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民工文化是和谐社会的音符

2012-04-29潘雄彪

群文天地 2012年8期
关键词:民工和谐文化

潘雄彪

摘要:民工已成为我国社会主义建设的一支重要力量,是社会构成的一部分,由于民工的自身文化素质低,和城市居民对民工的歧视等原因,因民工而引发的不和谐因素时而发生。如何消除因民工带来的不和谐因素,加强民工的文化建设是促进和谐的方法之一。

关键词:民工;文化;和谐

“构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作”。

民工已成为我国社会主义建设的一支重要力量。改革开放使超过1亿的农村富余劳动力涌入城市,他们用自己的辛劳和汗水让一幢幢高楼平地而起,使一条条马路平坦宽阔,为一座座城市的崛起作出了很大的贡献。如果说中国农民用独轮车推出了一个新中国,那么也可以说中国民工用双手托起了改革开放的新世纪。

面对这样一个庞大的社会群体,如何组织管理,是绝对不能疏忽的,要不就会出乱子。“保持社会稳定,是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本前提,是全面建设小康社会的重要保证,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。”我们不难发现,因民工而引发的不和谐因素已成为不可忽视的社会问题。一方面是由于民工的自身文化素质低而造成的,另一方面由于城市居民对民工的歧视使民工产生了反感的心态而造成的,还有一方面,由于我们正处于社会转型期,相关民工的政治权利、经济权利、社会保障等制度还不完善所造成的。要消除因民工带来的不和谐因素,就是要通过多种方法,协调各方关系,来促进人与人之间的和睦相处。加强民工的文化建设是促进和谐的方法之一。近年来,政府对民工的工资拖欠问题,子女入学问题都采取了一些相应的措施,使民工的管理渐渐的纳入了轨道。然而在民工文化这一块上,还没有相对有力的管理措施,民工文化还处于一种十分落后的状态,没有电视,没有书报,十几个人挤在十几平米的宿舍里,鼻子对鼻子,眼睛对眼睛,要么蒙头睡觉,几个说得不要说的荤段子也都听出了老茧,偶尔有人放个屁才会活跃一下气氛,一本地摊上一元一本买来的的调味小说,翻得四肢不全,拿在手上象一块抹布,唯一兴奋的事就是上街遛一趟。

我们说要建设和谐社会,就必须重视一亿民工的文化生活。民工是社会构成的一部分,加强民工的文化建设,丰富民工的文化生活,提高民工的素质,这是建设和谐社会的一个重要环节。通过丰富多彩的文化生活,让民工自觉的融入城市生活,接受现代文明漂染,拉近农村与城市的距离,拉近民工与城市居民的距离,这才能使我们的社会走向和谐。

如何构建民工文化,这里我们谈谈自己的几点想法,供大家讨论。

一,配置想应的组织管理。民工文化属于群众文化,现阶段我国的群众文化,还是以政府指导为主的群众文化,因此要办好民工文化,政府必须加强指导。文化局要配置民工文化指导干部,文化馆要有民工文化辅导老师,民工集中的单位、企业、乡镇街道,要有民工文化员。设立岗位,明确职责,使民工文化有一个娘家,有一个归宿。

二,提供活动场地。社会公共文化服务机构要尽可能的向民工免费开放,如图书馆阅览室,文化馆活动室等,民工集中的单位、企业、乡镇街道要建立民工文化俱乐部,根据条件办好电视室,图书室,娱乐活动室等,使民工文化真正能够开展起来。

三,开展丰富多彩的文化活动。搞好民工文化,关键是要开展活动,根据民工群居的特点,可以以多种形式开展多样的文化活动。

1, 送文化。组织演唱队,电影队,图书室进入民工居住点,提供文化服务。

2, 参赛文化。根据民工的素质条件,组织一些文化竟赛,比如演唱竟赛,技能竟赛等等,挖掘民工的文化潜能,发现人才,培养成人才。

3,辅导文化。对一些有文艺专长的民工和有艺术追求的民工,提供文化艺术方面的辅导,一方面可以提高他们自身的文化艺术修养,另一方面他们在民工中可以起到娱乐骨干的作用。

4,培训文化。根据民工的工作性质和要求,开展一些业务技能培训,使他们能够掌握一门或多门技术,提高生存能力和服务能力,更好的为社会主义建设和新农村建设服务。

我们要“坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展。”

民工文化是和谐社会的一个音符。是社会主义精神文明建设不能忽视的一项极其重要的工作,搞好民工文化工作,他可以为我们的社会安定,城市形象,新农村建设提供很好的保障,为我们的和谐社会建设提供更强的动力。

参考文献:

[1]文化部文化市场司,华中师范大学,全国农民工文化生活状况调查课题组编著.当代中国农民工文化生活状况调查报告[M].中国社会科学出版社,2007.

(作者单位:浙江省建德市大同镇文化站)

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