基于有效性的高校辅导员思想政治教育工作＊

俞念胜

(池州学院政法管理系，安徽池州247000)

基于有效性的高校辅导员思想政治教育工作＊

俞念胜

(池州学院政法管理系，安徽池州247000)

有效性的高校辅导员思想政治教育工作是从思想政治教育理念，在良好的理念指导下，通过营造家庭、社会、学校共同参与的三位一体的教育环境，为大学生提供良好的成长环境。通过构建高校辅导员队伍建设的长效机制，使高校辅导员思想政治工作方法得到改进，以便于为高校辅导员思想政治工作的长远发展做出谋划。

教育理念;长效机制;创新性方法

高校辅导员在高校里有着其特殊的地位和作用，不仅是高校思想政治工作的主力军，同时也对大学生的成长、成才起着重要的作用。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大的精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”但是随着高校近几年的发展和大学生在新时期的特点，学生成才与就业的迫切等问题使得学生工作呈现多样性和复杂性，如何开展有效性的思想政治教育工作，是高校辅导员必须面对的重要课题。

一、思想政治教育理念

大学生在大学阶段是人生观、世界观、价值观发展的关键时期，因此突显出了高校辅导员政治思想工作的重要性。高校辅导员老师以真诚的感情对待学生，学生才会愉快地接受高校辅导员老师的教导。在这个教育过程中高校辅导员老师要用真感情、真性情去感染学生，充分利用高校辅导员的影响力潜移默化地激发学生的道德良知与审美情感。作为高校辅导员，在传达思想政治教育理念时要饱满激情地投入到工作中，在工作中无私奉献、平易近人，细心的做好培育大学生的工作，为他们的正确成长提供方向性的指导。

在教育观念的传达过程中，要遵循质量互变的规律，耐心细心的指导，具体要求在对大学生思想政治教育过程中关心他们的生活、学业、心理与人生规划等，从解决他们的思想困扰和实际问题出发，这些大量的具体的工作为以后正确的理念传达奠定基础，也就是说，辅导员对学生进行长期的思想政治教育过程中所做的，必然会对大学生的身心成长带来重要的影响，这是辅导员们所具有的特殊的人格魅力与带动作用所决定的，因此，在这个过程中，要帮助他们树立起正确的世界观、人生观与价值观，这就是质量互变规律。

思想政治教育理念也是以人为本思想的重要体现。以人为本，在高校思想教育中就是以学生为本，从满足学生的需要出发，尊重学生的意识，明确学生的主体地位，这样才能充分调动学生的主动性和积极性，为学生的思想道德素质、认识世界与改造世界的能力的提高做好准备。同时高校辅导员树立“学生第一”的理念与服务学生的意识，使学生在学校思想政治教育中的价值主体地位得到实现，把学生的现实心理状况、生活现状与价值追求等作为思想政治教育的基本立足点，使教育具有明确的针对性。

二、构造良好的教育环境

高校的思想政治工作比较复杂，处于一个多要素、多层次的动态社会开放系统之中，与学校、家庭、社会等环境有着重要的联系，因此思想政治教育活动应对教育环境要素进行充分的考虑，唯有如此才可以提高思想政治工作环境及其实效性。

(一)家庭教育

大学生与家庭环境有着特殊的血缘关系，家庭环境对其思想品德的形成有重要作用，“孟母三迁”、“岳母刺字”等都是良好的家庭环境的代表，因此高校辅导员必须与家长们沟通有无，如组织专题家长会，设立家长信箱等形式，加强学校思想政治工作者与家庭的联系，使家庭环境在思想政治中的作用得到发挥。

(二)学校教育

要营造良好的学习环境，丰富与建设校园文化活动。大学生在校期间多数时间呆在学校，因此，良好的校园环境可以潜移默化的对学生的思想品德的形成起着作用，可见校园文化在高校环境中是有机组成部分，而校园文化的建设需要有良好的校园风气、深厚的人文底蕴与文化修养，因此优化校园环境是增强高校思想政治工作实效性的重要措施之一。

(三)社会教育

社会教育是指学校教育与家庭教育之外的其它教育的总称，是人们通过社会舆论、社会风气、单位教育、社会活动等途径接受的教育形式，这是思想政治教育一种最广泛的方法与途径。随着经济与社会的发展，人们交往联系的方式更加多样化，这就要求辅导员在教育中要尽可能扩大教育的方式，利用多种载体，如大众传播载体等综合教育方法，达到渗透教育的目的。尤其是各种教育宣传媒体，文化艺术行业是大学生获得精神文化知识的重要来源，因此我们要对文化艺术的积极作用加以发扬，抑制减少其负面影响。

因此，塑造家庭、社会与学校三位一体的教育体系是高校辅导员思想政治工作发挥有效性的重要基础。

三、构建高校辅导员队伍建设的长效机制

辅导员队伍是我们党的一支特殊的队伍，是教师中的一部分，而且是一个很特殊的教师职业，是一支思想政治教育的特殊的队伍，肩负着高等教育第一线的指挥员和战斗员的责任。作为高校辅导员，尤其要对教育有着更加深刻地认识。如何培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，塑造什么样的高素质劳动者与拔尖的创新人才，如何培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人等，这些都是对高校辅导员思想教育工作提出的任务。要完成这些任务首先应该具有一支有着良好的思想政治教育理念的辅导员队伍，这个队伍中大部分人员担负着教学与管理学生的双重任务。因此，在新形势下，建立辅导员队伍对高校的稳定长远发展有着重要的作用。

如何建设这样长期有效的队伍呢?笔者提出了以下四点仅供参考。(1)建立高标准的人才选拔机制，这是加强辅导员队伍建设的重要方式，只有在教育者上拥有更对的优秀人才才可以为思想政治教育理念的传播奠定基础。(2)建立高素质的人才培养机制，这是加强辅导员队伍建设的重点，对辅导员队伍建设必须像加以重视。(3)建立高要求的管理机制，这是辅导员队伍建设的重要保障。辅导员队伍自身应该有着严格的管理规定，才能为以后严格管理学生提供基础，辅导员作为有着教师与管理干部双重身份的人员，必须在队伍管理上严格要求，这样才可以提供有效的保障，为将来教育的发展提供必要的前提。(4)建立辅导员队伍的激励发展机制，这是提高队伍建设水平的关键，在经过了优秀人才的选吧、培训之后，还需要激发他们内在的主动性、积极性与活力，这样才能充分发挥他们在教育过程中的主体地位。因此，对辅导员队伍的激励机制显得尤为重要。

四、改进高校辅导员思想政治工作方法

在新的形势下，高校辅导员必须提高对学生思想政治工作的方法，尤其是有效性方法与工作途径的追求，一方面在拓展高校学生思想政治工作方法上，实现思想政治教育与学生的心理健康状况、生活实际现状、网络文化教育环境、社会实践以及3W教育方法的有机结合。

(一)思想政治教育与心理健康教育相结合

当前社会处在社会发展的转型时期，竞争激烈，就业压力严峻，这让大多数的大学生面临着巨大的压力，因此，如何提高大学生思想政治工作的说服力与感染力，增强其有效性显得极其重要。笔者认为实现大学生思想政治工作与心理学的有机结合是一条有效途径。

数据研究显示，社会与家长对大学生们提出了过高的要求，此时他们缺少社会经验，心理比较脆弱，适应能力差，情绪易波动，因此其心理健康状况面临着严峻的考验，因此新时期加强大学生思想政治工作与心理学相结合可以取得好的效果，这要求思想政治工作在教育形式、教育内容等方面加以选择，考虑到与心理相关的因素，有机结合起来，充分激发受教育者的主动性、积极性，实现思想政治工作的目标。

(二)思想政治教育与解决学生的实际困难相结合

思想政治教育的根本目的就是对学生思想问题的解决，但是思想问题产生的原因却有着主客体的多重因素，尤其是实际困难的无法调节和解决，因此帮助学生解决实际生活与学习问题的过程，就是对大学生们进行思想政治教育工作的过程，也就是说，对大学生的思想政治教育应该与解决他们的实际困难相联系，体现以人为本的观念，这就要求辅导员们从他们的实际困难出发，想方设法帮助他们解决困难。在二者结合的过程中，高校辅导员要充分树立服务学生的意识，贴近学生，把握学生的思想与行为习惯，努力解决他们在学习、生活与就业等方面所面临的实际困难与问题，把思想政治教育做到学生的实际需求上，这样才能使思想教育的感染力、影响力与实际效能得到最大发挥。

(三)思想政治教育与网络文化教育相结合

随着新科技的发展应用，互联网已经是当今最具影响力的“第四大媒体”，这必然对喜爱接触新事物的大学生们产生影响。网络一方面给包括学生在内的大众带来方便的同时，也产生了一些新的问题，这些对大学生个体心理、思想观念、价值取向等产生了重要冲击，因此我们的思想政治教育必须与网络文化相结合，具体方式有:增强思想政治教育的网络互动性，采取新型的教育模式;教育性和趣味性强、宣传思想性高、适应性广的思想政治教育网站，让正确的思想观念武装学生们的大脑;运用网络舆论科学有效的方法开展工作。

(四)思想政治教育与社会实践相结合与3W的教育方法

前者让学生在社会实践中提高自我的思想政治认识，社会实践有多种形式，如教学实践、专业实习、志愿服务、公益活动、军政训练、社会调查、科技服务等，在具体的实践活动中要将专业学习与社会实践相结合，提高学生的实践能力，在实践中更好的认识社会。3W的教育方法即What—When—Where相结合的思想政治教育方法，这就是为思想政治教育工作内涵的有效把握问题。从问题是什么到有效把握思想政治教育的时间和时机再到有效把握思想政治教育工作的地点和环境的问题。可见这个方法就是要求选择合适的环境与恰当的时机，开展正确的思想政治教育工作。

总之，高校辅导员工作是高校学生工作乃至全部工作的基础，高校辅导员在思想政治教育过程中的作用日益突出。为了更好地进行工作，高校辅导员必须不断提高自己的各方面素质，不断改进思想政治教育工作方法，最大化地实现思想政治教育的有效性。

［1］张运松．有效的思想政治教育及其实现的途径和方法［J］．前沿，2005，(7)．

［2］何新春．论实效性是思想政治工作题中的应有主义［J］．求实，2005，(5)．

［3］侯济民，吴昊．对新形势下高校辅导员班主任角色定位的思考［J］．西昌学院学报(社会科学版)，2000，(712)．

2011－09－08

引进研究生启动项目(2009RC032)

俞念胜(1984－)，男，安徽贵池人，助教，硕士。