宜昌方言语音与普通话语音之比较及正音策略研究

杨崇君

(湖北三峡职业技术学院旅游管理学院，湖北宜昌 443000)

汉语语音是区别方言和普通话的重要因素，分析方言的语音特点，掌握方言与普通话语音的对应规律，对于研究方言、提高普通话水平有着重要意义。为此，作者从研究宜昌方言语音特点入手，借鉴宜昌语言学者的方言研究成果，总结多年普通话培训、测试实践中的语音问题，分析了宜昌方言语音与普通话语音在声母、韵母、声调方面的基本对应规律，并提出了相应的正音方法，以期对提高宜昌人的普通话口语水平有所帮助。

一、宜昌方言声母的特点及正音

(1)鼻音n与边音l含混不清。主要表现为既辨不清音，也发不准音。发的n不是纯正的鼻音，带有边音的色彩;发的l不是纯正的边音，带有鼻音的色彩。

掌握发音要领是发准音的关键。n的正确发音是，舌尖抵住上齿龈，舌面抬起贴近硬腭形成闭合，软腭下降，封闭口腔通道，让气流完全从鼻腔里出来。因为n是浊音，可以发得重一点，浊一点。还可以用一个办法来检测:用大拇指和食指捏住鼻梁，能发出音来的是错的，发不出音来的是对的。开始训练发鼻音时，可以利用前一个音节末尾是n的双音节词语引导练习，如:

新年xinnian 艰难jiannan 按钮anniu 万能wanneng 贫农pinnong 酝酿yunniang

边音l的正确发音是，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，封闭鼻腔通道，气流从舌尖两边通过。因为边音是次浊音，相对鼻音，可以发得轻一点。要注意的是，开始训练发边音要避免用韵尾是鼻音的音节，可以先练习下列词语:

来历laili 料理liaoli 流露liulu 磊磊leilei落泪luolei 拉力lali

发音问题解决后，再进行鼻、边音的对比训练，常见常用字如下:

拿－拉 奶－来 恼－劳 南－兰 能－冷农－龙 年－连 娘－凉 奴－炉 女－驴

前一个字的声母都是鼻音，后一个字的声母都是边音。

此外，鼻音音节与边音音节相比，鼻音音节少，边音音节多，我们可以用记少不记多的方法，记住鼻音字。常用的鼻音字又可以根据以下声旁类推:那、囊、尼、内、乃、年、奈、聂、宁、农、女、鸟、奴、脑、酿等等。

(2)只有舌尖前音 z、c、s，没有舌尖后音 zh、ch、sh，但秭归县、兴山县、远安县能分清平、翘舌音。

这两组声母的音节大约占普通话音节的10%，在普通话测试中出现频率高，所占比重大，是宜昌人学习普通话的难点和重点。发舌尖前音z、c、s时，舌尖抵住或接近上齿背，气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中挤出，摩擦成声。因为宜昌方言里有此音，只要控制舌尖不抬起就行。舌尖后音zh、ch、sh的发音要领是，舌尖接触或接近硬腭前部，气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，舌肌放松不紧张。因为宜昌方言里没有这组声母，受方音影响，常常出现舌尖靠前或靠后、或舌尖卷起等问题，造成发音错误、生硬或不自然，是需要重点训练的一组音。

掌握这两组的发音要领后，进行对比训练，是效果较好的办法。平舌z:字子自紫资仔兹姿滋籽，翘舌zh:质志之职只知只值直指;平舌c:次此词刺辞赐磁慈瓷雌，翘舌ch:吃持池迟尺痴赤齿驰翅;平舌s:四丝司死思斯寺私撕饲，翘舌sh:是时世市事实施使释室。

从舌尖前音和舌尖后音字数的对比来看，舌尖后音的字约占二者总数的70%，舌尖前音约占30%。因此，可以采用“只记少数，根据少数推知多数”的记忆方法。记住舌尖前音的常用字就可以帮助分辨大量的舌尖后音。如:z怎，zh真镇针阵震珍振枕贞甄诊;c曾层，ch成称城撑程呈乘诚盛逞逞;s僧，sh省声生升胜圣盛剩绳笙甥。

最后，练好“四和十”的绕口令，解决平、翘舌发音的熟练问题。

(3)没有舌尖后音r，声母r开头的音节常发生变化。

因为宜昌方言里没有舌尖后音r，所以一是要掌握舌尖后音r的发音要领，其发音与舌尖后音sh一致。二是要掌握r开头的音节的变化规律，其变化如下:ri变读成er或e音的，如，日头、日本等;re变读成e音的，如，热天、惹事等;r与开口呼和合口呼韵母相拼时，大多数情况下省略了声母r，如，绕rao读成ao，柔rou读成ou等;r与ong相拼，声母则分别变成w或y，如，戎、狨、绒、茸、冗等被读成 wong，容、蓉、溶、熔、融被读成yong，但荣、嵘、蝾却被读成yin。

(4)双唇音b有时被读成p。

如，将 ba读成 pa，如，叭(拟声词);将 bai读成pai，如，摆(摆桌子);将 ban读成 pan，如，绊(磕磕绊绊);将 bao读成 pao，如，雹(冰雹);将 bi读成 pi，如，鄙(卑鄙);将 bi读成pei，如，闭(关闭);将bian读成pian，如，遍(漫山遍野);将 ping读成 pin，如，屏(屏风);将po读成 bo，如，泊(湖泊);将 bu读成 pu，如，捕(逮捕)。

(5)舌面音 j、q、x 有时被读成舌根音 g、k、h。

j有时被读成g。如，当“家jia”作词尾指某一类人，或放在名词中间作衬实时，大都读作ga。如:老人家、男人家、姑娘家，王家畈、罗家河、顾家店、谢家祠堂。“家”指母亲的父母时也读ga，如家公、家家、请家家客。“甲jia”在“指甲”、“指甲壳”中读ga。“街 jie”被读成gai，上jie读为上gai;“解jie”被读成gai，jie放读为gai放，等等。

q有时被读成 k。如“恰”、“掐”、“卡”都被读成了ka。“敲 qiao”被读成 kao。“嵌 qian”被读为 kan。如“他的遗像嵌在墓碑上方。”

x有时被读成h。如，皮鞋的“鞋xie”、螃蟹的“蟹xie”等都被读成 hai。“巷”xiang被读成hang。

(6)舌根音g、k、h有时互相变读。

g有时读成k，如，犷guang被读成kuang(粗犷)，跪gui被读成kui(跪紧)，溉gai被读成kai(灌溉)，概gai被读成kai(大概);g有时读成h，如，桧gui被读成hui(秦桧);k有时读成 g，如，括 kuo被读成 gua(括号)。

目前多数地方高校现状是班级学生数量众多，师资队伍相对缺乏，所开设的课程门类较少，高校教师疲于应付科研、职称等各种压力，导致教学上所采用的教学方法与考核方式根本无法满足当代大学生的实际需求。而一些名校的MOOC课程资源与本地高校现设课程的课程目标、教学对象、课程难度等方面都难以匹配。高校教师希望通过各种实践去尝试更加灵活而又富有挑战性的教学模式，而不是周而复始地进行课程的重复性讲授与教学。

(7)舌面音 j、q、x有时互相变读。

j有时读成q，如，歼jian灭读成qian灭;j有时读成x，如，发酵jiao读成发xiao;q有时读成j，如，侵qin略读成jin略;q有时读成x，如，泅qiu水读成xiu水，两栖qi被读成xi;x有时读成j，如，系xi读成 ji，机械xie被读成机jie;x有时读成q，如，溪、蹊xi都读成qi，纤xian维被读成qian维。

掌握上述宜昌方言与普通话声母的几项变读规律，对于准确、快速读出字音，提高普通话口语水平和普通话测试中朗读和说话题的正确率将很有帮助。

二、宜昌方言韵母的特点及正音

(1)没有撮口呼韵母ü。

宜昌的枝江市、宜都市等大多数地方没有撮口呼韵母ü，只有齐齿呼韵母i，所以“女、鱼、驴、雨”等字音里的撮口呼ü都读成了齐齿呼i。有一特例需要说明，那就是当阳市、夷陵区的部分地方恰恰相反，将“写、先、邪”等少数齐齿呼的字读成撮口呼ü，而将“宣、选”等少数撮口呼的字读成齐齿呼i。

分辨齐齿呼与撮口呼的关键是发准i和ü，这两个音舌位高低前后相同，只是唇形圆展不同。一般人都会发i，可以先发i，将声音拖长，舌位不变，把嘴唇由平展拢成扁圆状，就发出ü音了。

再采用记少不记多的办法，记住音节较少的撮口呼韵母的常用字，就基本可以分辨齐齿呼与撮口呼了。

有些音节中增加了介音i，如，啪pa被读成pia(枪声啪啪直响)。有些音节丢失了介音i，如，家jia被读成ga，跤jiao被读成 gao，敲 qiao被读成kao。有些合口呼音节中省去了介音u，如，短、断duan被读成dan。团、湍tuan被读成tan，峦luan被读成lan，算suan被读成san。有极少数音节中增加了介音u，如，猜cai被读成 cuai，踩 cai被读成 cuai。

(3)没有 eng、ing、ueng 三个后鼻韵母。

普通话中，前后鼻韵母大多是一对一的关系。宜昌方言里却只有 ang、ong、iang、iong、uang 五个后鼻韵母，没有eng、ing、ueng三个后鼻韵母，以eng为韵母的音节都变成了en，以ing为韵母的音节都变成了in。如:能、坑、横、井、警、青、庆、英、莹等。因此，辨别、发准后鼻音eng和ing是宜昌人学习普通话韵母的重点和难点。

练习发后鼻音eng时，可以先发ang，并拖长声音，这样会丢失a而保留ng，然后保持这个舌位迅速地在前面加e，就会发出eng来。练习发ing时可以采用上述同样的办法先得到ng音，再加i音。应该注意的是，发准ing的关键要掌握好舌位从元音i到后鼻韵尾的移动过程，其间不能丢失或弱化i元音。

另外，eng 和 b、p、m、f相拼时，变读成 ong，如:蹦、朋、梦、丰等。weng变读成 wong，如:翁。

宜昌人练习后鼻音eng和ing时，还可以借助两个典型字构成的两句话来训练，即“行不行，行!”“能不能，能!”，做到词不离口，几天下来，效果非常明显。

(4)e有时被读成o或uo。

声母g、k、h与单韵母e相拼时，e变读成uo。如:ge 变读成 guo，如:戈、阁、哥、歌、鸽、割、葛、个、各等。ke变读成 kuo，如:苛、科、顶、磕、壳、可、课、嗑等。he变读成 huo，如:喝、和、盒、合、何、河、荷、贺、涸等。单韵母e自成音节时，读成 o，如，俄、峨、娥、恶、饿、鄂等。

(5)有韵母“io”，改变了一些字的读音。如:

jio:脚、角、觉 qio:却、雀、确、鹊 lio:略、掠 xio:学、嗍、削 yo:约、药、虐、钥、乐、岳、跃

三、宜昌方言声调的特点及正音

宜昌方言属于西南官话，大多数地方有阴平、阳平、上声、去声4个声调，与普通话的调类一致。只是每个调类的高低升降状况，也就是调值不同。下面列表加以比较。

表1 宜昌话声调

从上表可以看出:

(1)宜昌方言的阴平与普通话的阴平完全一致。宜昌方言的阴平与普通话的阴平都是高平调，调值是55。训练时要注意将阴平念成高而平的调子，调值不能降，也不能念成有拐弯的调子。

(2)宜昌方言的阳平与普通话的阳平差异较大。普通话的阳平(35)是从3度滑向5度，音高的起点和落点都较高。而枝江话、宜都话都是从1度往上升，滑到2度、3度，音高的起点和落点都很低。长阳话的阳平还是降调。所以训练普通话的阳平调时要特别注意“升”，且要升到最高点5度。

(3)宜昌方言的上声与普通话的上声差异较大。普通话的上声是降升调，先降后升，宜昌方言的上声与普通话的上声差异也较大，只降不升。因此训练上声调的难点在于降后再升，且要滑升到4度。

(4)宜昌方言的去声与普通话的去声完全相悖。普通话的去声是全降调，从最高点5度一直降到最低点1度。而宜昌方言的去声则都是升调。因此训练去声时要完全脱离方音，重建普通话去声的概念，着重训练。

［1］王作新.三峡方言研究［M］.武汉:武汉出版社，2003:8.

［2］杨发兴.长阳方言志［M］//长阳民俗文化研究丛书.［1994］图内字第64号.

［3］赵有贵.宜都方言［M］//长阳民俗文化研究丛书.［2004］鄂宜图内字第61号.

［4］刘兴策.普通话训练与测试指要［M］.武汉:华中师范大学出版社，1997:9.

［5］邢福义.普通话培训测试教程［M］.武汉:湖北科学技术出版社，2005:12.