高职院校顶岗实习学生党员的管理方式研究

周璇璇，王志阳，沈秀莉



高职院校顶岗实习学生党员的管理方式研究

周璇璇，王志阳，沈秀莉

（漳州职业技术学院 人文社科系，福建 漳州 363000）

高职院校学生入党时间的特殊性、顶岗实习的分散性和流动性，顶岗实习与落实工作单位同时进行的移动变化性决定了现有学生党支部难以完成对顶岗实习期间的学生党员的培养与考核的任务，而网络在中国的普及与使用习惯提供了组建网络党支部的基本条件。通过组建网络党支部，明确网络党支部书记职责，培养学生良好的网络使用习惯，建设网络党支部与现实党组织无缝对接的制度，实现党组织完成顶岗实习期间的学生党员的培养和考核任务。

顶岗实习；网络党支部；党员管理；无缝对接

随着高校吸纳优秀学生进入党员队伍，学生党员的培养，特别是高职院校学生党员顶岗实习期间的考核与管理已经成为高职院校党建工作的一个重要任务。而高职院校学生在校只有两年半的时间，按照《中国共产党发展党员工作细则》，除了高中已经入党的学生党员外，在三年级下学期开始实习时学生党员均是预备党员，且高职院校学生顶岗实习期间的分散性和流动性又使传统学生党支部难以承担培养考核的任务。在中国大陆，当前的网络硬件已经完全具备了建立网络党支部的条件。截至2011年6月底，我国手机网民规模为3.18亿，较2010年底增加1494万人。手机网民在总体网民中的比例为65.5%。网民使用台式电脑上网的比例为74.0%，使用手机和笔记本电脑上网的网民分别为65.5%和46.2%。[1]而在手机应用软件的曾经使用率方面，腾讯QQ均一枝独秀，在网民中的曾经使用率达到70.4%。在最常使用率方面也是最高达到34.5%。[2]

顶岗实习中学生手机号码更换频繁，难以及时联系，而QQ及手机QQ相互绑定，使得QQ及手机QQ成为构建网络党支部最重要的网络工具，QQ群也就成为网络党支部日常活动最为重要的平台，能有效克服学生党员顶岗实习期间的分散性、流动性所带来的不足，完成学生党员顶岗实习期间的培养与考核工作。

一、搭建网络平台，组建网络党支部

针对学生顶岗实习期间的分散性和流动性特点，对学生党员考核和管理的最简洁的办法就是尽快建立网络平台，组建网络党支部。结合高职院校学生顶岗实习的特点及顶岗实习指导教师特点，学生网络党支部的组建主要应注意以下几点：

首先，网络党支部成员的构成。学生网络党支部的成员需打破现实党支部的成员界限，重新组建网络党支部，其成员应该包括以下几类人员：顶岗实习的指导教师、辅导员、顶岗实习的学生党员（包括正式党员、预备党员），邀请非党员教师参加网络党支部的监督工作。这样的成员构成使学生在实习过程中既能接受网络党支部党员教师的考核和管理，又能实现与专业课程教师的交流，同时辅导员及现实党支部通过网络党支部及时了解学生的思想动态和顶岗实习情况，打破学生工作队伍和教学队伍的界限，实现两支队伍通力合作完成任务，实现以党建促进学院教育教学的发展的目标。

第二，网络党支部成员的划分标准应该采用专业群来划分网络党支部党员教师和党员学生，辅导员则分散到各网络党支部。党员教师尤其是辅导员教师可以分属于一个以上的网络党支部，这样更有利于及时了解学生党员的情况，便于进行专业考核和党员考核管理，实现网络党支部与现实党支部的无缝对接。

第三，构建网络党支部的支撑平台，为网络党支部的工作提供物质保障，打造学生工作的新平台。学生网络党支部的成员基本上以党员构成，但是学生党建工作却不是单纯的以学生党建本身为目标，而是通过学生党建工作提高学生教育工作水平。为此，网络党支部依托党员队伍，以实习小组为单位，任命学生党员为小组长，通过网络媒介传播加强组织管理，既能有效地学习贯彻党的文件精神又能及时进行专业实习讨论学生党员除了利用网络党支部做好自身的学习和完善外，学生党员也应充分利用QQ群、飞信群、班级群等网络活动形式，深入班级，利用QQ群、飞信群、班级群等网络活动形式，深入班级，了解学生实习过程中所遇到的困难、困惑等实际问题，及时向网络党支部提供学生动态变化的真实材料，使党组织掌握学生第一手材料以有效的开展工作。此外，学生党员通过网络形式也能及时帮助传达学校各种通知和信息，使处于实习的学生第一时间掌握相关动态。学生党员在此发挥了上传下达的作用，发挥了党支部的战斗堡垒及先锋模范作用。

二、结合党章与现实情况，遴选负责人，灵活开展工作

网络党支部由现实需要而成立的，能否达到考核、管理学生预备党员，为学生党员过好党组织生活提供组织保障，其关键环节在于遴选网络党支部负责人。

第一，明确网络党支部书记的职责。根据《中国共产党章程》第五章党的基层组织和第六章党的干部的规定，党支部书记负有培养和教育预备党员的责任，而网络党支部由于其虚拟性导致了它难以完成党章第五章所规定的基层党组织的所有任务，而网络党支部成员在现实生活中又属于某个具体的党支部，这就需要其配合、辅助毕业班学生所在的现实党支部进行顶岗实习期间的考核与管理任务。限于当前《中国共产党章程》第五章党的基层组织的规定，网络党支部书记只能负责整理网络党支部讨论问题的原始资料的任务，并把处理之后的材料如实递交现实党支部书记，由现实党支部书记完成其余的任务。

第二，明确网络党支部书记产生办法。党支部书记的产生方法可由毕业班学生所在的学生党支部提名，经过系党总支讨论表决任命优秀的学生干部担任，并兼任QQ群管理员，这样既行使网络党支部书记的职责又有利于群组的管理，负责完成记录的整理及传送任务。

第三，结合学生顶岗实习期间的工作生活实际，网络党支部活动实行定期与灵活安排相结合的方式。

顶岗实习期间，各位学生身处不同的工作单位，工作岗位也千差万别，且上网时间也难以完全统一，为此，网络党支部的支部大会需要结合学生党员工作与上网时间的实际情况确定时间定期召开，以半个月至一个月为一个会议间隔期，而更多的活动则是以党支部书记提出学习与讨论的内容，学生党员可以在不确定的时间里通过QQ群平台，互相交流各自的看法，并在每个月的定期会议后以邮件方式向网络党支部提交一份思想汇报。支部书记需要汇总学生党员反映的问题及各位党员的思想情况，并定期向党总支或者现实学生党支部书记反馈问题。

三、培养良好的网络使用习惯，保障网络党支部正常运行

根据北京中科三方网络技术有限公司的调查报告显示手机QQ的曾经使用率为70.4%，而手机QQ的最常使用率为34.5%。[2]而课题组对漳州市高职院校学生的随机调查，随着手机价格的大幅下降，学生使用可以上网的2G以上版本的手机在大二时已经达到95%，均具有使用手机QQ的功能，这两个统计结果均显示网络党支部能否发挥作用的关键是参加网络党支部的意识与积极性。

但是当前学生在使用网络的过程中，以网络为闲聊的工具的意识仍旧较浓，尚未认识到网络对于班级管理、信息交流的重要性。在调研中，课题组发现从大一开始班委就把各种重要信息通过QQ群的通知栏、QQ群的对话栏进行通知的班级，学生自觉读取QQ群信息，反之，则容易忽视QQ群信息，甚至关闭手机接收QQ群信息。经过大二为期一个月的中期见习，通过QQ发布通知，他们仍难以完全改变学生使用QQ群的习惯，这就导致了顶岗实习期间有部分学生没有及时接收学校的相关通知。与此同时，从大一开始大力提倡QQ群为班级信息的主要发布渠道的班级在大一的班级管理中尚难以显示其优越性，而到大二的中期见习时，QQ群在班级管理中的作用就得到充分发挥，其信息传达的速度和效率是普通班级的1.2倍左右，而班干部的劳动强度却下降了大约百分之五十，信息的到位率也提高了百分之二十左右。

因此，学生网络党支部发挥作用要有一个为期三年的规划，从新生入学之时开始，通过新生教育、助理辅导员的同伴教育深化学生对班级QQ群作用的认识，并在日常的管理中，实行为期一个学期口头通知、电话通知和QQ群三种相结合，逐步强化QQ群的作用，到中期见习时，所有的通知都仅通过班级QQ群发布，把QQ群的作用由辅助的角色上升为信息发布的优先平台，减轻学生干部的工作强度，提高通知下达的效率，有利于学生养成使用班级群的良好习惯，为网络党支部的建设提供良好的群众基础。

四、建设信息联动机制，无缝对接虚实党支部

通过QQ群的原始信息的截图向现实党支部忠实传达网络党支部讨论的原始信息，构筑网络党支部与现实党支部信息通道，实现网络党支部与现实党支部的无缝衔接地处理学生顶岗实习期间的各种问题。

第一，网络党支部的虚拟性需要网络党支部和现实党支部快捷沟通信息的渠道，而现实党支部要重视网络党支部提供的信息，及时灵活处理信息，强化顶岗实习期间学生管理工作，提高服务学生的水平。由于网络党支部书记的职责被限制到书记员的职责而已，这就意味着网络党支部书记无权当场处理学生遇到的各种问题，其最为直接的办法就是把网络党支部中讨论的信息直接转发给现实党支部书记，但是整理网络党支部讨论群的信息是一项严肃而又耗时的工作，这便容易使处于顶岗实习期间的学生或普通教师产生消极与懈怠的心理，因此为了节省外出顶岗实习党员的工作负担，也为了减少会议信息被随意歪曲，网络党支部书记汇报信息以QQ群的原始信息的截图为形式，通过压缩以电子版形式传送给现实学生党支部书记，由现实党支部书记完成有效信息的整理与记录，并进行网络党支部信息的存档与保管工作。

第二，系教学部门和系党总支实行党政联席管理为解决网络党支部所反映问题提供制度保障。顶岗实习是学院教学工作的一个重要环节，如果没有教学部门的支持，学生党员在顶岗实习期间的培养与考察工作难以落到实处。为此，在系党总支与系的教学部门互动的过程中，以学生党员的培养考察工作提高学生顶岗实习期间的管理水平，而系党总支在培养考察学生党员的过程中需要教学部门提供协助，特别是非党员教师提供参考意见。学生党支部通过系党总支和系教学部门的良性互动，实现思政教育与教学互相促进，完成学生党员的培养考察任务，也在学生党员的考察培养过程中加强学生队伍在顶岗实习中的安全、实践的教学管理，实现抓先进，带后进，团队一起前进的目标。

综上所述，利用当前便利的网络工具组建网络党支部，遴选网络党支部书记，保障网络党支部正常运行，构建网络党支部与现实党组织无缝对接的制度，实现党组织对处于顶岗实习期间的学生党员实行跨地域、全天候的管理，完成党组织对学生党员的培养与考核任务。

[1] 中国互联网络信息中心.第28次中国互联网络发展状况统计报告[ROL]. [2011-07-19]. http://www.cnnic.cn/dtygg/dtgg/201107/W020110719521725234632.pdf.

[2] 北京中科三方网络技术有限公司.第五次中国互联网络品牌认知、消费行为及满意度调查调查报告[ROL].[2010-11-16]. http://www.net-research.cn/5th/5th.rar.

The Static Management in the Dynamic changing environment——The Research on management of student party members in the internship

ZHOU Xuan-xuan, WANG Zhi-yang, SHEN Xiu-li

(Zhangzhou Institute of Technology, Zhangzhou ,Fujian ,363000, China)

The students of Institute of Technology have Specific characteristics during enrolling Party, such as dispersive、mobile and changeable during internship and finding job which decide Student branch not to finish the task of cultivation and assessment. And Internet widely used in china and the students’ habit provide the basic condition to construct the Party branch in the Internet.To help Party organization finish cultivating and bringing up the student members during internship, we should construct the Party branch of online, make definition of party branch secretary’s duty，bring up good habit of using Internet , construct institution to carry out seamless tile between the Party branch in the Internet and Party organization in the reality.

The Party branch in the Internet; The habit of using internet;information channel ;Seamless tile

G718.5

A

1673-1417（2011）04-0083-04

2011－09－20

漳州职业技术学院党建课题（ZZYD1118）

周璇璇（1966—），女，福建龙海人，副教授，主要研究中国文化。

（责任编辑：马圳炜）