关注时事热点 学会理论联系实际

　　时代性是政治课的生命力，时事材料是学生理解教材理论的重要纽带。现在的高考，能力的考查越来越突出。在测试试题中，会引用大量课本外的新材料。通过高中的教学我发现现在已经没有很简单的题目，好多题目都直接选材于时事或直接引用国家政策文件中的一段话。我们就应该了解这些时政背景。
　　通过对时事背景的了解，用课本上的知识分析纷繁复杂的时政知识，从而提高学生认识问题、分析问题、解决实际问题的能力，并使理论联系实际这一原则得到真正贯彻执行，达到学以致用的目的。而且组织答题时，答案中往往还要用到时政术语。因此要想学好政治这门学科，就要注重学生平时多关注时事，及时从报纸杂志、电视、网络上了解最新的时事信息，特别是国家的一些重要会议、报告、领导人讲话等。通过听广播，了解我国的一些政策及社会热点问题。教师再利用课上几分钟时间让学生进行评讲讨论，发表自己的见解，运用政治课本知识来论证分析，引导学生理论联系实际。这样的实践活动，对学生成绩的提高是非常有效的，而且还提高了学生学习政治课的兴趣。有条件的学生1674f7a52a2069aaf580661682ad66d2还可以订一些相关的报纸，通过听广播、看报纸了解时事，让学生既可以巩固课本知识，又能锻炼理论联系实际分析问题的能力。大家都知道，政治开放性试题可以说是最容易得分又最容易失分的部分，这里笼统地说，我们在面对这种试题时，如果从一个问题出发，可以组织答案的思路：是什么、为什么、怎么样；如果从学科的角度出发，可以从经济学上看、从哲学上看、从政治学上看；如果从材料涉及的角度出发，可以是政府和国家、企业和农村、消费者和劳动者个人，当然还可以有其他的组织答案的思路，包括历史与现实、理论与实践、正面与反面等等。都要处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是课本基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能地将所学原理和现实生活相联系，所以关键还是要做有心人，充满兴趣，主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。
　　总而言之，要学好高中政治，要想达到不断进步的目的，必须从我们自身的认识实际出发，解决好自身存在的疑点、难点问题，在学习中用辩证的观点看问题，多了解时事，多思考问题。要以马克思主义哲学这一科学的世界观和方法论为指导，更好地认识客观世界和改造客观世界，提高自己的精神境界。树立科学的世界观、人生观和价值观；正确理解党的路线、方针、政策；在观察和分析社会问题时，得出正确的结论，理论联系实际，学以致用。
　　（作者单位 正定县南楼中学）