浅析学校开展青年志愿者活动的意义与价值

辽宁 黎勇

浅析学校开展青年志愿者活动的意义与价值

辽宁 黎勇

青年志愿者活动是团中央推出的“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分，是新的历史时期我国青年工作的新发展，是动员青少年参与社会主义精神文明建设的新载体，是青少年在实践中经受锻炼、完善自我的新课堂，是共青团服务于全党全国的工作大局，发挥助手和后备军作用的新途径。学校开展青年志愿者活动是学生自愿参加，具有自愿性、服务性、综合性的特点。对学生品德形成和修养的完善具有重要意义；对于培养复合型、应用型人才起着重要的作用。它推动了社会风气的好转和平等和谐人际关系的形成，增强了社会的亲和度与凝聚力，使社会成员感受到社会的和谐与温暖，促进了社会的稳定。

学校；志愿者活动；意义

青年志愿者活动是由团中央发起并在全国广泛开展的以青年自愿参加为基本特征，以扶贫帮困和社会公益事业为主要内容的一项社会服务活动。青年志愿者活动面向全社会，主要是围绕公益劳动、美化环境、义务植树、抢险救灾、文体活动、社区服务、社会治安、移风易俗、科教扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动，它积极倡导奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。

学校是共青团组织健全并得到迅速发展的单位之一，因此学校开展青年志愿者活动在组织动员上具有得天独厚的优势。学校开展青年志愿者活动是学生自愿参加，具有自愿性、服务性、综合性的特点。对学生品德形成和修养的完善具有重要意义；对于培养复合型、应用型人才起着重要的作用。抓好青年志愿者活动，深入挖掘青年志愿者活动的意义与价值必须要从重视经验总结、提高认识；完善制度、科学管理；突出特色、坚持持久长效入手。

近年来，青年志愿者活动在学校广泛开展，体现了广大学生“服务他人、奉献社会”的价值追求。这一活动对学生的品德修养和综合素质的提高起到了决定性的作用，但随着社会的发展，学生的变化是我们又要重新总结青年志愿者活动，挖掘其在学校教育中的意义与价值。

一、学校青年志愿者活动的基本任务和主要内容

学校青年志愿者活动以帮困扶贫、爱心助残、环保服务为重点，利用假期、双休日、课余时间组织会员深入农村、街道、社区、企业、部队等地开展志愿服务活动；面向社会弱势群体开展爱心助残、爱心救助等帮扶活动；以提高全社会的环保意识为目的，开展以保护母亲河、湿地保护、植树护绿、清除白色污染等为主题的绿色行动；在校内开展义务劳动、校园美化活动等义务服务；为大型公益活动（包括城市发展、社区建设等）提供志愿服务。其基本任务是：

1.改善社会风气，建立温馨、和谐、友爱的新型人际关系，为改革开放和经济建设创造良好的社会环境；

2.培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，促进青年整体道德水平和科学文化素质的提高；

3.推动学校精神文明建设，建立温馨、和谐、友爱的人文环境，在校园中倡导团结友爱、积极进取、服务社会的新风；

4.提倡志愿者精神，培养青年的公民意识、奉献精神和服务能力，为志愿者健全人格、提高综合素质提供平台；

5.为环境保护、公益事业、社区建设、学校建设、扶贫解困等公益事业提供广泛的志愿服务。

二、开展校园青年志愿者活动的原则

随着志愿服务的发展，青年志愿者活动得到了社会的普遍认同，具有强大的社会感召力和影响力，是我国青年运动的新发展，已成为具有中国特色的精神文明建设的重要组成部分，学校的共青团组织在推广、管理志愿服务方面做了许多探索，在机制建设方面取得了不小成绩，逐渐将志愿服务推向机制化、规范化的管理，为长期持久地将志愿服务开展下去奠定了良好的基础，在实现机制化、规范化的管理，需遵循组织化原则、大规模原则、服务化原则和制度化原则，做到有组织、有计划，合理使用社会资源，使志愿服务上档次、上台阶。

三、学校开展青年志愿者活动的意义与价值

青年志愿者活动是团中央推出的“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分，是新的历史时期我国青年工作的新发展，是动员青少年参与社会主义精神文明建设的新载体，是青少年在实践中经受锻炼、完善自我的新课堂，是共青团服务于全党全国的工作大局，发挥助手和后备军作用的新途径。

（一）学生了解社会，认识自我的主要途径

青年志愿者活动是学生了解社会的窗口，生活在校园里的学生们对于社会是陌生的。参加活动时，学生们要与家长、社区居民、老人、孩子等不同的人进行交往开展工作。也能通过这些工作来了解社会，为今后踏入社会做好准备。缓解由于毕业分配形式的改变，给学生学习心态带来的冲击——很多学生为此不能安心学习，常常感到前途渺茫，缺乏进入社会的自信心。

（二）学生展示自我，服务社会重要途径

青年志愿者活动为学生体现自身价值构建平台，让学生在活动中“展示自我、服务社会”。在青年志愿者活动中，一部分学生进入社区后，在教师和社区领导的鼓励和指导下，积极投入到社区文化建设的工作中，大大提高了社区文化生活的质量，得到了社区领导和居民的赞许。使学生们的工作热情空前高涨，精神面貌焕然一新。原来生活在校园的同学们没有想到每天普普通通的书法课、舞蹈课等的学习，到了社区竟然有这样大的用处。学生们的自信心很快树立起来，在展示自身价值的同时，服务社会生活。

（三）学生完善自我，宣传自我的最好方式

青年志愿者活动极大的锻炼了学生的综合素质，在活动过程中学生们承担了力所能及的社会角色，要求学生们要有目的、有计划、有组织的完成所承担的任务。对于学生的思维能力、表达能力、组织能力都是一个实践和考验。工作中会有顺利和不顺利的时候，这些困难会刺激学生积极接受教师的指导，从中学会思考问题、解决问题。了解社会的同时发现自身的优势与不足，正确的认识自己，提高自己的综合素质。

当代中国青年是跨世纪的一代，他们的整体素质如何，在很大程度上决定着我们国家和民族的前途和命运。在青年志愿者活动中，学生们直面社会，他们的社会适应能力和社会交往能力以及竞争与合作都得到了很好的锻炼。在长期的青年志愿者活动中融入社会，在社会的大课堂上自觉的约束自己的言行，提高自己的个人修养。思想品德的形成离不开实践，良好的品德行为是在社会生活中的反复实践中逐渐形成的。

学生们通过参加社区服务队、弱式群体服务队、夕阳红服务队等活动，积累社会经验、人生体验，提高辨别是非的能力，将服务与奉献升华为自己的人生价值追求，形成良好的品德。同时推动了社会风气的好转和平等和谐人际关系的形成，增强了社会的亲和度与凝聚力，使社会成员感受到社会的和谐与温暖，促进了社会的稳定。

（作者单位：辽宁城市建设职业技术学院）

（编辑 王旸）