社会主义核心价值体系视野下的高校学生党建研究

谭 涛，柯亚莉

（1.重庆交通大学，重庆 400074；2.重庆电子工程职业学院，重庆 401331）

社会主义核心价值体系视野下的高校学生党建研究

谭 涛1，柯亚莉2

（1.重庆交通大学，重庆 400074；2.重庆电子工程职业学院，重庆 401331）

文章从新形势下大学生党建工作所面临的挑战入手，阐述了以社会主义核心价值体系引领高校党建的重要意义。在新的历史时期，加强高校大学生党建工作要把握好以下几方面的要求：第一，高举旗帜，以马克思主义思想指导大学生党建工作；第二，全程贯穿，紧扣中国特色社会主义理想信念教育；第三，唱响主旋律，强化爱国主义和改革创新教育；第四，立德树人，深入进行社会主义道德教育。

社会主义；核心价值体系；高校；大学生党建

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合功能。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确了社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

高等学校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，大学生党建工作是充分发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作，培养高素质人才的重要渠道。从高校的特殊性来看，传播和践行社会主义核心价值体系是高校义不容辞的职责。高校在经济社会中承载着教书育人、科学研究、服务社会的重大职能，是传播知识、价值和思想的重要阵地；大学阶段是人生成长过程中思想政治素质提升的最重要的时期，此时进行思想政治引导也最为有效。新形势下，用社会主义核心价值体系教育武装大学生是高校党建工作的一项重要任务。为此，高校必须大力加强社会主义核心价值体系教育，大力宣传马克思中国化的最新理论成果，在高校党建工作中用社会主义理论的核心价值体系来引领党建工作，努力提高培养人才的质量。在大学生中树立社会主义核心价值，解疑释惑，明辨是非，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是高校党务工作者面临的重要研究课题。

1 新形势下大学生党建工作所面临的挑战

1.1 全球化进程给高校党建工作带来的挑战

在纷繁复杂的国际环境中，世界正经历着经济全球化、政治多极化、文化多元化的态势。经济全球化让世界各国经济交流与合作逐步加强，但世界经济总体并非均衡发展，从根本上也未消除一些不安定的因素。政治多极化有利于形成相对稳定的国际政治框架，世界政治多极化的发展也是世界走向和平的重要基础，但在这种世界政治环境下，霸权主义仍在盛行，为世界和平带来挑战。文化的多元化是人类社会的基本特征和可持续发展的不懈动力，也是个人和群体生活幸福的重要保障。世界各种思想文化相互激荡，不同文明交流、交融、交锋更加频繁，进一步凸显了文化软实力在综合国力竞争中的战略地位，凸显了核心价值体系在社会发展和国家安全中的“生命线”作用。西方文化意识对我国的渗透日益加剧，我们面临着激烈的国际文化竞争。

中国加入WTO后，我国高校党建工作面临着更为复杂的形势，任务也更为艰巨。我国正受到文化产品的冲击、文化资本的冲击和文化价值观的冲击。其中，文化价值观的冲击对我国的影响最为深远。西方资本主义思想文化对我国青年大学生的马克思主义世界观、人生观、伦理道德和民族认同等主旋律文化进行潜移默化的扭曲和腐蚀，对我国高校党建工作构成了严峻的挑战。

1.2 社会主义市场经济发展给高校党建工作提出了新的要求

社会主义市场经济的建立和发展，为我国经济注入了生机与活力，也为广大人民群众提供了丰富的物质基础。改革开放带来了各种社会思潮，社会思想价值取向趋于多元性，在社会思想空前活跃、主流积极健康向上的同时，一些错误的、消极的、颓废的思想意识也有所滋长。一方面，市场经济使个人主体意识增强，有利于个性和能力的发挥，有利于发挥个人主观能动性，激发创造性思维；但另外一方面，又很容易走向个体本位主义。一方面，市场经济能使人建立起竞争观念、平等观念、法制观念和效率观念；另外一方面，个人价值选择不当又容易产生拜金主义、享乐主义、极端利己主义。各种价值观念相互交织、相互碰撞、相互影响，一些人思想困惑、信仰淡漠，一些领域诚信缺失、道德失范。对涉世不深的大学生来说，面对社会主义市场经济所带来的各种新问题，容易在多元价值冲突之下产生道德失范。这对高校党建工作提出了新的要求，要求高校党建工作者面对新形势，保持头脑清醒，发现新特点，探索新规律，解决新问题。

1.3 互联网对大学生党建工作带来严峻挑战

互联网是一把双刃剑，它带给大学生丰富生活的同时也损害了一些大学生的身心健康，为高校的思想政治教育工作和党建工作带来新的严峻挑战。高校党建工作的重要内容是对青年学生进行马克思列宁主义理论的教育，宣传党的基本路线方针和政策，帮助青年学生形成马克思列宁主义意识形态，树立高尚和远大的理想信念，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。然而，西方资产阶级利用互联网方便快捷的特点，大力宣扬资产阶级主张，向青年学生进行意识形态的渗透。加之我们对互联网的监管技术滞后，对网络信息的监管力度不够，导致网络上存在大量非马克思列宁主义意识形态，甚至是反马克思列宁主义意识形态的内容。这些内容冲击了大学生的世界观、人生观和价值观，部分大学生对马克思主义信仰淡化，民族意识的弱化，爱国主义思想日趋淡薄，对走中国特色社会主义道路感到信心不足。

网络的虚拟性和匿名化、难以管理和控制的特点，可以使人们在网络上摆脱在现实社会中所受到的道德约束。大学生群体的自制力较差，在网络中不负责任地发布虚假消息，造谣煽动，网络攻击，宣扬个人主义和利己主义，长此以往，缺乏网络道德的网络行为逐渐延伸到社会现实中，造成对集体主义、朴素精神和道德观念缺失。此外，部分大学生在网络游戏中迷失自我，活在虚幻的世界之中，对大学生的身心健康成长造成极大的伤害，严重扭曲了他们的个人价值观。

2 用社会主义核心价值体系引领高校学生党建工作

2.1 高举旗帜，以马克思主义思想指导大学生党建工作

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是社会主义中国立国的理论基础。正是在马克思主义的指导下，中国人民才取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利；在马克思主义的指导下，改革开放取得丰硕的成果，中国的各项事业突飞猛进，取得可喜成绩，人民的物质文化水平日益提高。

2008年，中宣部部长刘云山在建设社会主义核心价值体系研讨会上讲话时指出：“我们党始终把马克思主义作为根本指导思想，无论形势怎样变化，都毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。”中国共产党人将马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国化的马克思主义理论成果，既丰富了马克思主义理论本身，又为中国特色社会主义建设提供了思想保障和理论指南。高校大学生党建工作作为中国共产党建设的一部分，只有坚持马克思主义为指导思想统领高校学生党建工作，才能确保高校学生党建工作的政治方向。坚持用马克思主义中国化的系列理论成果武装青年大学生，培养青年马克思主义者，教育广大的青年学生运用马克思主义的强大思想武器，科学分析问题，认识问题，明辨是非，坚定社会主义信念，自觉擎起马克思主义的伟大旗帜，共同开创中国特色社会主义美好未来。

2.2 全程贯穿，紧扣中国特色社会主义理想信念教育

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。中国特色社会主义是当代中国广大人民的共同愿望和要求。社会主义理想对中国的意义是由历史决定的，社会主义理想是对人类历史上一切合理价值理念自觉继承的结晶。作为社会历史过程，中国特色社会主义是坚持科学社会主义基本原则又紧密结合我国实际的合乎逻辑的产物。要实现国家繁荣富强和人民幸福安康，要实现中华民族的伟大复兴，只有走中国特色社会主义道路。作为社会和政治理想，中国特色社会主义是我们党的奋斗纲领，是中国人民共同的价值追求，是中华民族自觉选择的发展道路。理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。社会主义共同理想把全国各族人民紧密联系在一起，能够激励起全体人民为之共同奋斗，能够最大限度地统一社会意志，凝聚力量，激发活力，为构建社会主义和谐社会提供有力的精神支撑。社会主义共同理想教育是高校党建的核心内容，只有牢固树立中国特色社会主义共同理想，以社会主义核心价值体系凝聚广大青年学生，社会主义才能经久不衰，高校党建才能落到实处。在高校学生党建工作中，要进一步增强理想信念教育的针对性和实效性，切实加强对党员大学生的理想信念教育，教育广大党员大学生树立理想、坚定信念，自觉地把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向；珍惜年华，刻苦学习，努力用人类创造的一切优秀文明成果武装自己，掌握为祖国、为人民服务的真才实学，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。

2.3 唱响主旋律，强化爱国主义和改革创新教育

民族精神是指一个民族特有的精神面貌，它是一个民族在历史活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，具有对内动员力量、对外展示民族形象的重要功能。在爱国主义的感召和激励下，中国各族人民坚定地维护国家统一，致力于民族团结，反对一切分裂祖国的行径。高校学生党建更应该承担起进行党员大学生的民族精神教育，教育广大党员大学生做民族精神的传播者、倡导者和践行者。要充分利用各种教学资源，调动一切积极因素，从历史与现实、科技与人文、民风与民俗等角度，充分发掘中华民族精神的宝贵资源，以弘扬中华民族精神，培养民族自豪感，增强民族自信心，提高民族凝聚力，以党员大学生带动全体大学生，把大学生培养成为实现中华民族伟大复兴的生力军。

改革是当今时代最重要的主题，改革强调与时俱进，研究新情况，解决新问题；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。改革创新是当今时代的最强音，成为最鲜明、最突出的时代价值。在高校学生党建工作中，社会主义核心价值体系丰富了高校学生党建的教育内容，也充分体现了高校学生党建工作的时代性。高校学生党建工作要根据时代的变化，瞄准社会的热点，进行深入思考，总结新经验，保证高校党建工作内容与时俱进。高校学生党建工作应吸收和借鉴现代化教育理论的成果，把解决思想问题和实际问题相结合，教育青年大学生要担当重任，勇于创新，奉献社会，以改革创新的精神迎接未来的挑战。正如温总理在2011年“五四”青年节和大学生座谈时所言：“青年要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物。既要学会动脑，又要学会动手。”高校党建工作要抓住创新实践平台建设，激发大学生的革新意识和创造精神，扬弃旧义，创立新知，为建设社会主义和谐社会贡献力量。

2.4 立德树人，深入进行社会主义道德教育

社会主义荣辱观的提出，为社会主义市场经济条件下人们确定自己的道德价值取向提供了基本准则，丰富和发展了社会主义道德观念的内涵，是社会主义核心价值体系在道德领域的体现。青年大学生正处在人生观、价值观和道德观形成的关键时期，在这个时期，他们的可塑性非常强，由于他们对道德的是非辨别上存在模糊性，思想上处在一个动荡的阶段，因此，对青年大学生进行社会主义荣辱观教育非常重要。作为大学生中的骨干分子，学生党员起着积极的模范带头作用，并将在社会主义事业中发挥着举足轻重的作用。做好对党员的道德教育，提高党员道德水平质量，充分发挥他们在大学生中的价值导向和先锋模范作用，是高校学生党建工作的重中之重，也是高校实现培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保证。党员大学生的言行对其他学生有着很强的示范作用，很大程度上影响着同学们对核心价值体系的认同。广大党员大学生要带头学习和践行社会主义核心价值体系，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。

社会主义荣辱观为我国社会，尤其是高校的学生党建明确了基本的行为准则。高校党建工作应重视党员大学生的社会主义荣辱观教育，应创新教育手段，丰富教育内容，不断提高党建工作的吸引力和感染力，增强党建工作的针对性和实效性。通过社会主义荣辱观教育，要使党员大学生增强社会责任感，更加清晰地明辨是非，知荣明耻，提升自己的道德水平，带领广大的青年大学生继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬中国共产党人在长期革命实践中形成的优秀革命道德，促进社会主义精神文明建设，为社会主义建设提供思想保障。

[1]徐柏才.大学生思想政治教育的探索与研究[M].武汉：华中师范大学出版社，2008.

[2]刘允正，郝春新，何新生，等.裂变与整合——大学生价值观的多样化趋势与高校思想政治工作创新体系研究[M].北京：光明日报出版社，2009.

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College Students Party Building Study Under Vision of the socialist core value system

TAN Tao1,KE YaLi2
(1.Chongqing Jiaotong University,Chongqing 400074，China;2.Chongqing College of Electronic Engineering,Chongqing 401331,China)

Under this new situation,students challenging party-building work to start,the paper put forward a socialist core value system to lead the College Party’s significance.In the new historical period,to strengthen party building college students to grasp the requirements of the following aspects:first,holding high the banner of Marxist ideology to guide students to party-building work；second,the entire journey penetration,threads up the Chinese characteristic ideals of socialism faith education;third,playing the main melody,and innovation to strengthen patriotic education;fourth,train people,deepening of the socialist moral education.

socialism;core value system;College and university;College students’party building

G64

A

1674－5787（2011）03－0086－03

2011-04-22

谭涛(1979—)，男，土家族，湖北巴东人，重庆交通大学土木建筑学院，助教，研究方向：思想政治教育理论与实践。

责任编辑 周丁力