教学评价管理系统的主要特色

2011-10-30高永峰黄应堂

卫生职业教育 2011年1期

关键词：教学管理管理系统专家

高永峰，陈竺，梅林，黄应堂

（西安陆军学院军医训练大队，新疆呼图壁 831200）

教学评价管理系统的主要特色

高永峰，陈竺，梅林，黄应堂

（西安陆军学院军医训练大队，新疆呼图壁 831200）

教学评价管理系统；特色；评价目标

军队院校教学工作评价管理系统（以下简称教学评价管理系统）是我校自主开发的软件，适应军队院校教学工作评价和平时教学建设需要。如何提升该系统的开发层次，体现该系统的功能特色，使其发挥最大使用效益，是设计开发者首先要考虑的问题。

所谓特色就是自主开发软件应有一些独特的功能、一定长处和比较鲜明的优势，只有这样，才能保证软件具有很强的针对性和实用效果，才能发挥其他软件不能替代的作用，才能保持其较强的生命力并具有推广和使用价值[1]。要想展现软件独特的功能和特色，就必须从设计构思的立意、项目要素的整合、评价范围的拓展、实现方式的优化等环节入手。本文结合教学评价管理系统的开发，对该系统的主要特色作一介绍，供大家参考借鉴[1～3]。

1 评价目标的准确定位

定位决定软件开发立意和方向，只有明确的定位，才能做到立意新颖、方向明确，从而达到事半功倍的效果。教学工作评价是现代教学管理的重要组成部分，要实现现代教学管理，必须认识到信息化管理的重要性。只有建立信息化管理平台，才能使现代教学管理具有坚实的基础，从而为教学工作评价提供可靠的技术平台。

开发教学评价管理系统的主要目的是建立、健全教学建设和教学工作评价长效机制，把教学建设和教学评价纳入规范化、信息化、常态化管理范畴；创造利于持久开展教学建设和教学工作评价的条件，为教学建设和教学工作评价提供技术支持；加强上下级间的信息沟通，密切机关与基层关系；畅通教学管理双方的联系渠道，调动教与学2方面的积极性；转变传统教学管理理念，提升教学管理水平；及时掌握院校教学建设现状及发展趋势，最大限度地把握教学建设的主动权。

2 评价等级的科学区分

评价等级不但决定每项评价的结果，而且对保证所有评价数据的真实性和可靠性有着非常重要的作用。只有科学设置评价等级，才能确保评价结果准确、可靠。设置评价等级的主要目的是为评价者提供评分依据，方便评价者评分。我们在构建各类评价指标体系时，将每个评价点统一设置为A、B、C、D 4个等级，每个等级的系数为 A=1.0、B=0.8、C=0.6、D=0.4。

需要强调的是，评价等级的设置和区分必须从大局着眼，从利于评价整体需要的角度考虑。基于此，我们在设计评价等级时，没有将它的功能局限于对某一评价指标或评价点的评分上，而是把评价等级作为研究、分析每一类评价结果的重要标准。这种做法有以下优点：（1）教学主体（教员）方面。通过分析各类评价人员对自己的评分，可反思教学过程（教与学）中存在的问题，以便及时采取措施加以改进。（2）办学主体（院校）方面。通过观察某一项目的评价结论和分布趋势，可反思本校运行整体状况及运行过程中存在的一些带有倾向性或普遍性的问题，为正确决策提供科学依据。（3）管理主体（上级）方面。通过观察当前院校建设整体现状，可发现宏观指导和政策导向的不足，及时加以调整。

作为院校来讲，开展教学工作评价不能只关注专家对院校作出了什么样的评价，而更应把目光放在专家发现并指出了哪些需要及时整改的问题上。我们在设计评价结论生成这一环节时，进行了必要的优化处理（见图1）。

3 评价范围的有效拓展

就教学工作评价而言，只有扩大其评价范围，才能收集更全面的数据，保证评价的客观真实性。目前，不少军队院校都在进行教学评价，但是多围绕课堂教学进行。这种做法虽然对引导教学顺利开展，促进课堂教学质量提高产生了一定影响，但就教学评价的基本内涵和主要指向而言，具有很大局限性。为此，我们开发了能够开展多项目、多因素评价，将评价与管理有机结合的教学评价管理系统软件。

影响院校教学建设质量高低的因素是多方面的。从这个意义上讲，教学工作评价应是一种综合性评价，是对院校整体办学实力的全面评估。因此，我们在开发教学评价管理系统软件时，除考虑满足全军专家开展教学工作评价，学院进行教学工作自查自评的需要外，还拓展了以下3方面使用功能：（1）对构成教学工作评价的每个单元进行独立评价；（2）把教学建设和重大教学活动作为院校教学工作的一部分，分解到机关各个职能部门和教研室，将该部门所做的工作，开展的活动进行登记，作为原始资料加以保存；（3）把评价与管理有机结合，对纳入教学工作评价的所有数据进行全程管理并提供查询服务。

4 评价方式的简约明了

科学严密、缜密周全、简约明了的评价方式，对保证评价结果的真实性、可靠性十分重要。教学工作评价是专家对院校教学建设现状的认定，这种认定首先应建立在专家全面考察并掌握第一手资料的基础上。由于专家要在专门为其设置的专家评价工作菜单和窗口完成相关评价项目最终评价，所以专家评价工作菜单和窗口的设计，必须做到简约明了，以方便专家独立操作，并快速、准确作出判断。