浅析我国女大学生职业生涯规划发展对策

蔡彩云,乐上泓,陈彬彬

(闽江学院旅游系,福建福州 350108)

浅析我国女大学生职业生涯规划发展对策

蔡彩云,乐上泓,陈彬彬

(闽江学院旅游系,福建福州 350108)

针对就业形势日益严峻,女大学生就业难的问题,以女大学生为研究对象,分析制约我国女大学生职业生涯规划发展的因素,并以福州大学城高校为例,探析我国女大学生职业生涯规划的发展对策。

女大学生;职业生涯规划;高校

科学合理地制定大学生职业生涯规划,有助于大学生择业与素质能力的培养。作为占全国大学生的重要组成部分——女大学生,高校如何做好她们的就业指导等工作受到学者们的热切关注[1]。不少学者从心理辅导、规划现状和教育举措、辅导员工作视角等方面,分析大学生职业生涯规划[2-4]。帮助她们做好在校期间的职业生涯规划设计,将有助于她们的职业选择与发展,有助于女大学生自我认知与开发的潜能,能够增强女大学生发展的目的性,提升综合竞争能力和解决女大学生当前的就业困境[5]。本文以女大学生为研究对象,首先阐述其职业生涯规划的意义,分析制约女大学生职业生涯规划的重要因素,最后,以福州大学城高校为例,探析其女大学生职业生涯规划的发展对策。

一、制约我国女大学生职业生涯规划发展的因素分析

1.学校教育指导的认知误区

高校在教育实施过程中,往往会将“大学生职业生涯规划”理解为就业指导。高校在就业指导方面也缺乏相关的生涯课程设置,使女大学生难以制定科学合理的职业生涯规划。因此,在设置指导内容时,主要为大学生提供就业技巧的培训、就业政策的宣传以及就业信息等服务,而且仅为当年即将毕业的大学生提供,没有关注到大学生在大学不同期间需要不同的就业服务。而且,大部分学校并没有专门针对女大学生做专业的就业辅导。在开展方式上,主要采取相关专家进行课堂辅导、供需见面会等传统形式,这种形式所取得的效果十分有限。同时,学校未能从技巧、心理、素质等方面开设女大学生的职业生涯课程。

2.缺乏专业的职业辅导组织与人员

当前国内高校对于女大学生职业生涯规划缺乏专业的辅导培训组织,在整个社会中,这种相关专业组织也非常缺乏。目前这项工作主要依靠在校的辅导员,但是这类人员往往缺乏职业生涯规划方面的专业培训,难以从职业生涯规划制定的质量方面给予科学合理的辅导。从数量上看,我国高校从事职业辅导的专业人士与毕业生的比例高达1∶(1 000～1 500),而欧美发达国家的这个比例则在1∶200左右[6]。这表明我国高校严重缺乏专业的职业辅导组织与人员,这致使女大学生职业生涯规划的科学制定工作存在较大的难度。所以亟需建立相关的专业职业辅导组织,并给予相关工作人员专业的辅导。

3.性别歧视问题

制约女大学生就业的重要因素之一,就是性别问题,突出表现是传统社会文化中“男尊女卑”的性别歧视思想。这主要体现在招聘单位方面。大部分女大学生曾因性别原因遭到用人单位的拒绝,这给求职的女大学生带来了巨大的心理压力。因此,就业问题方面的性别歧视,成为女大学生就业的一个非常不利的因素。现代女大学生虽然已经接受了男女平等的观念,但受长期传统文化及所营造的环境氛围的束缚,会有意识地用传统的性别角色来要求规范自己。而这种潜在的思想,无形中使女大学生在学习、竞争、择业、择偶等方面受到严重束缚,这对于女大学生人生发展造成了不利的影响[6],也给女大学生在大学期间制定科学合理的职业生涯规划造成较大的心理障碍。

4.缺乏合理的社会保障机制与政策

当前我国缺乏女性的社会保障机制,例如,没有建立女职工生育基金补偿制度,女性在生育期间的工资和福利必须由用人单位承担,为获得自身利益的最大化,用人单位常常拒绝使用女性人才。其次,我国女性一般比男性早退体5～10年,退休金、医药费和福利支出高于男性,因此,选择男大学生,放弃女大学生自然成为用人单位的比较现实的选择[6]。这种社会保障体制与政策上的缺失,导致女大学生在就业等方面处于不利地位。

二、我国女大学生职业生涯规划发展对策探析

现阶段,我国高等教育迅猛发展,各地兴起大学城建设之热,福州大学城位于福建省福州市,当前进驻福建福州大学城的主要有七所本科院校,分别为:福州大学、福建师范大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、闽江学院、江夏学院。下面针对福州大学城七所高校的女大学生发展与就业等问题,对我国女大学生职业生涯规划发展对策进行探讨。

1.成立女大学生职业生涯规划指导中心

邀请进驻福建福州大学城的七所本科院校从事学生学习、就业指导与辅导工作的相关负责人,共同成立福州大学城女大学生职业生涯规划指导中心。指导中心主要职能是为大学城内女大学生提供职业生涯规划指导,主要目标是促进大学城内女大学生健康快乐地成长与发展,培育其学习、就业竞争能力,主要服务对象为福州大学城内女大学生。中心可邀请国内知名的大学生职业生涯规划专家,开展各种形式的交流指导活动,组织女大学生参与就业培训辅导等,整合大学城的各项资源,共同努力协调做好女大学生职业生涯规划。其次,在各高校教务处与就业指导中心等相关部门,成立校级女大学生职业生涯规划辅导中心,开展各项职业规划培训等活动。

2.建立女大学生职业生涯规划测评体系

自我认知是女大学生职业生涯规划的第一步,但它又是一个很复杂的问题。自我认知具有较强的主观性,因此,开展自我认知时,需要借助心理测量等相关学科的研究成果,通过严格科学的技术手段,测评女大学生的能力、兴趣和个性等[6]。女大学生职业生涯规划测评体系主要由科学的测评方法与专业的测评人员两部分组成。第一,构建科学合理的测评方法,这要借助科学完善的测评手段。可以借鉴国外的测评方法,结合中国女大学生的自身特点,构建科学合理的测评系统,使得被测对象得到科学合理、系统完整的自我认知。第二,通过测评体系的建设,构建完善的福州大学城女大学生职业生涯规划数据库,逐步形成完善系统的原始资料,为今后开展女大学生职业生涯规划研究积累大量第一手资料。第三,大学城联合培训专业的职业生涯规划专家,由其来给被测的女大学生做科学、客观、公正的测评和科学合理的解释,使得整个测评过程达到良好的测试效果,为女大学生职业生涯规划的制定提供科学的依据。

3.开设女大学生职业生涯规划的动态课程

开设女大学生职业生涯辅导课程将有助于女大学生做好职业生涯规划,也有助于增强女大学生的社会性别意识,全面提高女大学生的基本素质和职业素质,培养女大学生的终身职业能力。课程要针对女性受教育者的特殊生理、心理和社会际遇等多个特点而设置,旨在改变女生的落后观念,提升其智力与能力。女大学生职业生涯规划课程要结合女大学生的实际情况,不断充实完善女性学课程建设[6]。当前国内的一些女大学生职业生涯辅导部门调查发现,不少女大学生的就业意识比较盲目,谋职技巧非常欠缺。因此,增设女大学生职业生涯规划课程,并使之成为每位女大学生必选的一门课程。可以采取每个学期2～3堂课的动态课程方式,通过在不同学期制定和修订每位女大学生自己的职业生涯规划,为女大学生能在毕业时找到适宜满意的工作,更为今后的人生选择提供良好的决策依据。

4.引导女大学生制定适合自身的择业目标

首先,制定职业生涯规划中的择业目标需要考虑个人兴趣和能力。在进行职业生涯规划时,女大学生应当考虑自身的兴趣爱好、性格、能力、特长等因素,这样才能发挥自己的优势[5]。其次,专业知识也是女大学生制定择业目标的重要考虑因素,每个大学生都具有自身的专业知识,要努力学好各个专业内的基本知识与技能,为就业打下良好坚实的基础。第三,人不能脱离社会群体,因此,制定合适的择业目标,也不能脱离社会就业需求。这点需要高校就业指导部门与女大学生都予以高度重视。高校设置专业课程时,需要以社会就业市场为导向,为社会提供合适的各方面人才。而女大学生择业目标的确定,也需要充分了解和把握社会对各行各业人才需求的动向,将社会需求作为出发点。

5.建立电子化档案,加强规划咨询工作

建立福州大学城大学生职业生涯规划电子化档案,对于整个福州大学城的女大学生分年级分专业建档,并详细记录每个女生的特长、爱好、经历、生源地、家庭状况、优缺点等。根据“职业生涯设计”教育的进程,对学生的档案进行补充,以便导师、辅导员能够依据学生档案的情况对每个学生进行个别指导,帮助其做出个性化的目标定位,建立“职业生涯设计”的评估体系[6]。由于大部分女大学生缺乏社会经验,对未来职业缺乏较为客观正确的认识,在这样的情况下,制定职业生涯规划难免有不足,可以通过个性化的咨询服务和大众式的辅导相结合的咨询体系解决。由于女大学生群体人数较多,开展大众式的群体辅导变得尤为重要。通过这种辅导形式,有助于职业生涯规划的基本知识学习,有助于全面了解女大学生对职业生涯规划的基本态度等方面的情况。而个性化咨询服务主要针对部分有特别需求的女大学生,开展一对一的咨询。针对个案,有助于解决这类女生群体的职业生涯规划问题。这种咨询体系可以视学校的具体情况,设在就业指导机构或者心理健康教育机构,例如闽江学院各系院成立的心理辅导站等,就由教科所的心理学教授以及经验丰富的专业咨询人员从事这项工作。

6.呼吁社会多关注女大学生的择业问题

针对当前女性社会保障存在的问题,呼吁整个社会关注女性就业问题。具体而言:首先要从体制上保障女大学生的就业公平的基本权益,可以通过立法的形式来保障聘用女大学生的用人单位的合理权利,例如在税收上给予优惠或政策倾斜,鼓励用人单位吸纳女性就业。要提高女大学生的就业率,需要建立健全生育保险福利制度,减小或消除用人单位因女性就业带来的效益损失。例如,在生育和哺乳阶段女职工可不工作,或选择弹性工时制,由社会提供必要的补偿与保障[6]。只有通过全社会的共同努力,才可能为女大学生造就良好的就业环境。

[1]李艳,尹力博,江平.高校如何做好女大学生就业指导工作[J].沈阳教育学院学报,2010,12(4):64-66.

[2]徐丹琪.大学生职业生涯规划的心理辅导浅析[J].合肥学院学报:社会科学版,2010,27(3):102-105.

[3]王莉娟.女大学生职业生涯规划的现状及教育举措[J].科技信息,2008(15):173.

[4]余信丰.基于辅导员工作视角的大学生职业生涯规划研究[J].出国与就业,2010(10):57-58.

[5]李晓明,王欢.女大学生职业生涯规划设计初探[J].中华女子学院学报,2006,18(6):18-22.

[6]余璇,杨成洲.女大学生职业生涯规划体系的构建[J].天津市经理学院学报,2009(2):36-37.

An Analysis of the Development Countermeasures of Female Undergraduates’Career Planning in China

CAI Cai-yun,LE Shang-hong,CHEN Bin-bin
(Department of Tourism,MinJiang University,Fuzhou 350108,China)

According to the increasingly severe employment situation and the difficult employment problemsfor the female undergraduates,the factors that restrict the development of the female undergraduates’career planning are analyzed,choosing female undergraduates as the research object.The development countermeasures of the female undergraduates’career planning are put forward,taking the universities in Fuzhou university town as an example.

female undergraduates;career planning;universities

G 642

A

1008-3863(2011)04-0057-03

2011-03-15

蔡彩云(1986-),女,福建晋江人,闽江学院教师,硕士。

【责任编辑 王立欣】