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开展优质护理示范病房工作经验介绍

2012-01-22陈红芹

中国乡村医药 2012年8期
关键词:病房科室基础

陈红芹

为了深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和2010年全国护理工作会议精神,2010-2011年我院妇科积极创建“优质护理示范病房”。我科全体护理人员结合科室工作特点,建立“护士床边工作制”,围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,保障医疗安全,提高护理水平”的工作宗旨,努力为患者提供安全、优质、满意的护理服务。现将我们的经验总结如下:

1 领导重视,不断完善制度

医院和护理部对我科创建“优质护理示范病房”非常重视,确立了“一切以病人为中心”的护理目标,明确了“让患者满意,医院满意,社会满意,政府满意”的服务标准。据此,制订了护理人员服务规范制度,让科室相关人员有充分的认识,以利于更好的配合工作。通过加强临床护理工作,着力建立有利于护理服务质量持续改进,护理事业发展的长效机制,医院制订制度充分调动了护士的工作积极性和福利待遇,保障护士合法权益,关注护士身心健康,注重护士内涵建设,在实行责任制整体护理的基础上,建立绩效考核和激励机制,为护士工作营造了良好的职业氛围。

2 转化服务理念,强化服务意识,创建服务特色

通过思想教育等让全科护理人员树立全新的服务理念,变被动为主动,换位思考,站在病人的角度思考、解决问题,尽力满足病人所需。在工作中争先创优,积极开展“服务好、质量好、医德好、群众满意”的三好一满意活动,工作上力争做到想在病人需求之前,做在病人开口前,走在红灯呼叫之前;做到礼貌服务、微笑服务、热情服务、周到服务,树立全心全意为人民服务的良好形象。

3 营造科室服务氛围

我们在病区走廊内展示优质服务标语与口号,根据病房实际,细化了分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房醒目位置公示并遵照落实。制订了规范服务标准、文明用语标准、各项护理常规和生活护理评估、操作标准、周计划、日程序,组织大家学习并将工作中遇到的服务难题、优质服务案例进行交流与讨论,总结经验,使工作越来越完善。

4 夯实基础护理,细化服务流程

科室内根据工作量弹性排班,人性化、灵活调配,实行扁平制护理模式。科里所有护士平均分为四个责任组,每组约管10个病人,护士长为总责任人,设四个组长,由专业知识丰富、业务技术好的护士担任,下面设三个组员,分别负责各组病人的基础护理和一切治疗,确保责任到组、责任到人。对每一位新入院病人,值班护士站立迎接,安排好床位,把病人领到床前,通知专业护士。专业护士备好床单元并做好自我介绍、入院宣教,根据患者病情进行自理评估,填写病人自理能力评估表及基础护理实施记录单、健康教育计划实施记录单,根据级别护理内容确定该做哪些基础护理,然后认真去执行,这样使每位患者都做到了“三短、六洁、四无”,将基础护理工作落实到位。科内制订了病人生活护理日程序、周安排,并严格执行。每天要求专业护士下班前30分钟到病人床前巡视一次,询问病人的需求并给予解决后再下班。工作中严格遵守操作规程,严格执行“三查七对”制度和消毒隔离原则,各班护士执行医嘱及时准确,操作熟练到位。护士长每日抽查基础护理内容落实情况,根据结果提出改进措施,每周到病房进行满意度调查,根据满意度调查结果和基础护理统计表发10%的绩效工资,将绩效考核的重点放在护士护理患者的质、量、技术难度、效率和满意度上,体现多劳多得、优绩优酬,以提高大家的工作积极性,更好地服务于病人。

5 提升技术水平

要求全体护理人员不断更新业务知识,扩充知识面,如心理学、社会学、营养学等;借鉴别人的经验,灵活应用自己的知识和能力,结合自己的实践改进工作方法;遇事沉着、稳重、果断,使工作有条不紊得进行。

6 加强护患沟通

我们利用业务学习时间交流沟通技巧,掌握语言的艺术和技巧,注意用礼貌性语言。对新入院病人,用亲切热情的语言;治疗和护理时,用关心体贴的语言;对情绪低落的病人,用疏导解释性语言;注意说话的语调,将所掌握的信息传达给病人,取得其合作、信任。

7 强化健康教育

强化护理人员的健康教育工作,而且要求做细。如:指导饮食,应具体到哪一种食物,并列出名单,有时配以动作可取得良好的效果,如指导患者如何翻身、拍背等。

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