如何培养学生的学习兴趣

黄文超

近年来，农村教育教学有时举步维艰。在厌学风、“读书无用论”、考学难、上学难（由于贫困）等一系列不良影响严重冲击下，有的学生对学习失去兴趣，教育教学质量下降。因此，培养学生的学习兴趣，成了教师的一项重要工作。

一、通过学习目的教育，启发学生的求知需要

学习目的教育是一项经常的重要工作，学习目的的教育，可以让同学们正确认识学习的意义，把学习与远大理想联系起来，提高学习的热情与学习的自觉性。学生们一到初三，自己能不能考上高中心里就清楚了。看到自己升学无望的学生，有时就开始混起来，还说：“也就这样混了这一年，把毕业证搞到手就算完成九年义务教育了。”还有的同学想到不念书了。针对这种情况，我举行了多次以此目的为主题的班会，让同学们认识到人类的进步、民族振兴、国家富强、科学致富离不开知识，从而让学生增强学习的信心。为了能够立竿见影，我带领学生到本乡的种田能手乔永安家和养鸡大王徐军家参观。通过参观，同学们深刻认识到：干什么都得有文化。目的明确了，兴趣也便提高了，消极思想自然就消失了。

二、通过有目的的学习活动，培养学生的兴趣

我班刘××、王×同学，理科的成绩名列前茅，可就是对文科不感兴趣。看到这种情况，我就把她们俩安排到板报组里，规定她们俩每周编排一期板报。她们接受这个任务后，不得不阅读文学作品和史地书籍。经过一学期的板报工作，她们已由被动学到成为一种习惯，对文科课程的兴趣越来越浓，写作水平大大提高。

三、新颖而富有启发性的教学方法。可以培养学习直接兴趣

明朝的教育家王阳明说过：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”诱发学生的学习兴趣，就要激起这种奋进的情趣。怎样才能诱发学生的学习兴趣呢？我们在教学中，要力争做到“有趣”“有味”“有奇”“有感”。当然，还要把学生的注意力引到他们有时不感兴趣的事上，变无趣为有趣。

四、利用已有的兴趣，使学生产生新的学习兴趣

我在小学教学时，了解到我班的男同学大多数有当解放军的想法。于是，就把少先队中队编成连队，把班级变成军营。要做一名合格的战士，必须掌握军事技能，有强健的体魄。于是，我组织他们参加各种课外科技小组和体育队，在这个过程中，同学们学习了一些军事知识，了解了祖国的边疆、国界。同学们认识到：不学好数学、语文、历史、地理、体育、自然等科目，就不能做一名合格军人。这样，就将学生对从军活动的兴趣成功地转移到文化科学知识上，自然而然地产生了学好各门功课的愿望和兴趣。

五、加强课外阅读指导，开展多种课外活动发展学习兴趣

其实，让学生看些有益又有趣的课外书，带领他们参加一些力所能及的课外活动，可以激发他们的思维和想象，逐渐启发他们把学到的新知识和技能迁移到课内学习上来。特别是在语文教学中，如果没有丰富的阅读，就写不出好的文章。为了丰富学生的阅读，我在班级里建立了图书角。为了使图书角的藏书多而广，我采取了如下的办法：学生捐献一部分，从学校借一部分，用班费买一部分。我根据每个学生的爱好，指导他们阅读不同的书籍。我班的吴某文学修养较高，我就让他阅读一些古今名人的著作，进一步促进语文的学习。近些年，随着生活水平的提高，照相机走进了千家万户，很多同学都有自动相机。根据这一有利条件，我组织了业余摄影小组，同学们在摄影活动中既陶冶了情操，又增长了知识。同时，同学们又把这种兴趣转移到了物理课上，对物理课、代数课产生了极大的兴趣。

培养学生强烈的学习兴趣，不但是增长知识、掌握技术技能的前提条件，也是道德情操的重要组成部分，具有现实意义。因此，此项工作是教育教学工作中的重点之一。

（木兰县教师进修学校）