特色课程建设需要强化特色
——简牍学课程建设刍议
2011-08-15李宝通
李宝通
(西北师范大学 文史学院,甘肃 兰州 730070)
特色课程建设需要强化特色
——简牍学课程建设刍议
李宝通
(西北师范大学 文史学院,甘肃 兰州 730070)
我国简牍出土数量日增,简牍学研究方兴未艾,高校开设简牍学课程也日显必要。西北师范大学是全国高校中最早为本科生开设简牍学课程的院校之一,总结其经验会对该课程建设具有积极意义。
简牍学;出土文献;课程建设
用竹木简牍作文字载体,是我国先民的一大发明。然而,中国简牍之源起于何时,尚待探究。首先,文字的出现,当为人类文明之标志。人类文字源于刻契,大体无疑。史学与档案同源,有了档案,就有了历史。世界范围内考古资料,各国各地区文字载体各不相同。古埃及有纸草之便利,两河流域泥版文书闻名于世,印度则有以贝叶写经之传统,而我国先民利用竹木为载体,可谓明智:竹木随处可见,虽不如纸草得天独厚,然较泥版、贝叶则有轻、易之便。
简牍出土与研究,至迟始自汉武帝时。孔子后裔孔安国据孔壁遗书考订了《尚书》等先秦典籍;西晋束晢等又据汲冢简牍整理并流传至今《竹书纪年》、《穆天子传》等。宋代金石考古学兴起,清代乾嘉学者重视利用金石文字与传世典籍相印证。①王国维则明确提出了“二重证据法”,陈寅恪、傅斯年也对传世典籍与出土文献的综合研究作过讨论。
我国纸张起源,迄今尚无定论。甘肃天水放马滩战国秦地图、陕西西安灞桥西汉墓所出残帛以及疑为东汉时的两件楼兰文书,经检验有纤维经络,不一定是打浆晒制之纸张。居延新旧简中屡见领物明细账,如“札二百、两行五十、绳十丈”,独未见纸。②东汉蔡伦发明的造纸术,当时未必推广普及。有学者指出:“《汉书》、《论衡》分别详细记载了西汉与东汉前期的历史事件与自然科学成果,包括制造与使用笔、墨、简、帛,而唯独没有提到纸。”“出土的大量居延汉简中,有些是记载屯戍活动中开支,各种衣、食、生活用品的价格清单,包括河内笔,却唯独没有纸,说明残纸不是屯戍时期之遗物。”③我国简纸更替约在魏晋时期,《世说新语·捷悟》载曹操时“余有数十斛竹片,咸长数寸,众云并不堪用,正令烧除”,反映简牍已退出使用领域。而“洛阳纸贵”则揭示当时纸虽流行然产量有限。晋初楼兰文书简纸并行,可为佐证。《初学记》卷21《文部·纸》引《桓玄伪事》载东晋末年桓玄令:“古无纸,故用简,非主于敬也。今诸用简者,皆以黄纸代之。”反映当时纸已流行,但因习惯及传统“主敬”观念,厚重的简牍较轻浮的纸张仍为人喜用。目前所见年代最晚的简牍是明嘉靖三十一年 (公元 1552年)出自黑城遗址(Karakoto)的一块木牌,与居延、敦煌所见通行符类似。④直至今日,百姓祭祀祖先之牌位仍用木,仍属“主敬”。
值得注意的是,事物的利弊,都是相对而言的。陶石、甲骨、竹木、帛纸、磁体,固然呈现文字载体之进步,但若考虑其保存条件,陶石及已成化石的甲骨历数千万年犹存,竹木简牍则迄今所见最早不过战国时,纸文书魏晋者已不多见,至磁性载体,若遇病毒或消磁 (遇强磁场),可能“无影无踪”。当代载体固然高效,但对民众而言,电脑屏幕上的文字与图像,与“看得见、摸得着”的陶石、竹木乃至纸文书,文化感悟是不可同日而语的。所以,我们今日尚难断言简牍已“退出使用领域”。
一、简牍内容与史料价值
我国出土文书有甲骨卜辞、钟鼎铭文、石刻墓志、竹木简牍、缣帛书卷等,而简牍无论就数量、内容均居首位,对研究我国古代历史提供了第一手宝贵资料。
1.军事文书
出土简牍以军事文书为大宗,其中尤以居延汉简和楼兰魏晋文书最集中。居延汉简中详细记录了汉代屯戍守边的各种军事活动,包括烽燧制度、屯田生产、戍卒职责、民族关系乃至随军家属生计等等,几乎为我们再现了当时西北地区的社会全景。⑤
军事文书中还有相当数量的兵学典籍,《六韬》、《力牧》、《盖庐》、《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》等层出不穷,为我们了解中国古代博大精深的兵学文献、验证传世典籍之真伪及校勘比对提供了重要资料。如原长期存在争议的《孙子兵法》即《孙膑兵法》,孙武与孙膑为一人,《孙膑兵法》的出土最终彻底地解决了这一问题,简牍印证古史之功效,由此可见一斑。
2.政治法律文书
出土简牍中政治法律文书数量仅次于军事文书,其史料价值引起学界广泛关注。举例来说,《史记》为我国“正史”之首。司马迁是我国首屈一指的伟大史学家,固无疑议;但《史记》也存在一些不容忽视的问题,司马迁具有强烈的人道主义倾向,对秦尤其是秦始皇的暴政深感厌恶,在描述秦史尤其是秦始皇时期的历史时,自觉或不自觉地掺杂了主观色彩。如对“沙丘之谋”,《史记》娓娓道来,洋洋千言,从赵高设谋,说服胡亥,到李斯动摇,最终屈服,似整个事件均亲历。再如《陈涉世家》“失期,法皆斩”,然仅数百字后,又引吴广言:“藉弟令毋斩。”如众周知,秦代执法极严,既“当斩”,又何能“毋斩”?值得庆幸的是,云梦秦简中《秦律十八种·徭律》摘录了秦征发徭役的规定:“乏弗行,赀二甲。失期三日到五日,谇;六日到旬,赀一盾;过旬,赀一甲。其得殹 (也),及诣。水雨,除兴。”应服役而不行者,罚二甲。失期者依日长短斥罚。若遇水雨,则非人力所及,免除徭役。秦政暴虐,学界并无异议,但不能随意夸张。
龙岗秦简中木牍一枚,记墓主辟死曾被错判为城旦,重审后免为庶人,而原判官吏被论罪。反映秦代法律对民众的申诉也是负责的。
或许我们可以认为,秦简的大量出土,对秦始皇是一个利好消息,将有助于我们重新审视秦统一及他本人的的历史功绩。
3.典籍文书
近年出土典籍文书令人惊喜,除印证、校验传世典籍外,更有一些国人闻所未闻的“新书”问世。历代书厄造成的损失,可望从地下重见天日。
郭店楚简、上博简、清华简等面世,使我们对传世典籍的整理和重构提供了机遇。郭店楚简为楚“东宫之师”即太子师傅随葬品,经整理有十六篇,除《老子》、《五行》、《缁衣》与传世典籍或前出简帛类同,余12篇儒家典籍及1篇道家典籍均属首见。学者经研究指出,郭店楚简的内容反映出先秦儒学发展的多元性及楚地与中原文化的联系性,对了解当时中国文化的整体面貌极有裨益。上博简内容与郭店有关,可能出自同处,内容包括哲学、文学、历史、政论等多种典籍约百篇,其中90余篇不见传世。清华简近年收购入藏,初步估计含典籍63种以上。
4.其他文书
出土简牍可以说包含了古代中国社会的全方位的信息,即以甘肃省来说,简牍上起秦汉,下迄魏晋,记载了古代中国政治、经济、军事、思想文化、社会风俗、民族关系以及中西交通等诸多方面的重要史实,绝大部分出自当时当事人之笔录,因而翔实可靠,具有第一手的史料价值。如果说,传世典籍是我国文献的地上宝库,出土简帛为地下宝库,恐怕也不算过分。
国外对我国简牍及简牍学的兴趣也不断增高。美、英、法、德均有学者及研究成果,而亚洲日本、韩国更是显著。早在1951年,日本京都大学人文科学研究所由森鹿三先生主持,开办了“汉简研究班”,并发表了一系列介绍性文章,带动了日本国内简牍学知识的普及与提高。其中佼佼者如大庭脩先生用力尤著,现今日本最畅销的简牍学启蒙书《木简》和《木简学入门》,均系其撰。随后大庭先生又在其供职的日本关西大学继续创办“汉简研究班”,采取灵活生动的教学方式,扎扎实实地研读简牍,甚至有“一日一简”之细致研习,一步一步循序渐进,既易提高学习兴趣,又有利于推出较深入的研究成果,
二、简牍学课程大纲
在多年的教学过程中,我们将简牍学课程内容屡次调整,大致安排如下,请批评指正。
第一章 简牍概述
第一节 简牍的由来
1.简牍源于刻契说
2.简牍先于甲骨说
3.简牍源于先民生活说
第二节 简牍的名称
1.简牍的长宽规格与名称 (简、牍、尺牍、尺一、三尺、两行、方、觚、册等)
2.简牍的形制与名称 (检、楬、檄、启符传等)
3.简牍的内容特征与名称 (簿书、日书、应书、举书、奏谳书、遣册、致籍等)
第三节 简牍内容概述
1.军事类
2.政治法律类
3.典籍类
4.社会生活类
5.其他类
第四节 简牍的历史地位与学术价值
第二章 我国简牍的出土历史
第一节 汉晋时期简牍的出土
第二节 宋元明清时期简牍的出土
第三节 近代简牍的出土
第四节 中华人民共和国建立以来简牍的出土
第三章 我国出土的各代简牍综述
第一节 战国简牍综述
第二节 秦代简牍综述
第三节 两汉简牍综述
第四节 新莽简牍综述
第五节 魏晋简牍综述
第四章 简牍中的文字
第一节 简牍文字概述
第二节 战国简文字异彩纷呈
第三节 楚简文字的特殊性
第四节 秦简文字述论
第五节 汉晋简牍文字
第五章 简牍反映的古代与社会生活
第一节 简牍反映的古代社会生活
1.简牍所见古人的衣食住行
2.简牍所见社会经济活动 (契约、债务、物价、交易等)
3.简牍所见民间信仰与宗教活动
4.简牍所见古代医疗与养生
5.简牍中的民族关系
第二节 秦简反映的秦代社会生活
第三节 西北简牍反映的汉代社会生活
第四节 楼兰魏晋简牍反映的魏晋西北民族关系与社会生活
第六章 简牍反映的古代政治法律制度
第一节 简牍反映的中国古代政治制度
第二节 简牍反映的古代法律制度
第三节 简牍所见古代政治事件
第四节 简牍所见古代法律诉讼事件
第七章 简牍反映的古代屯戍活动
第一节 云梦秦简反映的秦代屯戍
第二节 居延汉简反映的汉代屯戍
第三节 楼兰魏晋简牍反映的西晋楼兰屯戍
第八章 简牍反映的古代交通地理
第一节 西北简牍反映的古代中西交通
第二节 秦简反映的古代西南交通
第三节 楼兰简牍反映的魏晋丝路交通
第九章 简牍中古代典籍及其反映的学术流派
第一节 简牍中的先秦典籍及学术流派
第二节 简牍中的秦汉典籍及学术流派
第三节 简牍中的魏晋典籍及学术流派
第十章 简牍研究与保管机构的分布
第一节 中国社会科学院与国家文物局的简牍研究机构
第二节 各省区文博系统简牍研究与保管机构
第三节 全国高等院校的简牍研究机构
第四节 院所合作模式:高校与文博系统联合的简牍研究与保管机构
第十一章 简牍学的发展前景
第一节 学界与社会对简牍学的重视
第二节 简牍学研究内容的拓展与深化
第三节 简牍学研究机构与人员的的增加
第四节 简牍学研究中科学技术手段的增强
第五节 全球简牍学研究联系与合作的开展
三、西北师大开设简牍学课程的一些经验
西北师范大学是我国最早开设简牍学课程的高校之一。1996年,成功申报国内第一家简牍学硕士学位授权点,2005年又获得博士学位授予权。在此基础上,于2011年获历史学一级学科博士学位授予权。在此之前,已为本科生开设《简牍学概论》选修课,形成了西北师大集学士、硕士和博士教学与培养于一体的简牍学教学模式。经过十余年的探索,取得了一些经验。
在教学过程中,我们结合学生知识层次和学习兴趣,探索了一些不成熟的方法,其主要内容有:
1.从旧到新、由浅入深
初涉简牍,学生往往不知所云,以为这是一门无关紧要的、甚至是可有可无的枯燥学问。如何改变这种状况,我们作了较长时期的思考。人们通常以为简牍学可能深奥莫测。其实简牍犹如今日之纸张,是古人通用的书写材料。魏晋以前的历史,基本上是写在简牍上的。广义上说,研究简牍就是研究魏晋以前的中国古代史。抓住这一点,简牍学课程就容易讲得生动有趣,因为学生对中国历史尤其是中国古代史极为关注,将出土简牍与古代史有机结合,既易增加阐述古代史的筹码进而普及简牍知识,又往往能使古代史实落到实处,一举两得,相得益彰。
由浅入深也是我们需关注的问题。高校开设简牍学课程,根本目的不在普及而在提高。我们在开设简牍学课程的同时,配合古文字学、文献导读、古史专题等课程,使学生能较深入地利用简牍资料独立探究一些具有学术价值的新课题,在这方面已经获得了一些成果。
2.图文并茂、生动有趣
单凭口头讲述或文字表达,学生不会对本课程产生浓厚的兴趣。我们在这方面也作了摸索改进。鉴于近年来高校多媒体技术日臻成熟,我们充分利用投影及视频影像,将简牍图版和发掘实况乃至出土文物中所反映的古代社会生活各层面加以展示,学生在听讲相对枯燥的课程内容时,直接观看乃至欣赏图片资料,极大地提高了学习兴趣。
3.结合实际,知有裨益
我们在讲课过程中,反复强调,今日中国出土简牍数量日增,社会和政府必将对简牍学给予重视和支持,简牍对再现古代史实乃至为今日建设之借鉴均有裨益,在不远的将来,高校设置简牍学课程乃至科研机构的加开均有可能,就业机会是随着社会的进步和学术的拓展同步进行的。或许有一天,不了解简牍的学生无法从历史系毕业,就业也将面临难题。
一个世纪以来,简牍出土数量日增,简牍学也逐渐引起重视。高校开设简牍学课程势在必行,但因专业设置须与社会需求接轨,而目前社会对简牍学专业人员需求量小,影响了学生钻研简牍学的兴趣。相信随着社会与政府观念的调整,我国简牍学教学与研究将跨上一个新的台阶。
[注 释]
① 参见:钱大昕《潜研堂集》,吕友仁标校,上海古籍出版社1989年11月第1版,前言7页。
② 《居延汉简》306.10:“五十一纸重五斤。”然未见图版,存疑。
③ 戴家璋主编《中国造纸技术简史》,轻工业出版社,1994年12月第1版,44、71页。
④ 参见:胡平生、李天虹《长江流域出土简牍与研究》,湖北教育出版社,2004年10月第1版,55页。
⑤ 参见:薛英群《居延汉简通论》,甘肃教育出版社,1991年5月第1版。
Giving Prominence to the Outstanding Features of the Course in Constructing Excellent Courses——On the construction of Science of Inscribed Bamboo Slips and Wooden Tablets as an excellent course
LI Bao-tong
(College of Chinese Language and Literature,Northwest Normal University,Lanzhou,Gansu,730070,PRC)
The number of inscribed bamboo slips and wooden tablets unearthed in our country is increasing,and the studies on inscribed bamboo slips and wooden tablets have mushroomed,which makes setting up Inscribed Bamboo Slips and Wooden Tablets Course in universities increasingly important.Northwest Normal University is one of the earliest universities which set up the course of Inscribed Bamboo Slips and Wooden Tablets for undergraduate students.Summing up our experiences gained in this respect is of great significance to the course construction.
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G 642.3;K2
A
1674-5779(2011)03-0097-04
2011-04-21
李宝通 (1953—),男,河南南阳人,西北师范大学教授,历史学博士,西北师范大学简牍研究所所长,主要从事中国古代史、简牍学研究
(责任编辑 陈育/校对 云月)