味儿

杭大庆

最近，和爱画画的5岁儿子一起看国外的一本图画书，书名就叫《味儿》，内容非常有趣，也很有意思。儿子非常地喜欢，一有空，就缠着我，让我给他讲“味儿”的故事。

书中的主人公雷蒙非常喜欢画画。任何时候，任何地方，他都在创作。一天，雷蒙正在画一瓶花，哥哥站在他身后看。突然，哥哥大笑起来：“这是什么东西？”雷蒙一句话都说不出来，他把图画纸揉成一团，扔到了房间的另一头。哥哥的嘲笑让雷蒙心神不宁。他开始试着让自己的画看起来很“像”，但怎么也画不好。

几个月过去了，雷蒙揉皱了无数张图画纸。最后，他放下了画笔：“我完了。”妹妹一直在看着他。“你想干吗？”雷蒙没好气地问。“我在看你画画。”妹妹说。雷蒙冷笑了一声：“我没画画！走开！”妹妹捡起一张揉皱的图画纸跑开了。“还给我！”雷蒙追了上去，穿过走廊，一直追到妹妹的房间。

他本想冲妹妹大吼，但一推开房门，却惊讶得说不出话来。墙上贴的满是被自己揉皱了的画，这儿简直就是个画廊。“这是我最喜欢的一张。”妹妹指着一幅画说。“这本应该是一瓶花。”雷蒙说，“可看起来一点都不像。”

“不过，它看起来很有花瓶味儿。”妹妹解释道。

“花瓶味儿？”雷蒙走近点儿看了看。然后，他仔细研究起妹妹房间里所有的画，忽然发现了一种全新的视角。“它们看起来的确很有——味儿。”他说。

雷蒙觉得很轻松，充满了干劲。一想到“味儿”，他的创意就自然地流淌出来。他开始按照自己的感觉画画，没有任何顾虑。那些自由自在的线条，就像泉水一样源源不断地涌出来。雷蒙又开始不停地画他身边的世界了。创作有味儿的图画，感觉真是棒极了。他的图画本上画满了树味儿、房子味儿、船味儿、下午味儿、太阳味儿的画。雷蒙甚至发现自己还能画有味儿的感觉，如和平味儿、傻味儿、兴奋味儿。

一个春天的早晨，雷蒙有了一种奇妙的感觉。他觉得有味儿的句子和有味儿的图画是难以捕捉的。他决定不再去捕捉它们，而是去感觉它们。从此以后，雷蒙过上了一种有味儿的生活。

可以看出，书的作者是个非常有心的人，真切地关心孩子。他尊重所有孩子的创造精神，包括那些已经长大的孩子。他发现幼儿园和小学一年级的孩子都会说自己喜欢画画。可是到了四五年级，大多数学生都不这么说了。看着孩子们的创造力一点点减弱、消失，是件很悲哀的事。他认为，主要的原因可能是有些规矩必须遵守。但是，表达自己的时候，我们是可以改变规矩的，或是从另一个角度去理解规矩，甚至忽视规矩，从而去探索未知的领域。

看了这本书，觉得对自己培养孩子非常有帮助。比如，如何培养儿子的兴趣、信心，乃至培养他对事物的认识和创造力。这种书，时时温习，极有益处。

责任编辑⊙裴秋秋