国外幼教观念面面观

国外幼教观念面面观

最近有调查显示，88.6%的中国家长在孩子上学前教孩子识字、算数等，还有28.2%的家长让孩子学习外语，20.3%的家长让孩子学习小学课程。由此可见，中国的过早教育情况非常严重。那么，国外的学龄前儿童受教育的情况如何呢？他们更注重怎样培养孩子呢？

美国孩子练动手能力

美国幼儿年满3岁时，如果能够大小便完全自理，能够自己吃饭，一般就可以顺利入园，否则会被劝退。3岁之前的孩子可以入托儿所，最小的几个月就可以入托，但费用比较高。美国幼儿园的收费不便宜，弗吉尼亚州一个设施中等的私立幼儿园，一个月收费1500美元左右。美国也有照顾低收人家庭的公立幼儿园，但条件相对较差，因此不少家庭咬牙也要把孩子送进收费昂贵的私立幼儿园。

美国幼儿园的教师都有较高的文化素养和专业知识水平，有较丰富的儿童教育实践经验，有的在儿童教育学或初级教育学等专业学科获得过学位。幼儿园给孩子设置的课程表上很少有阅读、数学等学习课程，以动手制作和户外活动居多。

美国在6月底学年结束、9月初新学年开始之前，是夏令营期。与平时相比，各幼儿园在夏令营期增加了不少集体户外活动。在一份3岁幼儿夏令营的内容安排上，包括了戏水、烧烤、模拟食品大排档做生意、制作柠檬汁打折广告牌等内容，趣味十足。

日本注重培养孩子兴趣

日本人对幼儿启蒙教育，所期望的是能够让孩子们对社会有所认知，通过交朋友学会人与人之间的交往，并且在简单的玩乐中发掘出孩子的潜能，培养他们的兴趣。日本的幼儿园，除了教孩子们一些基本生活常识之外，其一大特点就是进行各种各样的户外活动，让孩子们亲近大自然，通过玩乐来培养他们健康的身心和与人相处的能力。

日本也比较注重对父母教育方式的指导，比如开办“母亲班”“双亲班”等。学习班分两种，一种是以婴幼儿的父母为对象的学习班，另一种是以即将做父母的人为对象的学习班。学习内容大致是幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等。

日本的家长比较重视孩子的早期教育。近年来，日本非常流行双语幼儿园，让孩子从小接受英语教育。此外，据一项调查显示，有6成左右的日本家长会在闲暇时间让孩子们去学习一些技能，其中钢琴、英语、游泳分别列前三位，而仅有0.02%的家长会让孩子去参加知识班。有半数左右的家长表示，会根据孩子的兴趣来安排学习内容。对日本的学龄前教育，也有人指出存在一些弊端，如批评大于表扬、过分干预孩子的成长。日本专家认为，家长们应该学习欧美教育中的表扬方式，同时也要相信孩子的能力，让孩子养成独立自主的品格。

澳大利亚孩子玩好最重要

澳大利亚幼儿园对儿童的培养非常人性化，也非常自由。该国幼儿教师与儿童的比例在1：10之内。除了教师之外，还有幼儿护理助理来协助教师的工作，负责照顾幼儿的饮食起居。幼儿教师的主要工作就是让孩子在幼儿园里玩得开心，培养他们独立的人格，帮助他们更好地与同龄人建立伙伴关系。年龄大一点的孩子，教师会带他们出去做游戏，去动物园、博物馆、水族馆参观，让他们通过自己的眼睛、自己的触摸来感受这个世界。儿童参观博物馆，基本上都是免费的。

澳大利亚幼儿园鼓励孩子们自己进食，自己穿衣服，通过游戏和寓教于乐的方式来认知这个世界，同时还为他们提供反映多种饮食文化的食物。幼儿用餐时，至少有一位成人坐在幼儿身旁，边用餐边谈话，为孩子们营造轻松愉快的生活氛围。

澳大利亚的家长对于孩子在上学前就学习算术或者外语似乎并不感兴趣，他们更注重培养孩子的体能和心智。我们经常能在海滩看到很小的宝宝在冰冷的海水里嬉戏，或者就坐在沙滩上玩沙子，一副无忧无虑的天真模样。

（据《教育文汇》）

（责任编辑 周 俊）