探究智能手机在中学地理教学中的应用

江西省赣州市第三中学（341000） 谭 礼 罗奕奕

探究智能手机在中学地理教学中的应用

江西省赣州市第三中学（341000） 谭 礼 罗奕奕

智能手机是手机和电脑的结合体，具备形式多样的无线数据通信能力和一定的运算能力，同时还集成了众多传感器及GPS信号接收模块，因此在第三方软件的支持下，智能手机在优化拓展课堂教学，丰富学生地理学习方式，方便学生对生活中地理信息的收集和应用方面有很好促进作用。

下文中提到的软件是基于安卓系统版本，手机是索尼爱立信公司的MT15i。

一、智能手机进课堂——优化教学

1．手机微博

手机微博的主要特色是随时随地交流分享信息，借助手机微博让教学打破时空局限。首先在手机上安装“腾讯微博”“新浪微博”等客户端，并要学生“关注”你，这样就组建了一个网络班级。

在日常生活和外出旅行中经常会发现一些有代表性的地理事物，如典型的地形、地貌、植被、土壤、文化习俗等，师生可以用手机拍照或摄像并上传到微博，让其他人参与讨论或者分享，这不仅可以深化学生对身边地理事物的认知，而且可以增进师生间的情感。

微博在发表时可以自动记录地理位置，经过后期整理能较好地发现某一地理事物的空间分布特征。

2．短信妙用

为培养高三学生主观题答题的规范性和速度，最常用的方法就是解析真题，总结规律，现场作答，即时点评。智能手机可与电脑同步的功能，在这方面有妙用。

具体做法如下：

（1）电脑和手机上安装“豌豆荚手机精灵”软件，用无线或数据线实现电脑和手机同步，并将电脑连接投影仪。

（2） 将手机号码告之学生，让学生以短信的形式将答案发到手机上。

（3） 在电脑上打开“豌豆荚手机精灵”中“短信”功能，将收到的“答案短信”进行投影。

这一做法可以达到这样几个目的：

（1）节约更多的时间，使课堂效率最大化。

（2）由于短信字数限制，迫使改变学生长篇大论的答题方式，养成“要点化”的答题习惯。

（3）收到短信时间有先后顺序，先到先评，后到可能就没时间评，培养答题速度。

（4）学生答题时即要考虑质量和速度，同时答案还会在全班同学面前点评，这创设了一种高压的答题环境，培养学生的适应能力。

在实际操作中，由于有同学不习惯发短信或没有手机，也可用纸条形式作答，上传到讲台，将有代表性的答案，用手机拍摄后再投影点评。

二、 智能手机走进生活——感知身边的地理信息

一般智能手机集成了磁场、光线、方向、温度、重力、振动、距离等传感器并配有摄像头，通过安装“智能手机工具箱”软件，可以让手机成为一个强大的地理信息收集器。

1.声音和振动

图1

声音测量仪可使用手机麦克风来测量噪声分贝，三条红线表示最大、平均和最小值。用如“安静的办公室 、安静的街道”描述50dB的噪音。

振动测量仪可使用手机传感器来测量手机振动或地震，所测得的数值为修正的麦加利地震强度（MMI），与里氏震级相似，但没有单位。用如“微弱，几乎没有人能在室内感觉到的振动”来描述II级振动。

在讲解道路两旁绿化带可以降低噪音污染时，让学生测量绿化带两侧草噪音值，让学生对噪声污染和绿化带作用有直观认知；让学生在公交车上测量振动并对照震级描述，借机体会地震来临时的情景，为防灾减灾教育积累直观认知。

2.指南针与金属探测器

图2

借助指南针和金属探测器，帮助学生确定方位甚至发现矿产资源。如在太阳视运动课题时，可以让学生观察记录某天不同时刻太阳在天空的位置。

该软件还提供了长度、角度、距离、温度等测量工具，可以帮助学生对身边的地理知识有更直观的认知，让课堂的知识为生活服务。

3.变身专业GPS接收器

图3

智能手机厂家一般都附带了地图软件来调用GPS模块进行定位导航，但是对于教学涉及到的GPS有关知识不直观，在手机中下载安装Ulysse Gizmos软件可直观地读取GPS数据，供课堂上讲解分析。所读数据包括经度、纬度、海拔、速度，同时还获取了时间及当地天空定位卫星的数量与位置，该软件还集成了指南针、水平仪、磁场仪等专业GPS接收器才有的功能。课堂上教师可以通过同步手机屏幕演示讲解，课后给学生布置相关任务，测定某些地标的数据。

三、谷歌地图、谷歌地球、谷歌星空——感受地理信息技术的魅力

安卓原生系统由谷歌公司开发，所以系统对上述的三款谷歌软件可以完美支持。

1.谷歌地图

谷歌地图手机版是个简便的GIS系统，提供了定位、本地搜索、导航、纵横、位置记录、路线规划等功能，还提供了实时路况、卫星地图、地形、公交路线等图层，可以大大方便日常生活。尤其值得指出的是其“纵横”，该应用有两个重要功能：（1）在地图上查找对你授权的朋友所在的位置（位置精度由朋友授权决定）；（2）记录用户历史地理信息，并提供导出功能，导出为KML文件，导出的KML文件可以在Google Earth中查看。

2.谷歌地球

谷歌地球手机版，浏览世界各地的三维图像、放大缩小观察道路及以飞行模式鸟瞰山河，是随时随地的数字地球，如图4左。

3.谷歌星空

谷歌星空（如图4右）是Google推出的一款星空观测应用软件，它如同一个微型的天文望远镜，带你仰望星空，探寻宇宙的神秘之处。谷歌星空可查看各种天体，包括星体、星座、星系、行星和月球，允许用户自由设定显示哪些天体。谷歌星空完全依赖手机内建的全球卫星定位系统（GPS）及加速器，精确地利用你的所在位置，包括你所面对的方向、手机倾向何方等等，就可向你显示你当前所在位置的星空图，而且星空图会跟着你的方向移动。手机水平向下，可以看到“天底”，就是你的脚底下的星空，手机水平向上时，会看到你头上的天空，即“天顶”。同理，手机竖着指向北方时就可以看到北方，还可以选择右下角的“手动模式”，直接使用手动触控。该软件的使用可以帮助学生对如“天球”“星座”等有一个直观的认知，为学习地球运动中的难点如太阳视运动、日照图、北极星问题等提供知识铺垫，也可丰富学生课外知识。