思维科学36讲

第十八讲研究社会思维的意义

曾杰教授认为，研究社会思维不但有着重要的理论意义，而且有着重大的现实意义。人的一切活动，无论是认识世界还是改造世界的活动，都离不开自然、社会、思维这三个基本要素，也离不开人与自然、人与社会、人与自身这三种基本关系。人们改造世界的实践活动是人们认识世界的思维活动的物质化，而人们认识世界的思维活动则是人们改造世界的实践活动的精神化。由于人的实践是社会实践，因此人的思维归根到底是社会思维，“它仅仅作为无数亿过去、现在和未来的个人思维而存在”。这正是我们研究社会思维类型的重要意义所在。

一、研究社会思维有利于社会主义精神文明建设和提高群体思维管理水平

社会主义精神文明建设的根本任务，就是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。提高人的素质是精神文明建设的核心问题，而对人的素质的基本要求就是“四有”所体现的人的政治思维、法律思维、道德思维和科学思维的水平与质量。实践证明，我国社会主义精神文明建设的决定因素，就是提高整个中华民族的集体思维水平与思维质量。

在社会主义精神文明建设这个系统工程中，教科文建设具有基础的作用，以民主法治建设为主要内容的社会主义制度文明建设是基本途径；而马克思主义的创新思想理论建设则具有核心地位，是整个精神文明建设的灵魂。为了使马克思主义理论转化为整个民族、国家的群体思维，首先就必须坚决克服长期以来实际存在着的轻视理论思维、偏重经验思维的倾向，以及形形色色的实用主义、教条主义理论作风。

列宁关于“没有革命的理论，就没有革命的运动”的教导，正是强调理论思维的重要性。鉴于几十年来我国和其他社会主义国家在建设和改革中出现失误与挫折的经验教训，当前提高全国人民的马克思主义创新理论思维能力，已成为社会主义精神文明建设中基础的基础。

在精神文明建设和思维管理中，既要强调理论思维，也要重视情意思维。当我们强调马克思主义理论需要“灌输”的时候，并不是指那种从理论到理论的说教条式灌输，而是要真正达到入脑、入心，解决意志、信仰和信念问题，并逐步形成整个国家的思维习惯、思维传统。要做到这点，就不仅需要以理服人，而且需要以情动人。

人的思维不同于机器思维。人做任何事情都要受喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧这几种感情的支配和影响。当然，感情也必须受到理智的指导和控制。爱国主义就是人类思维中的一种崇高的感情。列宁说：“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”当今世界，人们研究“综合国力”问题，已经不仅仅是经济力、科技力、政治力和社会力，而且还有国家的凝聚力。在马克思主义指导下的爱国主义感情，正是我国最具有感召力，能动员和凝聚全国人民为共同利益而奋斗的一种重要精神力量。

二、研究社会思维类型，也对人生成就具有重要意义

人人都有在事业上获得成就的希望和可能，但并不是每个人都具备事业成功的条件和要素。人的主观要素即思维素质、思维品质的要素，在人生事业成就中起着关键作用。在通往成功的崎岖道路上，只有思维素质高的人，才能够攀登到光辉的顶点。智和情构成人生成就的两个基本的主观要素。人的思维是认知思维和情感思维的统一。

“智”是智慧、见识的意思，属于社会认知思维的范畴。人们的智识能力即智力，是人的认知能力，它包括人的天赋、认识、语言和形象、逻辑等诸多方面的思维能力。智力、智商是人的基本思维素质之一，也是人生成就的基本要素之一。

人生成就不单靠天赋的聪明，也不完全靠知识、技能的掌握，最重要的智力因素往往是想象力、见识和思想方式的训练与培养。创造性思维方式是成功者必备的认知思维素质。巴甫洛夫曾经说过：“你们在想要攀登科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。”成功者要善于站到巨人的肩上，具有雄厚的知识基础。

什么是创造性思维？钱学森认为创造性思维是人类智力核心，是形象思维与抽象思维的综合运用，其中形象思维是关键。人类大脑的两个半球是各有分工的，左半球主管逻辑思维，包括词语、概念等，右半球则主管形象思维，包括表象、想象等，只有二者协调互补，才能形成创造性思维。人的大脑思维能力是十分巨大的，美国学者玛格丽特·米德的《人类潜在能力探索》一书认为人的大脑资源还有95%没有得到开发。

一般来说，人们习惯于利用和开发左脑半球的思维功能，而对右脑半球的思维功能相对比较忽略。实际上，一个人要想在科学、政治、经济、艺术等任何领域取得重大成就，都必须同时利用、开发大脑两半球特别是右脑半球的思维功能，努力提高创造性思维品质。作为千年伟人的马克思和爱因斯坦，都是由于左右脑共同的优势才使他们作出了伟大的创造。比如，相对论的创立者爱因斯坦的左脑就很发达，具有高超的数学能力；同时，他的右脑也很发达，音乐的造诣很高，能拉得一手出色的小提琴。

拥有以创造性思维为核心的人的智力，是人生成功的不可缺少的主观条件。在人生成功的诸多主观要素中，才智是一个重要因素。但是研究表明，情志因素对于人的事业成功更为重要。社会情意思维由情感思维和意志思维两个层次构成。情感思维是社会情意思维的基础，意志思维是社会情意思维的核心。没有强烈的情感，就不会有坚强的意志。而强烈的情感和坚强的意志则是人们取得事业成功的带有决定性的主观因素。

心理学的大量研究材料表明，在个人成就中，人的智力商数即智商只起着大约20%的作用，而其他80%，除了环境、机遇等客观因素以外，主要就是靠人的情感商数即情商。近年来，西方心理学界也加强了对情意思维的研究。美国耶鲁大学心理学家彼得·萨洛韦1990年首次提出了“情感智力”的概念；哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼的《情感智商》一书，更对情感世界的状况其与智力的关系作了系统的论述；在国内，《思维与智慧》1996年第4期上发表了朱长超的《情感智力论》，引起学术界的广泛关注。西方心理学家批判智力决定论，强调情感因素的作用，是非常必要和完全正确的。但是他们把情感归入智力的观点却是值得商榷的，因为人的情感和智识、情力和智力、情商和智商是有区别的，它们分属于不同的思维类型。