用爱诠释师德

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名教育学家陶行知先生的名言，也是他教育生涯的真实写照。在国难当头、生灵涂炭、民族危亡之际，他饱含赤子热忱，不屑血雨腥风，与莘莘学子休戚与共，勤耕教苑，践行着为人师者的职业操守。在今年师德师风活动月中，笔者重温先贤的光辉历程，重读关手教育、教师的法律法规，聆听—个个先进教师的感人事迹后，对师德有了更深刻的认识。师德是什么?在笔者看来，师德的本质就是爱。
　　
　　师德之爱。在于爱岗敬业。我们所从事的职业“是太阳底下最光辉的职业”，我们应忠于职守。如果我们不去恭敬地做好它。也许将来的某一天就会失去生存的基础；虽然每一节课也许只是为学生讲解了一个知识点，演算了一道习题、解决了一个教学难点，但也就是在这—个个知识点的学习中，培养和造就了祖国的栋梁之材。继承和发展了祖国悠久的文化!我们难道不应该认真地恭恭敬敬地去做好它吗？
　　从我们选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。教师就要像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马卡连柯这句话道出了教育的真谛。是的，爱的力量是神奇的。“十年树木，百年树人”，培养人的工程是最为艰巨和艰难的。难道我们就不该像呵护自己的孩子一样去爱自己的学生吗？
　　师德之爱，无处不在。教师不仅是学校的，更是社会的。因此，我们每—位教师不仅要在学校里做一名合格的教师，在社会中也要为人师表，主动承担起社会责任，处处当楷模、时时作表率，做到“老吾老，以及人之老．幼吾幼，以及人之幼”。让我们用师德的魅力去引领社会的真、善、美，去构建社会的和