“除数是整数的小数除法”教学设计及设计意图

　　教学内容：
　　义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数学五年级上册第72～73页。
　　教学目标：
　　1.使学生理解和掌握小数除以整数商是小数的计算方法。
　　2.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法。
　　3.培养学生的逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。
　　教学重、难点：
　　掌握除数是整数的小数除法的计算方