高职院学习型公寓党组织建设探析

江苏 叶晓芸

高职院学习型公寓党组织建设探析

江苏 叶晓芸

本文针对公寓化给学习型党组织建设带来的挑战，分析指出创建学习型学生公寓党组织的意义，提出建立学习团队、创新学习载体、发挥党员模范作用、建立长效学习机制等创建学习型学生公寓党组织的思路

高职院；学生公寓；学习型党组织

高职院学生公寓是在校学生学习、生活的重要场所，是集学习、休息、娱乐、交流于一体的“多功能厅”。创建学习型学生公寓党组织，使学生公寓成为提高学生思想政治素质的主要阵地。

一、公寓化给学习型党组织建设带来的挑战

1.机制缺乏

学生公寓的管理由学校管理逐步向物业管理转变，公寓物业管理教育功能相对弱化。由于物业管理以市场为主导，突出公寓管理的服务性，而缺乏育人管理，教育和约束的功能不强，不能形成有效的育人环境。

学生公寓中只设有公寓管理员的值班室，没有专门的党团活动室和社团活动室，而党建工作的重点普遍放在院系、班级，很少考虑到学生公寓的情况，导致学生公寓党建工作队伍力量薄弱，公寓的思想政治工作与学生宿舍管理工作联系不够紧密。

2.形式复杂

学生宿舍按院、系、专业或班级集中居住的情况逐渐发生改变，使得同一幢楼、同一层楼甚至同一寝室的学生之间关系变得更复杂、更多样，也更松散。学分制打破了传统的班级模式，学生形成以课程为中心的听课群，流动性强、班级松散，教师的影响和良好示范作用受到冲击。学生公寓的互联网普及，使学生有了新的信息传播载体，为学生获取知识提供便利，也带来诸多负面信息，甚至影响到学生性格培养，身心发展，使得人际关系淡薄。

随着大学生住宿公寓化不断出现新特点、新情况，高职院学生党建工作的条件、方式、内容、地点也面临了一些新的情况和冲击，这为我们在新的形势下创建学习型公寓党组织提供了契机。

二、创建学习型学生公寓党组织的意义

1.发挥党组织的政治优势

把党组织建在公寓，是开展高职院学生党建工作的一个重要途径。创建学习型学生公寓党组织，它不仅使学生党员经受锻炼，自觉维护党的形象，不断提高党性修养。而且发挥党员的先锋模范作用，带动更多的优秀学生，更进一步关注学生需求，解决学生实际困难，使学生党建和思想政治工作向纵深发展，更好地为培养人才服务，创造良好的育人环境，促使学生成长。

2.加强高校党建工作效力

学生公寓是学生生活娱乐、探讨问题、交流思想、互通信息的主阵地，是培养学生党员的摇篮。通过在公寓创建学习型党组织，开展富有教育意义、灵活多样的活动，让学生党员在实践中提高党性修养，增长聪明才干，吸引广大学生参与，有利于提高党建工作的凝聚力和感召力，提升公寓软环境质量，发挥广大党员的先锋模范作用，以凝聚广大同学，增强党的影响力和扩大党的群众基础，为党员的发展教育打下良好的基础。

三、创建学习型学生公寓党组织的思路

1.建立学习团队

团队学习是创建学习型公寓党组织的基础。在学生公寓中，按专业、年级、宿舍组建党组织，创设团队学习，形成“支部书记（辅导员）——正式党员——预备党员——发展对象——入党积极分子”团队学习链。学习团队的建立，可以完善和优化学习资源，促进成员之间互相沟通、相互促进和共同提高。通过创建公寓学生党员活动室，组建学生党员学习活动小组，经常开展集中学习、专题讨论、分组交流等团队学习，将理论知识与实践活动紧密结合，使教育的实效性大大提高。

2.创新学习载体

在建设学习型公寓党组织的过程中，高职院在公寓中要积极为党员创新学习载体。随着信息网络化的迅速发展，目前学生寝室基本铺设了网线，网络成为了学生在课堂以外获取知识和信息的重要途径。利用网络传播速度快、覆盖面广的优势，针对青年学生的成长特点，通过公寓党建网站、红色阵地等，以学生喜闻乐见、易于接受的方式来开展思想政治工作，从而使学习型公寓党组织建设更贴近时代特点、贴近学生党员要求，取得实效。

3.发挥党员模范作用

学生党员是高职院学生的中坚力量，其一言一行对高职院学生都具有强大的行为导向和带头示范作用，因此，高职院在创建学习型党组织时，必须在公寓中发挥党员的先锋模范作用，扩大党建在公寓的影响力。为此，要实行学生“党员宿舍”挂牌、设立“党员示范岗”等活动，让每位学生党员都感受到作为一名党员的光荣感和责任感，发挥党员在公寓管理和思想教育中的辐射效应，在各方面起带头作用，并接受同学的监督和评价。开展党员志愿者服务活动。要组建党员志愿者服务队，并制定服务队工作计划，开展形式多样的服务活动，如：开展公寓义务卫生清扫、义务维修、心理健康咨询与知识普及等，搭建起大学生与公寓、学校以及党组织沟通和联系的桥梁，帮助大学生解决实际困难，使党员志愿者服务队成为公寓学生心目中的知识宣传队、生活服务队、困难帮扶队。

4.建立长效学习机制

制度是组织建设的坚强保证。要扎实推进学习型党组织建设，必须要着力建设和完善一套保证和推动党员重视学习、善于学习的长效机制，不断推进学习型党组织建设的科学化、制度化和规范化。第一，建立激励约束制度。把学习表现情况与各类评优和评先等相挂钩，切实把学习情况作为评价党员干部思想和工作的重要内容，从而增强党员和干部约束自我、加强学习的紧迫感。第二，建立宣传典型制度。榜样的力量是无穷的，也是潜移默化的、春雨润物的，所以，要积极开展学习型先进党支部和党员评选等活动，对学习成绩优秀、表现突出、能学以致用、学有所成的党组织、党员干部要给予精神和物质奖励的鼓励，大力表彰，树立典型。要充分发挥高校校报、校园网、宣传栏、校园广播等媒体的宣传阵地作用，加强宣传，最大限度激发个体和团体的潜能，为学习型党组织建设营造良好的氛围。第三，领导责任制。创建学习型学生公寓党组织要突出支委会，选好支部书记。只有形成学习型的支委班子，才能建设学习型的党组织。作为第一责任人，支部书记要率先垂范，确保创建工作落到实处。

高职院创建学习型公寓党组织不是一朝一夕的事情，还有许多新的问题需要我们去探索。作为一名高职院党务工作，我们必须立足实际需要，找准思路，创新机制，努力提高学生党建工作的水平。

[1]李剑.借鉴社区党建经验创新学生公寓党建机制[J].高校后勤研究,2010(2).

[2]李琳.高职院校学习型公寓党组织建设方法的思考[J].理论观察,2010(6).

[3]唐岚,高平.加强公寓辅导员队伍建设构建有效的公寓党建平台[J].哈尔滨职业技术学院学报,2007(6).

[4]刘海明，蔡后界.高职元宵学习型党组织的创建[J].温州职业技术学院学报,2010(6).

[5]丁连生.大学生公寓学习型党组织构建的策略选择[J].文教资料,2007(5).

（作者单位：扬州工业职业技术学院）

（编辑 王旸）