经济全球化的背景下，更是需要大学生通过英语报刊来了解国际动态，以实现视野的提升和专业水平的提高。

二、英语报刊的基本特点

英语报刊在提高高职大学生语言能力方面有着明显的优势。这种优势主要是由其基本特点体现出来的。在笔者看来，英语报刊的基本特点主要表现为三个方面：丰富的信息、及时的内容和较高的实用价值。

(一)丰富的信息

英语报刊所涉及的信息是极为广泛的，且覆盖面广，囊括了政治、经济、军事、外交、文化、人文、环保、教育、卫生、体育等方面的内容，其丰富全面的新闻内容以及应接不暇的新闻图片，是内容相对单一的英语教材无法相比的。如在21 Century这份报纸中，不仅有当下最为火热的新闻评论，更有各国文化的英文呈现，有效地激发了大学生学习英语的兴趣。此外，在英文报刊中还有大量的新鲜词汇出现，包括短语、缩略词等，可以有效地改善英语教材中词汇量不足的现状。英语报刊中还有大量的新句型、新句式，为提高学生的英语写作能力奠定基础，而一些常见的英语修辞方法在英语报刊中的广泛使用，包括比喻、拟人、借代等，更是强化了学生对英语学习的兴趣。由此可见，英语报刊阅读不仅满足了学生开拓视野的需要，还实现了学生在词汇、写作、修辞、句型结构等英语学习中综合能力的提高。

(二)及时的内容

对于报刊而言，其最大的特征莫过于更新速度快，能及时报道最近发生的重大新闻事件。对于高职大学生而言，能否及时了解国内外最新事件并学会对这些事件进行深入浅出的分析，是其大学阶段的重要任务之一。诚然，通过中文报刊也能实现大学生这一能力的提高，但在笔者看来，英语报刊阅读一方面巩固和提高了大学生的英语语言能力，另一方面培养了其独立思考的能力，不正是“一举两得”的重要体现吗?此外，随着信息化、网络化时代的来临，英语报刊也不断追求载体模式的创新，手机出版等传播方式更加方便了大学生的报刊阅读，体现了英语报刊的创新性。

(三)较高的实用价值

英语报刊的价值主要表现为信息价值、文化价值、学习价值、阅读价值、写作价值等。首先，报刊中提供的大量新信息满足了大学生对于社会信息的需求;其次，报刊中的大量关于各国人文历史、科技发展等方面的内容彰显了英语报刊的文化价值和学习价值;最后，报刊中的文章结构、句型句式、新鲜词汇等内容进一步展示了英语报刊的阅读价值，这为高职大学生英语写作水平的提高夯实了基础。总之，英语报刊不仅为高职大学生的英语学习打下了基础，更为他们在日常生活中准确、流利、得体地使用英语提供了资源。

三、英语报刊阅读对高职大学生语言能力提高的效果分析

高职大学生英语语言能力主要体现在听、说、读、写等方面，英语报刊阅读有利于全面提高学生的语言学习及运用能力。

(一)助推听力能力的跃升

近年来，在许多英语考试中，英语听力所占的比重越来越大，这要求高职英语教学必须注重提高高职大学生的英语听力水平。而大学生英语听力水平的提高是建立在英语词汇量大、知识面广的基础上的。为此，在笔者看来，高职大学生英文听力水平的提高与其在英语报刊阅读中对新闻背景知识的熟悉，以及与新闻材料相关联的词汇、事件的理解息息相关。也正是基于此，英语报刊越来越成为高职大学生提高听力水平的重要材料。

(二)促进阅读能力的提高

英语报刊作为一种阅读的载体，与教材相比，其优点具体体现在语言新颖、内容有趣、词语丰富、简单易懂、背景熟悉、容易获得、长期实用等方面。在英语报刊阅读中，大学生能广泛接触到各种新颖的语言表达风格，有效拓展自身的阅读视野，而文章中的分析归纳、推理判断等内容更是学生创新能力、逻辑推理能力提高的基础。此外，在英语报刊阅读中，大学生还能逐渐提高快速阅读、跳读、抓主题和中心思想的能力，不断提升自身的阅读能力。

(三)有助于交际能力的提升

许多高职大学生毕业后英语口头交流能力较差，究其原因，主要是“说”的训练不够，但“说”作为一种“语言输出”，与“语言输入”不无关联。语言交际能力的提高必须以足够的语言输入为基础。为此，必须通过大量的英语报刊阅读来实现大学生充足的语言输入，而报刊中一些通俗易懂的句子也可以成为大学生语言训练中的基本句式。此外，在语言表达能力训练中，由于缺少一种母语式的语言环境，大学生即使掌握了一些基本的英语语法和词汇量，但在交流的过程中还是显得语感不强，这主要是由于他们对英语国家的人文环境、社会习俗、价值取向等理解不够所造成的，这些问题可以在英语报刊阅读中得到有效解决，为高职大学生英语表达能力的提高奠定基础。

(四)实现写作能力的提升

对于高职大学生而言，能否写出逻辑性强、语言通畅的英语文章，是其语言知识与语言技巧的综合体现。写作能力的提高必须以大量的文字输入为基础，而大量的阅读正是实现文字输入的基本环节。英语报刊阅读无疑是高职大学生提高写作能力的重要手段。对英文报刊的大量阅读不仅让大学生在写作时觉得有话可说，更能使其在写作过程中实现词汇的创新和句型的借用，来提升文章的整体质量。而在阅读过程中对各种文体的了解，更是有助于大学生写出地道的英语文章。总之，英语报刊阅读可以有效实现高职大学生写作能力的提升。

综上所述，高职大学生英语语言能力的提高与英语报刊阅读联系紧密。大学生通过英语报刊阅读不仅能拓展知识面，更能实现其在听、说、读、写等方面能力的提升，为未来的职业发展奠定基础。

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