要闻

　　教育部：中小学国家课程教科书仍须送国家审定
　　中小学国家课程教材已取消编写核准环节，但进入中小学校的国家课程教科书仍须送国家审定。
　　据介绍，国务院9月23日颁布了《国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》，“中小学国家课程教材编写核准”是国务院决定取消的行政审批项目之一。今后编写中小学国家课程教材不需要再向教育行政部门申请编写立项。
　　我国对现行中小学教科书的管理分为两个环节，一是编写核准，二是审定。此次国务院取消的是教材编写核准环节，审定环节并未取消。《义务教育法》规定，国家实行教科书审定制度。凡进入中小学校的国家课程教科书，仍必须经过国家审定。教育部将进一步完善教材审定办法，对教材编写人员的资质以及送审教材应具备的条件提出明确要求，以切实保证教材质量。
　　浙江：宁波江东区启动新一轮护眼工程
　　“我家小菀视力已接近5.0，不久就可以摘掉矫正眼镜了。”近日，在接女儿回家时，郭女士开心地对女儿的班主任说。小菀是宁波江东实验小学二年级（1）班的学生，她摘掉眼镜后，这个班级将没有一个近视学生，这得益于江东区实施的护眼工程。
　　早在2008年，江东区就在宁波市率先实施护眼工程。今年，江东区在全区中小学中再次实施护眼工程，继续以3年为限。新一轮护眼工程中，江东区将在每年4月，由教育部门组织医疗专家在不通知学校的情况下，随机抽查几个班级或一个年级组，抽查检测结果不但在全区排名，公开通报，还将作为学校办学水平评估的一项硬性指标，列入对校长的年度考核。
　　江西：首部公益性网络教材上线
　　由江西省教育厅、省财政厅联合举办的江西省义务教育学科课程网络资源上线应用启动仪式日前在南昌市阳明学校举行。作为江西第一部公益性学科课程网络教材，课程资源将在江西省基础教育资源网上线供全省中小学师生免费使用。
　　河南：郑州聘31名教育专家任督学
　　近日，郑州市人民政府举行督学聘任仪式，聘请郭振有、陈玉琨等31名教育专家担任第四届郑州市人民政府兼职督学。
　　聘任仪式上，郑州市委常委、宣传部长王哲说，专家带来的先进地区的督导经验以及理论引领，会更好地推进郑州教育发展。王哲与刘东副市长共同为特邀的31名教育专家颁发了市政府兼职督学聘书。
　　郑州市这一新举措是顺应新时期教育督导发展的需要，更是不断更新现代教育督导人思想、理念、观点和方法的需要，将为郑州市保障实施好义务教育均衡发展和学前三年行动计划等重大的改革项目，做好教育质量的监控，切实履行教育督导的监督、指导、服务职责，建设一支专业化、高水平、有权威的督学队伍等起到有力的促进作用。
　　山东：青岛将足球纳入中考必考项目
　　从4月开始，青岛市8.45万名中考生全部参加体育测试，青岛市教育局考虑学生的实际情况，明确提出考生可以申请缓考或免考。除长跑、立定跳远项目外，足球运球成为今年该市中考体育测试的3个必考项目之一。
　　此前，青岛市教育局面向全市，邀请学校代表、学生和家长代表、教育社会监督员和纪委监察部门代表，采用现场随机摇号抽签形式，抽取“足球运球”项目成为中考必考项目。
　　青岛市教育局副局长隋志强告诉记者，该市允许考生申请免考和缓考。明确规定携带相关病历或者证明，因突发生理疾病或意外伤害等，不能参加考试的考生，可申请免考。因生理、突发事件等情况暂不能参加考试的考生，也可申请缓考，一周后再参加测试。
　　湖北：开展高中课改大检查
　　湖北省将首次启动高中课改3年来最大规模、最为严格的检查，以督促学校开齐、开足课程。
　　此次核查的对象为全省所有普通高中，共采取6条措施：逐班核查上报课表与教务处、教学班、学生自己用的课表是否一致；逐班抽查学生的课堂笔记、学生作业和教师教案；召开学生、教师座谈会，发放调查问卷，了解学校课程开设情况；核查必须开设的非高考科目的教材征订情况，对没有征订教材的科目，要重点核查；为确保核查结果经得起检验，必要时，核查组还可随机抽取学生进行相关科目测试，根据测试成绩判断课程开设情况；通过听汇报、查学校网站和校务公开栏，了解学校开展诚信教育的情况和校长、教师及学生诚信承诺的情况。
　　湖北明确要求，高一学年不允许分文理科，但仍有不少学校违规，省教育厅已制定相应处理办法。根据规定，省级示范高中提前文理分科，学分认定弄虚作假，将予以警告处分，在学校课程评价中严重弄虚作假，将被取消示范高中资格。各县市和学校课程评价中的诚信水平和省级示范高中的课程开设水平，将纳入对各市州教育行政部门年度考核。课程评价中被认定为不诚信的学校，将在高中课改网和有关考试招生网站上予以公布。
　　辽宁：大连量化考核中小学师德
　　日前，大连市印发了《大连市中小学师德建设工作检查评估方案》，将对全市中小学教师师德工作进行量化考核，检查评估工作每年一次；坚持民主公开原则，广泛听取学生、教师、学生家长及社会各方意见，同时建立第三方评估机制，委托社会中介评估机构对各地区、各中小学的师德建设工作情况进行评估。
　　该市规定，有三类情况将直接影响师德建设工作检查评估结果的认定：一是学校当年发生违反教师职业道德行为规范的事件，影响较大的；二是学校当年因师德问题被新闻媒体曝光，经调查属实，在社会上造成不良影响的；三是对社会、学生家长举报的师德问题不核查，或查实后不处理以及处理不及时，造成不良社会影响的。
　　大连市实行师德建设检查评估“一票否决制”。在师德建设检查评估工作中确定为不合格的地区及学校，在当年各种评优评先中“一票否决”，对于造成恶劣影响和严重后果的事件，要追究主要领导的责任。
　　（以上信息均选自《中国教育报》，并对原文有编辑改动。）