大学生审美价值观调查分析＊

崔美玉 朱猜猜

随着全球化和改革开放的深入,经济和社会不断发展,个体价值和社会价值越来越多样化,价值观念的激烈冲突和深刻变革是当代人类文明进程的突出表现。在高校中,大学生的价值观念也发生着深刻的变化,于是树立正确审美价值观的重要性凸现出来。审美价值观是“人们对客观事物和现象的审美价值把握,它表现为人们从审美角度做出的判断、评价和行为倾向”。通俗地说它是一种美丑观,关系到人们喜爱什么、厌恶什么,是人们分辨美丑时所持的基本观点[1]。它是价值观体系中最有泛化色彩和渗透力的一种价值观,因为在许多情况下,审美价值观是价值观的最生动的呈现,同时也对职业、婚恋、政治等其它方面的价值观产生着越来越显著的影响。

本研究以延边大学在校大学生为研究对象,分析当代大学生审美价值观的现状,并进一步深层分析审美价值观在性别和民族方面的差异,分析深层原因,为当代大学生树立正确的审美价值观提供一些依据。

1 对象与方法

1.1 对象 采取随机抽样的方法,共选取延边大学共400名学生作为研究对象,发放问卷400分,有效问卷301份(94.06%)。其中,男生143名(47.50%),女生158名(52.50%);汉族学生169名(56.1%),朝鲜族学生112名(37.2%),其他民族学生20名(6.6%)。

1.2 方法 《审美价值观》量表[2]:由郑涌老师在《审美倾向初探》中所采用的审美倾向量表,问卷共18道题。此问卷包括追求谐趣、注重欣赏、推崇时尚、迷恋悲剧情调、显示与众不同等5个维度,具有良好的信效度。按照“完全符合、基本符合、难以确定、基本不符合、完全不符合”5种情况对应地划分1～5等级,题目中分数越低表示越同意,分数越高表示不同意。价值观属于心理倾向系统,本研究采用审美倾向问卷作为审美价值观的测查工具。

1.3 统计处理 将调查结果的所有数据均输入计算机,用SPSS 18.0版统计软件包进行统计处理和分析,统计方法为t检验。

2 结 果

2.1 大学生审美价值观总体状况的描述性分析 见表1。

表1 大学生审美价值观调查现状

表2 男女大学生审美价值观的t检验

表2 男女大学生审美价值观的t检验

注:＊P<0.05,＊＊P<0.01,＊＊＊P<0.001,下同

项 目 男 生 女 生 t追求谐趣 2.75±0.94 2.65±0.57 1.028注重欣赏 1.75±0.46 1.65±0.46 1.847推崇时尚 2.24±0.47 2.10±0.43 2.482＊迷恋悲剧情调 2.97±0.62 3.06±0.67 -1.261显示与众不同 3.09±0.62 3.05±0.57 0.588

延边大学在校大学生审美价值观总体情况不容乐观,其中“注重欣赏”排在第一位,其次是“显示与众不同、追求谐趣、推崇时尚、迷恋悲剧情调”。

2.2 男女大学生审美价值观的差异性分析 见表2。

男女生在“推崇时尚”维度上有显著差异,女生得分要低于男生。从整体上看,大学生审美价值观倾向上存在5种主要的审美倾向。在审美价值观的结果显示中,男生的排序是“注重欣赏、推崇时尚、追求谐趣、迷恋悲剧情调、显示与众不同”;女生的排序是“注重欣赏、推崇时尚、追求谐趣、显示与众不同、迷恋悲剧情调”。

2.3 朝汉族大学生审美价值观的差异性分析 见表3。

表3 朝汉族大学生审美价值观的t检验

表3 朝汉族大学生审美价值观的t检验

项 目 汉 族 朝鲜族 t追求谐趣 2.70±0.88 2.75±0.60 -0.647注重欣赏 1.62±0.42 1.81±0.49 -3.501＊＊推崇时尚 2.21±0.49 2.12±0.41 1.552迷恋悲剧情调 2.94±0.61 3.11±0.70 -2.102＊显示与众不同 3.06±0.57 3.08±0.65 -0.276

在朝汉族大学生审美价值观的调查结果中,汉族和朝鲜族在“注重欣赏”和“迷恋悲剧情调”上表现出显著性差异,汉族学生得分要低于朝鲜族学生。汉族大学生的排序是“注重欣赏、推崇时尚、追求谐趣、迷恋悲剧情调、显示与众不同”;朝鲜族大学生的排序是“注重欣赏、推崇时尚、追求谐趣、显示与众不同、迷恋悲剧情调”。

3 讨 论

3.1 大学生审美价值观现状分析 由表1可知,大学生最看重的是“注重欣赏”这个因素,注重对外面美的欣赏,审美低俗化和形象化。这与赵永萍等[3]人的研究结果是一致的。随着网络时代的到来,大学生学习生活、休闲娱乐的方式更加广阔,在网络中,大学生可以暂时逃避就业压力、生活困境、家庭矛盾,缓解现实的紧张与焦虑,在享受中找到快乐、真实、童趣的感觉,在戏谑中快乐度日,进一步表现出大学生躲避崇高、审美品位的低俗化[4]。在一些肤浅的大众文化影响下,大学生放弃理想和道德追求,丧失现实的责任感,只求当下,不想未来,对美的追求也只是停留在感官阶段,使审美趣味粗俗化,从而迷失了美的方向[5]。很多大学生缺乏理想、信念、信仰取而代之的是享乐主义、游戏人生、休闲风气和唯美时尚,对美的事物不会真正欣赏,只是停留在物的表面形象。

排在第二位的是“显示与众不同”,反映出当代大学生在审美价值观上都注重个性差异,追求个性化。大学生审美价值观打破传统的“美”,崇尚反叛,悖美,以“丑”为美,追求“酷”、“爽”、“荒诞”、“畸趣”,追求“标新立异”,新潮、流行、时尚、另类,追求与众不同,个性张扬,甚至崇洋媚外[6]。在当代大学生看来,美是一种个性化风格和主体意识的张扬,即追求“个性”,在追求个人风格与个性的时候,尤其讲究所谓的与众不同,他们希望自己与众不同,有自己的个性。尤其在追求流行时,他们强调突出个性,强调自主的选择。无论是在穿衣风格还是在发型设计等方面,都具有十分鲜明的个性差异,他们开始摆脱传统,具有强烈的竞争意识,善于自我包装、自我设计,个性色彩十分鲜明。正是在这种崇尚个性、自主的自我意识推动下,使很多大学生在违背传统审美观念的基础上形成一种以自我感觉为中心的审美个性观。

延边大学的大学生把“迷恋悲剧情调”排在最后一位,显示出大学生审美的娱乐性,大学生处在青少年时期,这一时期的大学生看待事物过于轻浮。喜欢看偶像剧,喜欢看言情小说,根据赵永萍[7]调查结果显示,他们最主要的余暇文化活动排列前3位的分别是看电影电视、阅读文学作品和欣赏音乐唱歌。那是因为这类作品情节动人,休闲娱乐,增长知识,文字优美,往往使大学生在感官层面获取作品对视觉、听觉的冲击,满足自身娱乐的需求。

3.2 男女大学生审美价值观的比较分析 由表2可知,男女生在“推崇时尚”维度上有显著差异。女性比男性更加推崇审美时尚。物质的日益丰富以及西方现代观念的输入,使女性思想观念获得了前所未有的解放,女性开始重新发现了自身,发现了作为女性的“性别特征”的美。尤其是媒介文化的发展与消费时代的到来,女性的审美观念、审美趣味发生了革命性的变化,审美价值观逐渐摆脱朴素、勤劳等传统美德,开始追求审美的时尚化,注重表面形象的打扮和形体的塑造,时常出入一些服装连锁店、高级美发店、美容店等,看见别的女生和自己穿的衣服一样就不舒服;更有甚者为了能够达到时尚美的目标去整容。很多大学生受物质主义的熏陶,把女性美丑陋化,认为女性的外在美演绎成其成功的唯一条件,忽略了当代女性的知识、能力、才华以及坚强、独立等内在特性的美,过分的追求时尚,这是很多女性都需要深思的一个问题。

3.3 朝汉族大学生审美价值观的比较分析 由表3可知,在民族差异上,朝鲜族和汉族在“注重欣赏”和“迷恋悲剧情调”这两个维度上有差异,汉族大学生比朝鲜族大学生要更注重欣赏和迷恋悲剧情调。朝鲜民族是一个坚强、勤劳、朴素的民族。顽强斗争的韧性精神,优美的自然环境,淳朴的民俗风情,斗争的历史传统,形成了朝鲜民族柔中带刚的审美追求。他们更欣赏的是内敛的朴素美,有着顽强向上的民族精神,这是需要汉族大学生学习的地方。还有,随着“韩流”来袭,韩剧的影视作品在很大程度上影响着我国大学生的审美价值观,尤其是朝鲜族大学生,由于语言和历史的渊源,他们更容易接受韩剧中所表达的审美意识和观念。很多的热播韩剧例如《大长今》等都传达了主人公在面对困境和挫折时的坚强和勇敢,表现了一种积极向上的人生观念,在潜移默化中影响着朝鲜族大学生的审美价值观,使他们不迷恋悲剧情调,更多的是形成外向、友好的民族性格以及积极的精神面貌,乐观的审美情趣。

[1]张娓娓.试论当代青年审美价值观的悖论[J].渤海大学学报,2009,30(5):147-150

[2]郑涌,李宏翰,黄希庭.审美倾向初探[J].心理科学,1996,19(4):242-244

[3]赵永萍,邓素碧.大学生审美价值观与理想身体自我的相关研究[J].西南师范大学学报:自然科学版,2008,33(6):102-105

[4]孙杰,高建勋.我国大学生审美观的现状成因及审美观特征探析[J].科技创业月刊,2010,24(8):163-164

[5]张慧.论当代大学生的审美观[J].铜仁学院学报,2009,11(4):26-28

[6]董玲玲.论后现代美觉视阈下的青少年审美价值观教育[D].开封:河南大学,2008

[7]赵永萍,张进辅.青少年审美价值观调查与分析[J].西南师范大学学报:人文社会科学版,2004,30(5):31-35