解开禁锢素质教育的安全绳索

学校，作为一种以促进学生健康成长、提升学生综合素质为天职的机构，理应为学生提供锻炼、展示才能的多样化的平台。然而，学校一旦出现安全事故，往往要承担无限责任，没有有力的声音支持学校，没有健全的法制保护学校，于是很多学校只好采取“多一事不如少一事”的态度，把学生圈养在学校、圈养在教室里，让学生最大限度地远离一切可能发生危险的活动。结果，素质教育所要求的许多重要活动如社会实践、社会调查、亲近自然等在学生人身安全面前不得不退居二位，甚至跳马、铅球、标枪、篮球、中长跑等必修的体育项目也大多名存实亡。学生安全和健康成长孰轻孰重，究竟该如何选择？■