社会主义核心价值体系下新媒体舆论场的独特效应

褚亚玲李国良

(1.石家庄学院，河北 石家庄050011;2.中央司法警官学院，河北 保定071001)

社会主义核心价值体系下新媒体舆论场的独特效应

褚亚玲1李国良2

(1.石家庄学院，河北 石家庄050011;2.中央司法警官学院，河北 保定071001)

在我国社会，社会舆论场可以细分为政府舆论场、主流媒体舆论场、网络手机新媒体舆论场及其它舆论场。本文分析了不同舆论场的形成路径、特点与作用，这几种舆论场在社会生活中共同存在，发挥着不同的作用，形成不同的社会效应，倾诉着不同主体的需求与声音，不同舆论场域的信息传播模式和特点、功能都具有其信息所依附的场域的独特烙印。

新媒体;舆论场;舆论场特点

社会主义核心价值体系，是和谐文化的根本。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出，社会主义核心价值体系的基本内涵是:“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。”大力宣传社会主义核心价值体系，就是要推动和促进社会主义核心价值体系的建设，使之成为“全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带”。在这一过程中，新媒体舆论场发挥着不可或缺的作用。笔者以为，在我国社会，社会舆论场可以细分为一个多元结构:一是政府舆论场，即体现党和政府意志的舆论场;二是主流媒体舆论场，这个舆论场为媒体的新闻实践所构成。在这个舆论场中，媒体既反映党和政府的路线方针政策，又表达民情民意;三是网络手机新媒体舆论场，它通常是民众从自身利益、情感和意愿出发而形成的舆论场。四是其它舆论场。通过其它媒介形式形成的舆论场，通常也是民众从自身利益、情感和意愿出发而形成的舆论场。

一、政府舆论场

政府舆论场是各级党和政府通过权威发布和权威解读等方式，自上而下主动释放信息而形成的“官方舆论场”，报纸、电视、广播等传统媒体是信息的主要来源，网络等新媒体只是传播载体，“官方舆论场”在涉及国家大政方针等重大题材上占据统治地位。

政府舆论场通常具有以下三个特点:1、政府舆论场的舆论主体具有权威性。2、政府舆论场的舆论客体具有全局性。3、政府舆论场的舆论本身具有理性。

二、主流媒体舆论场

主流媒体舆论场是通过广播、电视、报纸，还可以包括书籍宣传品等等传播工具传播的主流信息形成的舆论场。人类的新闻传播活动进入手写阶段以后，由于此类传播活动越来越依赖于物质条件，因此也越来越容易为行政权力所掌控，从而产生所谓正统的主流媒体舆论场。

主流媒体舆论场具有三个特点:1、媒体舆论场的舆论主体具有公正性。2、媒体舆论场的舆论客体具有聚合性。3、媒体舆论场的舆论本身具有兼容性。主流媒体所营造的“舆论场”比其他意识形态更直接地影响着政府的活动、群众情绪和社会舆论。

南振中曾说过，现实生活中存在着两个并不完全重叠的“舆论场”:—个是主流媒体着力营造的“媒体舆论场”，一个是人民群众议论纷纷的“口头舆论场”。2008年6月20日，胡锦涛总书记在人民日报社考察工作时发表重要讲话指出:“要坚持用时代要求审视新闻宣传工作，按照新闻传播规律办事”。按照新闻规律及时准确、公开透明地报道新近发生的事实，是媒体提升舆论引导能力的重要环节。媒体要擅于通过报道和评论新近发生的事实，积极传播社会主义核心价值体系，努力营造健康向上真实生动的主流舆论，积极打造传媒品牌，尊重传播规律，打造“主流舆论场”的权威性和影响力。

三、网络手机新媒体舆论场

相对于政府舆论场与主流媒体舆论场，我们将新媒体催生的网络舆论场和手机舆论场统称为新舆论场，作为新媒体支柱之一的数字电视由于难以形成信息互动，无法形成舆论场。

随着网民人数的增多和互联网快速及时、容量无限、时空无界、超强互动的特性，公众舆论的力量有越来越大之势。网民纷纷以博客、聊天室、BBS、QQ等形式来发表自己的看法，使社会话语生态更加丰富。在现实生活中，网络、手机新媒体在新闻传播和舆论形成中，逐渐占据了主导地位，形成社会舆论的信息交流平台，改变了传统传播格局。

新舆论场的形成通常有以下过程:互联网、手机等新媒介发端，就现实问题引发网络贴文、博客、跟帖量增高，传统媒体随之跟进、网络媒体转载、网民热议，舆论场迅速生成。

网络舆论场是构建新舆论场的主体力量，网络舆论就是在互联网上形成和传播的舆论，依靠网民自下而上的“发帖，灌水，加精，置顶”形成，“草根网民”和论坛版主是这种传播模式的主体，其推动力量主要来自网络日志、社交网站、论坛。当事件或问题发生时，博客、社交网或论坛并不像传统媒体那样做到系统、专业的陈述事实，浓厚的感情色彩使网络成为与主流媒体舆论场相对应的“民间舆论场”。

手机舆论场则是构筑新舆论场的开端。2004年开始出现的手机报、手机小说、手机电视，宣布了手机成为传统媒体和互联网信息的接受者。［1］由于无线通信技术的发展，手机媒介能够突破时空障碍，随意采集、发送和接受信息。多媒体技术的更新，使手机媒体能接受和发送不同文本形态的信息，例如图片、视频等。这些因素致使手机媒体能迅速形成舆论场，并推动更广范围舆论场的形成。

新舆论场集中反映公众的情绪、愿望、要求和动机，能够很快形成一种总体的精神力量和价值取向，决策主体此时因势利导，有效设置议程，就会使舆论倾向朝着有利于社会整体的方向发展;决策主体还应推动多向的信息交流，推动新媒体舆论引导能力提升，新媒体舆论场是无比巨大的信息库，有取之不尽的信息源，决策主体可以不断从中获取新的知识信息，提升引导水平。

网民舆论场域对弱势群体的关注，对人性的关怀要比其他场域更加强烈，这在一定程度上反映了中国网民“仗义执言”的群体性格特征，表现出新媒体舆论场勇为弱者鸣不平的“草根英雄情结”，对不公平现象敢于鞭挞、坚持公义、维护尊严的襟怀。

人民网非常重视新媒体舆论场，开通了“领导留言板”，找到了新闻报道与人民群众的“共鸣点”，成为网络媒体“三贴近”的品牌栏目。人民网的“地方领导留言板”，已经走过4个年头。截至目前，日均接收留言1300—1500条，有44位省长书记、157位地市级主要负责同志对网友留言做出公开回复。先后有10个省份针对网友留言下发“红头文件”，要求常态化办理。上万余项网友反映的问题得到解决，已成为广大网友沟通领导、传递民意的首选渠道、中国互联网最受瞩目的官民互动平台。人民网地方领导留言板又开通县级平台，网络问政对象已扩大到全国2200个县的县长书记。为新媒体舆论场搭建了一个良好的平台。人民网既是传播主流舆论、放大党的声音的信息平台，又成为汇集民意、反映民生的话语渠道，成为凝聚时代精神，打造社会共识的舆论阵地，在其所打造的新媒体舆论场中，推进党的主张和人民心声的交流汇聚。

四、其他舆论场

除了政府舆论场、主流媒体舆论场、新媒体舆论场以外，社会生活中的人民群众从自身的感受出发，每时每刻都会关注一些共同领域、共同问题，那些相对集中的社会话题就成为一段时间街谈巷议的焦点，在口口相传之中形成“口头舆论场”。尽管口头舆论带有明显的感情色彩，有时难免会有片面性和夸大渲染的地方，但却具有“无处不在、无处不及”的特点。在经过去伪存真的筛选之后，口头舆论也具有一定的参考价值。而且，人民群众总是关注那些刚刚露头的、关系他们自身利益的、普遍感兴趣的重要问题和重大社会动向，因而使得口头舆论具有敏锐性和及时性，往往成为社会的“风向标”。

信息传播平台的差异化决定了不同特点的舆论场的存在，主流舆论场和网络民间舆论场各自以自己的方式存在并影响着不同舆论的运行方向。大多数时候，与国计民生相关联的重大事件，在不同的舆论场中，虽然重心会有所不同，但总会有一部分重合点:公共利益明显的舆论会在不同的舆论场中显示出更多的相通处;不同利益群体受益或受损程度悬殊的舆情事件会引起更多的差异性，甚至可能形成某种对立。在我国目前的舆论生态与舆论环境中，不同的传播渠道、传播主体、传播效果形成了不同的舆论场，这几种舆论场在社会生活中共同存在，发挥着不同的作用，形成不同的社会效应，倾诉着不同主体的需求与声音，在每一个特定场域，都具有独特的信息传播模式、效果产生模式，在不同场域中扮演着不同的角色及其功能，承载着其所依附的场域的独特烙印。在社会主义核心价值体系构建过程中，紧扣核心价值这一主题，充分利用不同主流媒体引起话题，社会化媒体转引、跟进、讨论、互动，并形成新的话题热点;主流传统媒体再从网民互动中发现亮点，提炼、升华为新一轮舆论核心，互联网平台上又一波跟进，更为深入、细致、生动的品牌故事得以挖掘和传播……通过弘扬核心价值，增强文化引导能力，更加自觉地传播和谐理念，建设和谐文化，树立和谐典型，培育和谐风尚，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，提供有力的思想舆论支持。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是社会主义意识形态的本质体现，是我们国家和社会得以存在和发展的灵魂。各媒体舆论场必须责无旁贷地宣传和构建社会主义核心价值体系，开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化，不遗余力地传播社会主义主导价值观，强化社会主义主流意识形态的主导地位。党的十七大提出“把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全程”，“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”，借不同的新媒体舆论场，积极探索有效的多样化大众传播路径，以大音希声、大象无形之态，有力构建社会主义核心价值体系。

［责任编辑:王树臣］

［1］梁岩:《再论新媒体与突发性事件报道》［J］，《现代传播》，2010年第5期。

D64

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1009－6981(2012)02－0056－03

2012－03－16

褚亚玲，女，石家庄学院副教授，新闻学博士;李国良，男，中央司法警官学院副教授。