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大学生恋爱观的现状及特点阐微

2011-12-08徐维玮

关键词:性行为动因问卷

徐维玮

大学生恋爱观的现状及特点阐微

徐维玮

大学生处于恋爱期,对情感的需求大大增强,这是大学生生理、心理发展的自然现象。但由于大学生的生理和心理并未完全成熟,恋爱过程中出现相当多的问题。试采用问卷法,探讨长春地区大学生恋爱观的现状和特点,并采用统计分析的方法,分析大学生恋爱心理在性别、年级、专业等方面是否存在显著差异。

大学生;恋爱;现状;特点

大学生正值青春中后期,处于由异性向往期向恋爱择偶期过渡的时期。这时大学生性生理上的发育已经成熟,性心理也逐步成熟,想谈恋爱成为大学生中较为普遍的心理状态。认真研究大学生恋爱观的现状和特点,分析和把握大学生的恋爱心理,引导大学生正确处理恋爱与学习的关系,抓住大学阶段这个人生中的黄金时期,以获得全面发展,显得十分必要和迫切。本研究就立足于研究长春地区大学生恋爱观的现状和特点,对其进行较为全面与深入的研究分析,为高校对大学生恋爱观的教育提供依据。

一 研究方法

1.被试。

本研究采用整群抽样的方法,选取长春东北师范大学和吉林大学一至四年级的大学生,总共发放问卷400份,回收有效问卷324份。其中男生159人,女生165人;文科生占49.4%,理科生占50.6%;一年级占26.9%,二年级占25.9%,三年级占23.1%,四年级占24.1%。来源情况为:来自城镇的学生为58.6%,高于来自农村的学生人数。(详见表1)

表1 问卷调查基本情况

2.研究工具。

经过对已有文献的阅读与整理,借鉴由梁艳争、曹金明、黄晖编制修改的问卷,编制出关于调查大学生恋爱观现状及特点的问卷。为了便于真实反映情况,把问卷题目定为“关于大学生恋爱观的调查问卷”。

3.程序。

采用集体施测方式,以班为单位,由研究者亲自担任主试。在测试前,主试提醒受测者填写问卷前阅读指导语,同时由主试讲明测验目的和意义,然后开始答题。测试时间为 20分钟左右,当场收回。对所回收的问卷进行初步整理,对填写不完整,回答不认真的问卷进行筛选,共剔除无效问卷76份,得到有效问卷324份。

4.数据处理。

对所有的有效数据用spss11.5统计软件包进行录入、整理和统计分析。

二 大学生恋爱的现状和特点

1.大学生恋爱动因呈现多元化。

调查结果显示,52.8%的大学生谈恋爱的动因是彼此被对方的某些优点所吸引;25.6%是为了追求真爱;17%是为了弥补内心空虚,寻找精神寄托;只有2.5%的是感到单身没有面子而谈恋爱,还有2.2%是因为对方追求激烈,自己不好意思拒绝。这反映了大学生的恋爱动因呈现多元化的特点。大部分大学生的恋爱动因是出于爱情,他们恋爱的动因是积极的。但也有部分大学生的恋爱动因不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或有从众心理和攀比心理,如课桌文化“忍看朋辈成双对,怒向校园觅小妹”,正是大学生恋爱从众心理的反映[1]。还有极少数的大学生不懂得如何去拒绝别人的求爱,面对对方的穷追不舍而勉强接受,这反映了大学生的身心发展并未完全成熟。

2.大学生择偶标准更加理性化,但在性别上存在显著差异。

表2 择偶标准中择偶对象主体条件在性别上的统计分析

从表2可看出女大学生选择对象的首要条件是人品,其次是志趣相投,再次是能力,最后是相貌。而男生选择对象的条件依次是人品、志趣相投、相貌,最后是能力。这说明男女大学生择偶的首要条件是人品。另外,对双方是否有共同的理想与爱好,是否有共同语言成为当前大学生考虑的重要因素,大学生普遍认为拥有共同语言,才能便于交流。同时,相貌在择偶标准中淡化,已经不是恋爱的主要问题。

调查还显示出45.5%的女生将对方的经济条件作为首要标准,在性别上差异非常显著(F=14.311,P=0.000lt;0.001),这说明女生比男生更加看重经济条件。她们希望找到一个经济条件好的男生,因为他们可以为自己提供经济上的保障,可以作为自己生活的依靠者。女生在选择恋爱对象时,一般都具有较强的依赖心理,女生这种心理特点可能是由于她们学习了由社会传统所继承下来的文化模式的结果。

总体上看,大学生在选择恋爱对象上注重人品,同时对经济条件也有一定的要求。这说明现在的大学生既要求感情、精神上的和谐,又要求具有一定的物质基础。大学生开始重视现实生活,更多受到社会文化的影响,在择偶时表现得更为实际与理性。

3.对恋爱与婚姻的态度上存在显著差异。

(1)在性别上的差异。

65.4%的男生认为在大学里谈恋爱并不意味着以后要结婚,而女生选择此项的只占48.5%,在性别上有显著的差异(F=9.675,P=0.002lt;0.01),这说明女生更加看重恋爱的结果。通过恋爱而结婚成家,这被大多数的女生所接受。女生感情丰富,涉足爱河时全心投入,随着时间的推移投入的感情会越来越多,她们期望自己的爱情会有一个完美的结局,她们认为婚姻会给自己带来幸福。而男生更多的把婚姻看作是一种责任,他们要背负太多的经济负担和社会压力。男性和女性对婚姻的不同认知使其对爱情与婚姻的态度上存在差异。

(2)在年级上的差异.

57.5%的大一新生认为爱情与婚姻是紧密联系在一起的,而其他年级的百分比都要远远低于大一,在年级上存在显著差异(F=3.840,P=0.010lt;0.05)。大一新生对恋爱缺乏真切的认识,与现实生活脱节,沉浸于对恋爱的幻想中。随着年级的升高,大学生生活经验更丰富,更能把握自己,认识问题更加全面和深入,他们能够认识到婚姻与爱情不同。同时,随着年级的升高,他们面临着考研和求职等一系列问题,这些问题使得很多人终止恋爱关系,不可能走入婚姻生活。

4.多数学生对婚前性行为持谨慎态度,但在性别上存在显著差异。

调查表明有62.9%的男大学生和67.9%的女大学生认为对婚前性行为应慎重对待;有20.1%的男大学生对婚前性行为持支持态度,而女大学生只有4.2%;有27.9%的女大学生和17.6%的男大学生持反对态度,在性别上有非常显著的差异(F=17.199,P=0.000lt;0.001)。在Westera and Bennett 的一项研究中发现,高校中88%的男生和84%的女生表示出了对婚前性行为的支持[2],这表明我国大学生仍然秉承着中国传统的道德规范。男生对婚前性行为相对开放是因为男性在20岁左右是性欲望最旺盛的时期,而他们的性欲望多由视觉刺激引起,更易唤起性冲动,因此他们对性行为的渴望更强烈。同时,男生对性更多的是新奇和神秘,而女生对性则常常是惊慌和羞涩,对性的不同感受使得男女两性在婚前性行为的态度上存在差异。另外,从社会传统道德要求看,女性受到了较男性更为严格的规范,女性更易受到社会舆论不公正的评判。传统观念和社会规范对男女在性道德评价方面采取双重标准,对大学生在婚前性行为的态度上有较深刻的影响,尤其对女生的影响更大。

三 建议

伴随着改革开放的逐步深入,社会方方面面的发展变化,给大学生的情感世界、人生道德、价值观带来了极大的冲击。[3]处于青春期的大学生,身心发育尚不成熟,要求他们能够完全正确的处理恋爱中的各种问题是不现实的,学校要针对大学生的恋爱心理给予有益指导。加强学生恋爱观的教育,引导学生树立正确的恋爱观;加强心理咨询工作,引导学生科学合理宣泄感情,学会感情的转移和升华,学会理性控制自己;引导学生正确对待失恋;教育学生恋爱不应盲目从众,应尊重自己和他人的感情。

[1]戴正清,孔瑞婷.大学生恋爱心理归因分析[J].洛阳工业高等专科学校学报,2005,15(4):94-96.

[2]Westera D A amp; Bennett L R.Adotescent attitudes about marriage,relationships and premarital sex[J].International Journal of Nrusing Studies,1994(31).

[3]姜采英.略论大学生恋爱观的教育和引导[J].淮海工学院学报,2005,3(2):95-97.

ClassNo.:G444DocumentMark:A

(责任编辑:刘丽萍 宋瑞斌)

OnCurrentSituationandTraitsofCollegeStudentsinLoveViewpoint

Xu Weiwei

It is natural to need more emotional care for college students . It is regarded as a inevitable thing for college students in physiological and psychological development . Because of not full maturity both in physiology and mental process ,college students have met many problems in their love . This paper employs the questionnaire to analyze the current situation and traits of college students in the region of Changchun City about their love . Statistical analysis will demonstrate whether or not there are noticeable differences in love psychology in terms of sexes, grades, majors, and sources of enrollment.

college students; love; current situation; traits

徐维玮,硕士,助教,福建省莆田学院学生处,福建·莆田。邮政编码:351100

1672-6758(2011)02-0032-2

G444

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