论高等院校图书馆为读者休闲服务

邱俊玲

论高等院校图书馆为读者休闲服务

邱俊玲

摘 要：随着时代的变化，高等院校图书馆随着教育改革的不断深入发展其各项功能也发生新的改变，图书馆从图书利用和保存、知识文献的传递向信息、网络、及休闲服务逐步推进，各项功能的拓展也发生了很大的变化。特别是休闲服务随着其教育功能的拓展发挥着重要的作用，如何在高等院校当代转型变化中积极引导大学生们在学习知识的同时，在读书休闲的日常生活中不断提高综合素质，这是时代赋予图书馆的重要任务。

关键词：高等院校；图书馆；休闲服务

邱俊玲/广东外语艺术职业学院图书馆馆员(广东广州510507）。

在当今信息网络时代，图书馆与读者之间的关系越来越密切，随着图书馆功能的进一步拓展，高等院校图书馆与读者不仅仅只是学习与服务的关系，休闲服务也成为图书馆新的重要功能之一。由于图书馆休闲服务功能的进一步凸显，使图书馆与读者服务之间的关系发生了微妙的变化，图书馆传统功能的现代转型成为图书馆工作人员所面对的新问题，如何为大学生们的学习与休闲提供更为全面的服务，显得非常重要。

一、高等院校图书馆为大学生读者服务关系的拓展

图书馆是高等院校的文化阵地、知识宝库、情报资料中心，是教育教学、科研研究和教育研究服务的重要机构。近年来，高等教育的基本功能从不同的层面发生了新的变化，高等教育资源的优化组合和教育质量的不断提高，这使其内容更加丰富。随着高等教育人才培养模式改革的不断深入，高等教育中的特色教育已成为高等院校质量工程建设的核心任务。高等院校图书馆随着教育改革的不断深入发展各项功能也发生了新的改变，图书馆从图书利用和保存、知识文献的传递向信息、网络、及休闲服务逐步推进。

高等院校图书馆在面对不同需求的大学生时，往往会遇到一些尴尬的场面，学生对图书馆文献资源知识层面的索取通过图书典藏和数字图书馆的建设能得到满足，但对于休闲服务资源往往显得力不从心，不是资源不足，就是缺乏必要的配套设施。我们提倡高雅阅读，提高读者的信息素养，让更多读者走进图书馆，获取新知识的服务宗旨就是要不断地吸引广大师生了解图书馆、认识图书馆，让更多的师生走进图书馆，并通过我们的服务吸引大学生积极参与到图书馆来，充分享受图书馆的信息资源和优质服务，让更多的师生喜欢读书，以书为友，以真理为师。这些美好的读书愿望往往包含着学生不同层面的需求，这就需要我们进一步拓展图书馆与读者需求的关系，全心全意为读者服务。

（一）高等院校图书馆为大学生读者培训服务的拓展

大学生是大学图书馆的重要组成部分，对于刚刚迈入大学校门的新大学生来说，图书馆、大学校园、校舍、体育场等都感觉好奇。图书馆将伴随和陪同大学生们一起学习和成长。大学图书馆有责任让大学生们逐步了解和熟悉图书馆的各项规章制度，学会利用图书馆的信息资源，培养并保持对图书馆的亲近感。让他们既能漫步在知识的海洋，又能享受读书的温馨与休闲愉悦，在张弛之间达到心灵的升华。

以读者为本是图书馆的“至高法则”。高等院校图书馆一般都很重视培训两类读者，一是新入校的大学生，二是非新生的学生和老师。对新生而言，主要集中在入馆教育、定期培训、不定期培训及利用网络进行引导，培训的内容一般是图书馆的基本状况、文献资源的利用指南及文献资料的检索、网络和所拥有的数据库。图书馆对所有的读者都有这样的培训内容，让读者能够具备基本的自我服务能力，显然休闲培训比资源利用培训更为重要。通过这种培训可以让读者比较迅速地了解图书馆，并根据已经获得的知识利用馆藏的文献资源，成就自己的学业或事业，并能在学业进步的同时完善其综合修养。

（二）高等院校图书馆为大学生读者内容服务的拓展

在知识经济时代，大学生读者的生活进一步个性化、多样化，再也不能满足直接提供文献信息的初级信息提供方式，更需要以解决、形成方案为目标，注重知识内容的针对性及极强的深层次服务。这就要求图书馆将其信息服务的侧重点放在提供信息质量服务方面，更多地面向信息的内容倾斜，要从过去的主要提供信息线索、文献书目、数据或信息参考数据服务转变为信息内涵知识的开发。计算机拥有量和现代通讯手段的利用量迅速提高，获取信息的渠道是多元化的，因此，在获取信息时，其方便程度、信息成本等成为其考虑的一个重要因素。目前已经有愈来愈多的大学生读者成为计算机信息网络服务的利用者，读者的信息需求结构，由以传统型为主体，向电子化与网络化方向发展，已成为不可逆转的潮流。这样，就要为大学生读者提供丰富的文献信息，从而提高图书馆对读者的吸引力。

（三）高等院校图书馆为大学生读者服务手段的拓展

图书馆为大学生读者服务手段是运用各种形式和途径把文献信息资料传输给读者，是文献信息传递者和接受者之间的关系。图书馆往往通过读者注册、文献复制、参考咨询、信息服务等形式，向大学生读者服务。但是，在网络时代，高等院校大学生读者与图书馆的关系已发生了很大的变化，读者对图书馆的依赖逐步变为对网络信息的依赖。要想做好读者服务工作，图书馆读者服务的手段必须要从传统方式上转变。21世纪，图书馆将运行在网络平台上，每个图书馆都将成为网络整体的一个有机组成部分，因此，资源共享是图书馆合作的重要理念。馆际合作，主要局限于馆际互借，现代网络环境已经赋予馆际合作新的内容和理念。高等院校图书馆为读者服务工作要谋发展，就必须将空间环境的改造与服务内容、形式和手段相统一。以广大师生读者的需求为前提，开创全新的求知空间和休闲舒适的服务环境。只有不断创新，高等院校图书馆才能吸引大学生读者。

二、高等院校图书馆为大学生读者休闲服务关系的拓展

高等院校图书馆被称为“知识的宝库”，“知识的喷泉”。图书馆已逐渐从最初的藏书楼发展成为集收藏、信息传递、教育、文化和休闲等各种功能为一体的文化机构。今天，随着网络时代的发展，文化休闲功能越来越多地成为图书馆功能拓展的重要内容和发展方向。读者休闲服务是社会发展的必然，也是文化生活和精神生活的重要领域。

（一）高等院校图书馆为大学生读者提倡高雅阅读休闲服务的拓展

高等院校图书馆提倡高雅阅读及休闲服务是时代的要求，高雅休闲式的阅读，可以提高大学生的文化修养，提升大学生的生活品位。“腹有诗书气自华”。高雅阅读是大学生与作者思想的交流、心得的分享，结缘人生中的良师益友，感悟大师的博大精深，领略知识的魅力真谛。美国著名的科学家和发明家爱迪生，一生中的发明仅在专利局登记的就有1328项。有人称他为天才。他说，天才，不过是99%的汗水加上1%的灵感。爱迪生的求知欲很强，从小就酷爱学习和做实验。由于家境贫寒，爱迪生10岁便在火车上当了报童。火车到站休息时，爱迪生的唯一去处就是当地的图书馆。当初，爱迪生就是利用休闲时间在图书馆读书，从此，爱迪生就把休闲时间放在了学习上，放在了他所喜爱的自然科学方面。每当爱迪生要着手新的发明研究时，都会钻进图书馆查阅相关资料。爱迪生说，当我想发明什么的时候，总是把别人在这方面的著作全部找来阅读——图书馆保存这些书，目的即在此。我看看人们在以往花费了大量的劳动和金钱，究竟完成了些什么。我搜集成千上万的实验数据作为工作的起点，然后我再做成千上万个实验。这说明，不断地读书和实验，是爱迪生取得成功的重要条件。

我们从爱迪生的成功可以看到休闲阅读的魅力，一个大学生要有崇高精神追求及远大理想，就应该把休闲阅读融入到自己的生命，阅读就是生活、阅读就是快乐。

（二）高等院校图书馆为大学生读者提供文化休闲服务的拓展

我国改革开放以来，随着经济、文化建设的快速发展，文化休闲服务活动是社会进步与发展的必然结果和表现，高等院校的大学生对休闲文化的再认识也在逐步提高。休闲本身就是一种文化，具有较高的人文性、社会性和创造性。休闲文化的发展主要来源于生产力的发展和科学技术的进步，由于科技的进步，解放了大量的生产力，缩短了工作时间。使人们有了休闲的时间，如何满足休闲服务这个问题需要思考和解决。

首先，高等院校图书馆对文化休闲要有正确的定位。一般而言，教育和情报信息占有重要的位置，而文化休闲越来越被重视。高等院校图书馆开展形式多样的文化休闲服务活动是图书馆为读者服务的内容之一，要开展文化休闲服务活动，就要做到知识性、娱乐性、生动性的统一结合。第一，形式多样的馆内文化休闲活动，如举办读书演讲比赛、知识竞赛、专家讲座、文化成果展览、名人名曲欣赏音乐会、绘画欣赏等艺术休闲活动。第二，积极参与馆外文化休闲活动，举办各种健康有益的社区群众文化休闲服务，丰富社区群众文化生活，使图书馆在促进社区的文明进步、提高公民素质、成为当今社会文化休闲服务建设不可缺少的组成部分之一，图书馆必须重视文化休闲服务。

（三）高等院校图书馆为大学生读者提供休闲场所服务的拓展

高等院校图书馆的环境，不仅可以带来文化和知识，同时使大学生们身心得到放松和休息，释放压力，有利于陶冶情操，是休闲娱乐的好场所。

图书馆休闲场所的设计及内部布置应该是宁静整洁、清新舒适，具有浓厚的文化品味，在读者桌上有温馨的提示语，在墙壁的适当位置有赏心悦目的字画等等，环境和艺术氛围都能体贴对大学生读者的亲和力和关怀。第一，根据图书馆的条件，可以设置文化休闲娱乐设施，如学术报告厅、演讲厅、英语角、音乐欣赏等休闲娱乐活动厅。第二，可以开办“书吧”“咖啡吧”等等的休闲场所，通过休闲的方式吸引较多的大学生读者和学生以外的读者。休闲场所的服务，并不是闲得无聊，无所事事，而是文化与经济发展的需要，应当受到图书馆工作的重视。休闲文化发展呈现高雅文化与通俗文化两大主体。其中休闲通俗文化反映人的生存状态、情感和心理，具有普及性、趣味性、娱乐性和实用性等休闲特点，从内容到形式都为大众所接受，发展迅猛。图书馆以满足精神与文化需求为主旨，对两种主体文化需求者都应满足。图书馆的教育、情报、学术交流等主要面向高雅文化主体，文化休闲是满足通俗文化主体的需求。因此，图书馆除了具有教育、情报、收藏等场所外，文化休闲场所也有其存在、发展的必要。

三、高等院校图书馆读者服务和休闲服务拓展的互补

从文化和人文的角度看，图书馆作为高等院校的文化机构，必然在高校文化与休闲文化中发挥其应有的主导作用。这是时代的要求，也是图书馆责无旁贷的历史使命。

图书馆的文化休闲场所是随着科技发展而产生和发展的。休闲并不仅仅是一种娱乐消遣，它的最高境界是人的心灵自由和精神愉悦，它使人在心灵的自由中经历审美的、道德的、创造的、超越自我的生活方式，给人们一种文化底蕴，支撑人们的精神。休闲本身就是一种文化现象和文化生活，是人们内在的、自觉的观念和方式，具有较高的人文性、社会性、创造性，它使人们的情感、理智、意志、价值观和思维方式在心灵的自由中、在精神的愉悦中得到强化。文化休闲花费少、时间灵活、形式多样，可以在轻松随意中增长知识，是一种大众喜闻乐见的休闲方式。可见，休闲不仅是文化得以集中表现的重要领域，也是文化得以创造的诞生之地和不竭源泉。

高等院校图书馆为读者服务和休闲服务是优势互补，相辅相成，根据多种多样的文化休闲娱乐活动形式，互补严肃紧张的学习气氛，相互促进，互相弥补，促进图书馆事业的全面发展。多年来图书馆只关心自身的知识信息、技术，只关心对精英文化需求的满足，对普通文化休闲需求关心不够。忽略休闲文化的需求，难免曲高和寡，束缚自己的发展。图书馆将为广大师生提供自我实现、自我发展、自我反思的重要空间，成为丰富个性、健全人格、全面自由发展的重要舞台。

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［1］刘昆雄.论图书馆的休闲功能［J］.山东图书馆季刊，2003，（2）：13-14，20

［2］刘昆雄.论图书馆休闲功能的人文价值［J］.图书馆学刊，2004，（2）：25-26

［3］胡国芳.论高校图书馆休闲功能的开发及其意义［J］.河南图书馆学刊，2004，（5）：74-76

中图分类号：G258.6

A

1671-6531（2012）11-0035-02

：何 岩