借梯登高,加速提升科研人员创新能力

周洪 纪燕 李军营

摘 要：油田勘探开发技术手段，尤其是在科技攻关技术方面保持领先地位，是油田持续发展的基石和核心竞争力。关键在人才，核心是科研人员的创新能力。

关键词：借梯登高 培养机制 创新能力

中图分类号：C962文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）01-246-01

企业经营关注的经营结果，既所谓的成本、利税、投资回报等经营性指标，而企业科技人才水平是整个企业在行业中的品质、品牌和硬实力的标志性指标，是决定企业经营成果的重要性因素，高水平科研人员创新能力是推动企业高速发展、持续发展的动力源泉。

就油田而言，在油田勘探开发技术手段尤其是在科技攻关技术方面，保持领先地位是油田持续发展的基石和核心竞争力，关键在人才，核心是科研人员的创新能力。解放思想，创新观念，探索建立适合油田实际的科技人才培养机制，是油田尤其管理层作出决策的历史使命和责任。

一、科技人才培养的基本模式

第一，“企校”合作模式。建立企业与高校和科研院所的合作，促进产学研结合。目前，建立“订单式”的“企校”合作模式，是企业根据生产经营需要，确定所需人才专业方向和人才需求数量，跟高校签订培养合同，提供人才培养实施计划。高校按照双方协议组织实施，考虑企业实际要求，进行专业化培养，提供合格人才，“企校”模式是一种有效的合作机制，把人才培养和科研生产所需的技术支撑平台有机地结合起来。在合作模式操作的过程中，企业占主导地位，高校起支撑作用。

第二，实施岗位培养模式。“岗位培养”，既企业通过岗位锻炼，逐渐培养自己的科研梯次队伍，企业根据岗位需要和研究工作特点，开展有计划的人才开发，并在岗位锻炼中逐步成长为所需骨干人才。企业建立科研人员全方位评估体系。

第三，政府支柱模式。政府主导，根据国家战略需要、产业环境变化、重点领域强化，通过建立“政府科技基金”，政府负责科技人才培养总体规划与政策制定，负责宏观指导人才管理和人才使用。培养的科技人才主要被安排到科研院所、国家重点项目、国有大型企业中。

二、河南油田专业技术人才基本现状分析

截至2010年12月，河南油田用工总量约38000人，其中全民工26000人，专业技术人才5000人左右。这支5000人的专业技术队伍以专科生和本科生为主体，绝大多数人受过系统的专业训练和科研生产实践，长期工作在生产和科研一线，对于解决油田生产实践中的一些具体问题以及组织技术攻关，都起到了重要的作用。但从总体上看，专业技术人才的创新和攻关油田生产尖端难题的能力还存在不足，高层次技术人员，尤其是能够单独承担科研项目，解决约束油田生产尖端难题的人才还远远不够，“质”的高度不能满足油田长期发展的需要，制约油田科技创新的力度和范围。同时，每年一部分智力水平高，基础扎实，在科研生产一线独挡一面的技术骨干人才流转到北京、上海等大城市，或者是薪资更高、环境更好的沿海城市。

历史数据显示，2006-2008年，油田流出大学生322人，引进毕业生472人。仅从进出数量上看，流出的技术人才是得到了补充，实质上流失的是已具有丰富工作经历的技术骨干和高层次技术人才，二心引进的毕业生独立承担技术工作的能力仍需要一定时期的培养。技术力量相对在减弱，所以，提升科技人员创新能力问题亟待解决。

三、建立油田科技人才培养的新机制

（一）借梯登高，加速提升科研人员的创新能力

近年来，局级科技攻关项目每年约有60项要通过对外合作、技术协作才能完成。充分利用好与高校和社会研究机构合作机会，可以加速提升科技人员创新能力。

1.强化项目组全程学习意识，锻炼和提高自身能力。联合攻关项目外协不是外包，项目组要全过程参与。不仅要把解决油田生产问题与外协研究紧密结合起来，而且要通过技术协作，学习专家分析问题、研究问题、解决问题的思路和方法，提高自身分析、研究问题的能力。

2.要抓好外协中间评估。一是及时将外协研究的主体技术尽快应用于生产；二是如果研究方向偏离，及时进行调整。从而提升科技人员的协调、解决问题的能力。

3.外协成果最终验收后，尤其是实验室试验、化学配方等，有条件一定要进行审核试验。既可以评价外协成果的可靠性，同事也可以提高科技人员实际操作能力。

4.充分利用项目的外协机会，聘请专家在开题、中间评估时进行两次专题技术交流，开阔科技人员视野，拓展科技人员思路，提升科技人员创新能力。初步估算，按每个项目参加1~2人，参加专题技术交流会10人次，全年利用对外协作项目，科技人员得到培养60~120人次，得到参加专题技术交流600人次。达到借梯登高，加速提升科技人员创新能力的目的。

（二）实施“151”人才梯队开发规划

随着油田勘探开发难度加大，科技攻关的难度越来越大，科技攻关的难题也越来越多，科技攻关的成本越来越高，因此，要确保科技攻关的数量、质量，加大科技投入力度，实施有计划、有步骤的科技人才开发规划。

五年内，即2011年至2015年，培养1000名熟悉生产一线业务，能够单独诊断现场出现的生产故障、难题，并能够及时解决的专业型科技人才。培养50名具备科研攻关局级技术首席专家。培养100名处厂级技术首席专家。

按照年度科研开题数量和专业所需，安排30%的课题，用于科技人才培养计划，通过带课题，加任务，压担子，逐步实施三个层次培养计划，到2015年，确保形成油田一定规模高层次的科技人才梯队。

（三）解放思想，更新观念，用活、用好激励措施

1.科研项目经费消耗性支出一次报销2000元以下的，由课题项目长审批。放活经费支出政策，对于普通科研消耗性支出、科研相关工作差旅费、图书信息资料费，由课题项目长审批，确实便于科研工作地开展，用好激励措施。

2.为科技人才创造条件。要进一步创造生活条件，福利经济适用房要切块科技人才，对于无购买能力的科技骨干人才，实施无息、低息贷款政策，解决科技人才住房问题，为他们创造舒适的工作环境。创造工作条件，安排专项投资计划，更新办公设备、科研仪器等。

3.建立青年科研资助基金。局每年专项拨款，建立青年科研资助基金，滚动使用，从每年油田引进的研究生、本科生中选拔20%作为基金资助对象，采取师傅带徒，跟踪学习，分课题，压担子的科研培养方式，对攻关获得成功者，加大奖励力度。

培养油田创新型科技人才，是一个大的系统工程，需要决策层、组织管理部门、科研管理部门、生产单位和全油田共同努力，相互配合，建立科技人才培养目标体系，完善工作运行机制，搭建用人平台，放活政策，大胆创新，用活机制，加速提升科研人员创新能力，逐步建立起油田高层次科技人才队伍。

（作者简介：周洪，河南油田通信公司；纪燕，河南油田通信公司；李军营，河南油田科技处 河南南阳 473132）

（责编：若佳）