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运用无限接近思想估算陡崖相对高度

2012-05-08杨燕君

新时代教师 2012年3期
关键词:陡崖

杨燕君

云南省剑川县民族中学剑川671300

【摘要】陡崖是常见的地貌,是等高线地形图上表现的重要内容,也是高考的考点之一。但是当我们学生初次接触到高考试题(模拟题)时,总是觉得没有解题的任何思路,无从下手甚至一答就错。本文结合无限接近的思想(无限接近但不等于)作进一步陈述。

【关键词】无限接近,陡崖,相对高度

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