小王子·小公主速成班

郭丽华

礼仪不仅仅是礼貌，它还包括得体的穿着、良好的卫生习惯以及优雅的体态。它也不局限在只有亲朋好友的家中，公共场合更是彰显一个具备王子、公主仪态的地方。

1美好的一天，微微笑

宝宝情绪良好的时候，让他抓着你的一根手指，微笑着对他说：“笑一下，笑笑。”引他露出一个浅浅的微笑。妈妈坚持每天早晨醒来都这样和宝宝微笑，让他从小就喜欢上这样微笑着开始每一天。

效果：学习微笑待人，也是给自己一份美好的心情。

适合年龄：0岁开始

2小手送祝福

教给宝宝一些简单的礼仪手势，比如双手在胸前相抱表示恭喜，双手鼓掌表示欢迎，挥手表示再见，见到别的小朋友拉拉手，表示友好。

效果：学习简单初步的

礼仪手势。

适合年龄：6个月以上

3《拔萝卜》里的奥秘

妈妈和宝宝一起看拔萝卜的图画书。熟悉故事内容后，妈妈、爸爸和宝宝一起表演拔萝卜的故事。爸爸先拔萝卜，之后问兔妈妈：“你好，兔妈妈，萝卜太大了，你能帮我拔萝卜吗？”兔妈妈回答：“没问题，我来帮你吧。”兔爸爸回答：“谢谢！”兔妈妈接着说：“别客气。”之后兔爸爸和兔妈妈一起请兔宝宝拔萝卜，并重复礼貌用语。

效果：学习帮助他人，同时学说你好、谢谢、没关系等礼貌用语。

适合年龄：1岁以上

4我回来啦！

宝宝和妈妈外出回到家中时，进门要和留在家里的爸爸说：“我们回来啦。”这时，爸爸要起身到门前，做回应。当宝宝长大一点时，妈妈引导宝宝自己说：“我回来啦！”如果是宝宝在家中，妈妈爸爸下班回来时，宝宝也可以走上前迎接下班的爸妈。

效果：这样的回应，不仅是一种礼貌的体现，更是一种对家人关心和尊重的表现。

适合年龄：1岁半以上

5小手会说话

妈妈分别做出请、你真棒、ok、加油等手势，让宝宝猜猜是什么意思，并模仿学习。这样有时候在一些不方便大声说话的公共场合，可以借助这样的手势来表达想说的话。

效果：学习手势礼仪动作。

适合年龄：1岁以上

6说唱礼仪童谣

妈妈从图书中或者网上搜集一些培养幼儿礼仪知识的儿歌，在与孩子一起下楼梯、一起静坐休闲时，或者孩子不能做到某项礼仪的时候，与孩子一起合着节奏说一说，孩子就知道正确的行为是什么样的了。比如孩子不喜欢理发，妈妈就可以给宝宝读读“小刺猬理发”的儿歌：“小刺猬去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。”家里来客人，宝宝不理睬，妈妈可以给孩子读读：“ 客人来，欢迎他。请坐下，请喝茶，客人走，送送他。挥挥手，再见吧。”

效果：在有趣且朗朗上口的童谣中快乐地学习礼仪知识。

适合年龄：1岁半以上

小提示

童谣是孩子学礼仪的重要方式，妈妈可以从书和网络上积累一些。这样要用到的时候就很从容了。

7自我介绍

爸爸、妈妈和宝宝围坐在一起，爸爸妈妈先示范起立做自我介绍，之后让宝宝也站起来做自我介绍，比如：“大家好，我叫XXX，我是女孩，今年2岁半了，谢谢大家。”

效果：学习自我介绍的礼仪。

适合年龄：2岁以上

8小鬼当家

平常都是妈妈照顾宝宝，但是如果让宝宝来当妈妈，让妈妈当宝宝。宝宝就会学着去和别人问好，学着指导妈妈如何过马路，学着在妈妈哭闹的时候去安慰，学着帮妈妈开门，学着去给爷爷扇扇子，为奶奶捶背了，家长完全可以放手一试。

效果：在快乐的换位游戏中学习尊敬长辈、帮助别人的行为。

适合年龄：2岁以上

9快乐攀登

妈妈选几张纸，然后在上面画上梯子并列张贴在家中合适的墙壁上，每架梯子的下方写一项要求宝宝做到的事，再搭配一个能用橡胶钉粘贴的纸做小人。每天宝宝能做到哪一项，妈妈就和宝宝一起让小人往上爬一步，等几个小人都爬到梯子顶部时，妈妈给宝宝一个奖励，可以是去动物园玩，也可以是看一次宝宝喜欢的动画片，总之，重在精神奖励。

效果：帮助宝宝改正不足，巩固礼仪行为。

适合年龄：2岁以上

10家庭音乐会

爸爸妈妈和宝宝一起举办家庭音乐会，家庭成员逐个上台当歌手，其他人当有礼貌的观众。表演前，引导宝宝大声介绍歌名，唱完后要说：“我唱完了，希望大家喜欢。”并且鞠躬。做观众的也不大声说话，并在表演结束时给以掌声。

效果：引导宝宝在体验中学习表演及做观众的礼仪。

适合年龄：2岁以上

11小小督察员

宝宝是一名行为督察员，职责是检查爸爸妈妈的站姿、坐姿和走路的姿态有哪些不对，并给爸爸妈妈演示正确的做法。爸爸妈妈可以故意做出驼背坐、斜着身子站等行为，让宝宝获得监督的成就感。

效果：学习文明的姿态。

适合年龄：2岁以上

12走猫步

爷爷看报纸的时候，爸爸工作时，还有奶奶午睡的时候，妈妈可以带着宝宝一起学小猫走路。小猫走起路来是不是没有声音啊？这样走一会儿，还可以延伸玩轻轻的游戏，妈妈做示范，宝宝模仿，比如轻轻说话、轻轻拍手、轻轻拿东西、轻轻开门等。

效果：学习轻声做事，不影响别人工作和休息。

适合年龄：2岁以上

小提示

平常可以给宝宝看看解放军叔叔走路的样子，并让宝宝学一学做一做。

小小督察员的游戏可以延伸到更多行为习惯方面，可以让宝宝监督爸爸妈妈说话、吃饭等各个方面做得不好的行为。

13抽签说对错

妈妈制作或从一些图画书上收集一些文明行为和不文明的行为图片，制作成标签，放进一个合适的容器中。之后，让宝宝随机从中一个一个抽取着玩，每抽到一个，妈妈就问问图片中宝宝的行为对还是不对，如果不对，那应该是什么样的。好的行为习惯包括：道别时说再见、不摘花、吃饭不挑食、过马路走人行横道、不抢别人的玩具等；不文明的习惯包括：乱扔东西、不帮助别人、迟到、说脏话、饭后不擦嘴等。

效果：在快乐的游戏中学习巩固对文明行为的认识。

适合年龄：2岁半以上

14红灯绿灯

准备若干花生和两个小容器，妈妈和宝宝同时从一个地方出发，把花生一次一个地送放在另一间屋子的容器内，宝宝放在宝宝的容器内，妈妈放在妈妈的容器内，有限的时间内谁放得多谁胜。送的过程中，爸爸手持自己制作的红绿灯卡片站在妈妈和宝宝送花生的路当中依次呈现红灯和绿灯，红灯停，绿灯则继续运送花生。

效果：遵守规则从这里开始。

适合年龄：2岁以上

15快乐帮帮帮

爸爸妈妈和宝宝一起玩游戏，玩的过程中故意制造各种情境让宝宝学习相应的礼仪：比如爸爸故意摔倒，妈妈引导宝宝一起学习如何帮扶别人；爸爸妈妈相互争抢玩具，此时需要让宝宝去帮着调和解决；爸爸故意乱扔玩具，宝宝指出来并帮着收拾整理等。

效果：在爸爸妈妈有意制造的问题情境中感受帮助他人的快乐。

适合年龄：2岁以上

16小熊请客

准备简单的道具玩娃娃家游戏，爸爸妈妈当兔子、小狗客人，宝宝当小熊主人招待客人，让宝宝在游戏中学习待客之道。在玩的过程中如果宝宝意识不到，爸爸妈妈可用提问的方式引导，比如“客人来了，主人说什么呀？”“小熊，我们渴了”或者“小熊，你不陪我们聊——我们觉得呆在你家没意思”。这样引导宝宝认识到如何做一个让客人满意的小主人。

效果：在快乐的游戏中学习简单的待客之道。

适合年龄：3岁以上

17文明礼仪传传传

爸爸、妈妈和宝宝呈圈状站立，按顺时针方向玩双手传球的游戏，在传给对方的同时要说一种文明的行为，比如不大声喧哗、不抢小朋友的玩具、给奶奶捶背、走楼梯靠右行等，如果说不上来的，给大家说个儿歌或者唱首歌。

效果：巩固、学习礼仪知识。

适合年龄：3岁以上。

18小小邮递员

宝宝当邮递员给爸爸和妈妈送东西，玩之前，妈妈可以先当邮递员示范敲门、问候以及接递物品的礼貌行为，之后，让宝宝模仿着学做一名让人喜欢的邮递员。

效果：学习基本的待人接物礼仪。

适合年龄：2岁以上