中外文学

1. 试论郭文斌乡土小说童性特质的成因
2. 生态批评视角下的猪八戒形象解读——以“家园意识”为中心
   
3. 不确定性——论《宠儿》的后现代特征
   

教育学与心理学

1. 德国博士生培养模式探析
2. 美国社区学院的社区服务职能及其启示
3. 如何理解高师小学教育专业的“学术性”
4. 贫困地区女童教育政策保障研究——基于文化再生产理论的分析
   

外语教学

1. 杨宪益与戴乃迭的翻译特点
2. 从后方法论英语阅读课程教学
3. 论暗示教学法与学前专业英语听说教学
4. 浅析听说交互中注意力的变化与特点
5. 高校非英语专业学生听力教学策略的改进
6. 从高级英语教学透视英语专业大三学生学习能力
7. 谈跨文化交际中的中德语境差异

教学法与教学改革

1. 工程地质课程教学现状及改革策略
2. 经济理论课程案例教学研究——以政治经济学课程为例
   
3. 高校遗传学实验课程改革——n+x模式尝试
   

德育与教育管理

1. 加强大学生的社会主义核心价值体系思想政治教育
2. 浅析我国女大学生职业生涯规划发展对策
3. 浅谈电子信息工程专业应用型人才培养
4. 浅议环境工程专业应用复合型人才的培养——以沈阳大学环境工程专业实践教学改革为例
   
5. 新晋本科警察院校管理队伍建设的方法与途径

历史与社会文化

1. 钱穆与中国文化传承问题研究——新亚书院与新亚精神
   
2. 说服成功之策略选择初探——以《战国策》为例
   
3. 王莽的“所得”课税思想初探
4. 凤凰阴阳属性的历史观照
5. 盗版的囚徒困境

音乐与网络

1. 中国百年儿童歌曲的先河——学堂乐歌
   
2. 网络化物业管理系统中数据挖掘的应用

基础教育与培训论坛

1. 论高中语文阅读教学的后现代价值取向