大别山中的新兵——记扎根大悟县的资教生李秀芹

◎/本刊记者 李长明 通讯员 陈靖宇

大别山中的新兵
——记扎根大悟县的资教生李秀芹

◎/本刊记者 李长明 通讯员 陈靖宇

“我马上就要上课了，你等一会儿，我给你打过来，行吗？”李秀芹急匆匆地挂了电话就去上课。这一等，李秀芹消失了整整两天，实在耐不住她的等待，我只好再给她打电话，她这才快言快语地说：“我只是上万名资教生中极其平凡的一个，没有做出什么伟大的事，不值得你们宣传我。”话刚落，她就准备再挂电话，我接连发问，才让采访在断断续续中进行。

采访李秀芹的时候，我像在读一部长篇小说，很难读懂她的行为。八年前，她从农村来到华中科技大学读书；毕业时，面对众多向她抛出橄榄枝的大公司于不屑，毅然选择了去大别山西麓的国家级贫困县大悟资教。四年前，她也许是带着几分冲动选择了资教。三年后，学校保送她读研究生，她完全可以离开那个偏僻落后的资教学校，可她却放弃读研，依然坚守在大悟县，继续自己的教师梦。好不容易读完这本书，一个情系大别山的“傻妞”资教生形象已深深地印入我的脑海里。

是冲动，更是责任

为什么要选择资教，是一时的冲动，还是由来已久的一种责任感？这个身材高挑、眉清目秀的女孩子，回忆起了自己美好的大学生活。

李秀芹老家在河南省开封市城郊。2003年，她以优异的成绩考入华中科技大学。好不容易走出农村，她和家人都希望大学毕业后能在大都市里工作。可就在大三的时候，一则关于资教生谢永强的新闻却改变了她留城的想法。谢永强所在的乡村学校条件艰苦，生活不便，但她充分发挥自己的智慧，为当地师生排忧解难，成为师生心中的好教师。看着农村孩子的眼神，李秀芹想到了自己幼时读书的情景和老家教育的现状。于是，她悄悄地决定：“等毕业了，我也去资教。”

2007年5月，湖北省教育厅组织的“农村教师资助行动计划”巡回报告团来到了华中科技大学。一场场充满激情的演讲，一个个感人肺腑的故事，李秀芹听着看着就流泪了。“爷爷奶奶教小学，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中”，农村的教育现状深深地震撼着她，孩子们一双双渴望读书的眼睛和山民们对优质教育的向往，让她久久难以平静。报告团的成员还没有走，她就铁了心，第一个报名参加资教。

“李秀芹是疯了，好不容易从农村走出来，考上个好大学，现在又要回到农村去。”“她也许是做样子的，只不过一时冲动而已。”听说李秀芹要去资教，同学们都为她的选择感到可惜。资教与她所学的专业完全不对口，对她的发展极其不利。与此同时，深圳的两家大公司向她抛出了诱人的橄榄枝，月薪5000元，还有丰厚的年终奖金，关键是李秀芹所学的专业刚好与两家公司的需求高度一致。

听说她要去资教，并且是去远离家乡一千多里的大山里当教师，全家人都反对。一直以来，家人因她而骄傲，这次她却让家人彻底失望了，家人看拗不过她，只好就此作罢。但父亲的话，李秀芹牢牢地记在心里：“一边是天堂，一边是‘火坑’，你要想清楚，想往哪里走，自己做主！”

李秀芹像着了魔一样地往农村这个“火坑”里跳，整个学院像她这样选择到农村资教的只有三个人。2007年8月，她背上简单的行囊，告别家人，义无反顾地来到了大悟县大新镇中学。

是压力，更是动力

李秀芹和学生在一起

李秀芹来到大新镇中学的第一天，刚安顿好，学校就通知她教九年级两个班的英语课。她一听就心虚：九年级是毕业班，自己没有一点教学经验，不是英语专业出身，更不是师范类专业。她几次想找校长调课，但当想好理由后才得知：学校急缺英语教师，她是最合适的人选。

“大老远从河南开封跑来资教，本想为山里孩子做点事，如果因为经验欠缺而误人子弟，那怎么面对这里淳朴的乡亲，怎么面对渴求知识的孩子们啊！”无所不在的压力让李秀芹透不过气来，但面对学校师资的匮乏和校长期待的目光，她咬着牙坚持着。白天，她备课、上课、批改作业；晚上，自学《英语课程标准》、英语教材、教育学、心理学等。凭着英语八级的扎实功底，她很快就全面掌握了初中英语的教学内容。

压力接连而来：学生不知道怎么拼读单词，不知道单词的属性，不了解简单的语法，很多同学对英语表现得异常畏惧。只有40周的教学时间，李秀芹要解决这一系列的问题，她第一次感受到了资教原来并不是件简单的事。

“做一粒时刻待发的种子，和学生一起成长。”李秀芹边鼓励自己，边化压力为动力，在实践中摸索前行。她从最基本的音标教起，每天早上领着学生读音标、单词、课文。她还利用学生喜欢看情景剧的特点，专门找来英文版情景剧给他们看，下载英文歌曲给他们听。看似与英语教学不大相关的活动，却收到了意想不到的效果，学生害怕英语的抵触情绪逐渐减弱，学习英语的热情日渐高涨。

翻开李秀芹的教材和教案，书上除了密密麻麻的文字之外，还有很多小卡片。她说：“我是教学新手，每一节课都必须‘有备而来’，认真写好教案，充分预设各个教学环节，并简记在教材上。课后，及时总结，深刻反思，搜集知识要点，归纳成集。”李秀芹这个教育外行如此敬畏课堂，她的课堂自然赢得了别人的好评。英语教研组长说：“李秀芹是英语教师中成长最快的一个，她的课堂很奇怪，至今我们都不明白。上课时她讲得不多，大多时候都是学生在表演互动，说写练是基本的教学环节，每个学生都积极参与到活动中来，每个学生都在表演。”

难道李秀芹有魔法，会吸引学生，使学生从害怕上英语课到喜欢上英语课？其实，这是李秀芹在业余时间学习杜郎口中学英语课堂的结果。“充分考虑每个学生的能力，充分体会每个学生的想法，充分调动每个学生的积极性”，这是李秀芹在重重压力之下探索出的英语教学“秘笈”。

是老师，更是亲人

李秀芹的QQ空间相册中，有一个“亲爱的学生”照片集。打开相册，一股阳光气息迎面扑来，学生们个个精神抖擞，李秀芹夹入其中，似乎不像个老师，更像个大姐姐。

每一张照片背后都有一个故事。李秀芹指着其中一个男孩子王小双开始了讲述。王小双是全校公认的后进生，不爱学习，不遵守纪律，同学们都不愿意跟他做朋友，他也抱着“破罐子破摔”的想法，经常跟社会上的人来往。李秀芹通过观察，发现王小双特爱画画。于是李秀芹一边鼓励他发挥特长，一边向班主任建议，让他承担办黑板报的任务。找到施展才华的空间后，王小双天天研究如何办黑板报，工作起来也特别卖力，办出的黑板报赢得了同学们的好评。趁着王小双的兴奋劲儿，李秀芹找他谈心，向他建议，走美术特长生的路子，向县重点高中进军。有了方向的王小双再也不觉得自己是学习上的“废人”，而是认真研究画画，并专心听课，完全像变了个人。

李秀芹年龄比学生大不了多少，总爱与学生打成一片。有一次上厕所，李秀芹发现张静躲在厕所里抽烟，她立刻把张静叫到自己的寝室里。李秀芹没有单刀直入地问原因，而是先跟她拉家常，终于知道了张静抽烟的原因：张静爸妈经常吵架，顾及到她年龄小就没离婚，可是家庭战争接连不断。为此她非常苦恼，父母爱她，她也爱父母，她不想看到父母因为她而过着痛苦的生活。知道原因后，李秀芹怎么也坐不住了，她利用休息时间来到张静家中。张静的父母被她的真情所打动，夫妻俩谈了很久，决定给孩子一个温馨的家庭，夫妻俩渐渐和睦了，孩子的脸上也露出了久违的笑容。

李秀芹班上还有一名叫龚萍萍的学生，成绩优秀，可是每到放假，她就发现龚萍萍愁眉不展，沉默不语。通过了解，原来龚萍萍的父母都在外打工，回到家里总是孤身一人，所以很不开心。于是每到学校放假，李秀芹就把她带到自己宿舍同吃同住。刚开始龚萍萍有些拘谨，不大愿意。李秀芹就对她说：“你是留守学生，我是留守教师，你就给我做个伴吧。”亲切的话语，打消了她的顾虑。于是每逢放假，龚萍萍就来到李秀芹的宿舍，她们一起做饭、上网、聊天、写作业，亲如姐妹。

李秀芹最兴奋的事就是学生来看她。每到假期，总有很多学生不约而同地来看她，除了向李秀芹讨教学习方面的问题外，更多的学生愿意把自己的“悄悄话”讲给她听，李秀芹总像个知心大姐姐，引导着学生朝健康方向发展。

是坚守，更是奉献

2010年7月，李秀芹已经成长为一个优秀的中学教师，被评为湖北省“三支一扶”优秀高校毕业生。鉴于她的优秀成绩，华中科技大学给她寄来了保研通知书。应该说，李秀芹的资教生涯可以画上一个圆满的句号，她可以离开农村了，可她却又犯糊涂了。

耐不住亲朋好友的再三劝说，李秀芹走进华中科技大学办理了研究生入学手续，一切是那样顺利，一切是那样令人羡慕。可在读研的日子里，她白天无心听课，晚上无法入睡，总觉得心里空落落的，满脑子都是在大悟的资教生活和她的学生们。

“那里贫穷落后，条件简陋，一个人去井里打水，一个人忍受寂寞，一个人经受磨难。连我自己都不明白，我为什么对那片土地恋恋不舍？”经过了激烈的思想斗争，她做出了一个惊人的决定——退学。导师找她谈心，让她不要冲动，要对人生负责，可她听不进去，依然背起行囊，离开了美丽的大学，返回到大悟。

听说她回大悟了，大悟县教育局的领导特意安排她到城关中学高中部去上课，她又开始了自己的教育生涯。重新踏上大悟的土地，看着熟悉的山，熟悉的水，熟悉的面孔，李秀芹心潮澎湃，既高兴，又愧疚。高兴的是她决定永远扎根大山做一名教师，愧疚的是父亲因为她放弃读研机会要跟她断绝父女关系。

“父亲，原谅你的女儿吧！如果说四年前，我的选择带有几分年轻人的冲动，但三年后是我理智的选择，我愿意留在大山里工作，我已经找到了自己的人生坐标。”每当提及这封信，李秀芹总是很惭愧，直到如今，父母都不理解她的选择。

如今的李秀芹和四年前来大悟一样，依然对教育充满激情。她最大的愿望是通过自身努力，成为一名正式的教师，永远站在大悟学校的讲台上，做一名幸福的乡村教师。

（责任编辑 李长明）