利用网络新媒体为高校思政工作服务

□天津市政法管理干部学院 王中化

利用网络新媒体为高校思政工作服务

□天津市政法管理干部学院 王中化

网络信息化已经成为当前高校思想教育的重要背景，深入了解和研究网络文化特点，使网络的影响由难以控制变为可控，引入并利用网络更好地为高校思想教育服务已经成为高校教育者必须解决、刻不容缓的重要课题。本文探讨了网络对当前高校思想教育的影响，提出了解决所面临问题的思路和方法。

创新；思想政治教育；网络新媒体

党的十七大从确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的战略高度，立足夺取全面建设小康社会新胜利，实现中华民族伟大复兴的全局，提出了一系列关于大学生思想政治教育的深刻理论创见，指出：“坚持育人为本、德育为先”，“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”，“注重人文关怀和心理疏导”。这是中国共产党重大理论创新成果，是对大学生思想政治教育提出的时代要求，对此加以深刻理解并认真实践，对于推进大学生思想政治教育的改革创新，进一步加强和改进大学生思想政治教育具有十分重要的现实意义和战略意义。

一、利用网络新媒体开展思政工作是社会发展的必然

大学生在步入社会化轨道过程中一方面具有强烈的使命感、社会责任感和社会参与意识；另一方面对社会缺乏深刻而又全面的了解、出现标准绝对化、过分概括化和腐败至极化等倾向，再加上有些大学生过高的自我评价，在理性认识上表现出高度的自负性和排他性，当他们认为正当的诉求得不到“重视”、得不到“效果”时，往往采取过激行为。网络以它特有的生动性、形象性和可选择性，为大学生提供了一个极具个性特色的教育模式，使他们能够有针对性地接受教育和实现自主教育，为他们获取、利用和加工信息提供了极为便利的条件，这大大丰富了高校思想政治教育内容，拓宽了大学生视野，实现了大学生思想政治教育从内容到模式的不断创新，利用网络加强大学生思想政治教育，也就成为新形势下搞好高校思政工作的重要内容和必然选择。西方敌对势力凭借其经济、科技优势，通过各种途径和手段，推行文化霸权，加大文化输出和思想价值观念渗透，把大学生作为重点争夺的对象，企图用潜移默化的方式使“80后”“90后”全盘接受西方的价值观和政治制度。我国主流意识形态的主导地位在现阶段受到了一定程度的影响，出现了多元文化融合并存、冲突碰撞的复杂情况。高校思政工作如果不能主动适用网络技术的发展，不能充分认识网络给大学生带来的影响，固守传统的工作模式，就难以真正做到贴近实际、贴近生活、贴近学生，难以收到良好的效果。

二、当前高校利用网络新媒体开展思政工作现状分析

大部分高校主题网站内容丰富、主题鲜明、机制健全、管理规范、运行有序，为思想政治教育工作进网络搭建了良好的应用平台，发挥了主题网站在思想政治教育的重要作用。但也应看到，当前高校思想政治教育网站建设仍存在一些值得关注的问题。其一，思想政治教育主题网站的建设没有得到足够的重视，缺乏有力的保障，致使运行经费不足，硬件设施缺乏，网站建设也逐渐远离了学校关注的重点。其二，思想政治教育主题网站的建设缺乏系统性，许多高校思想政治教育主题网站日常运行基本上由党委宣传部或党委学工部单独负责，学校其余部门参与热情不高，这样就导致了许多为学生提供服务和解疑答惑的栏目很难开设，使得网站的作用得不到充分发挥。其三，思想政治教育主题网站的建设导向性不强。许多网站为了提高点击率，吸引更多的浏览者，纷纷对网站定位进行了调整，出现了绿色偏多而红色成分不够重的局面。其四，思想政治教育主题网站的建设服务功能有待挖掘。许多高校思想政治教育主题网站的栏目相对比较单一，内容普遍集中在学生普遍关心的校园新闻、国内外大事时事上，而心理咨询、就业信息、职业指导、勤工俭学等服务栏目相对较少。其五，思想政治教育主题网站的建设、更新周期较长，缺乏时效性。许多思想政治教育主题网站由于各种原因，使得网站相对固定的内容居多，更新不够及时，失去了网络媒体信息传递快捷的优势，从而失去了部分思想政治主题网站的访问群，进而也减少了受教育的群体。

三、当前大学生思想的主要问题及高校思政工作亟待改进的方面

大学生普遍关心和重视道德建设，但不愿受规范道德的制约和影响；总体认同主流意识形态，但对其重要性、必要性和紧迫性认识不足。［1］理想与现实的矛盾，使当代大学生的认知与行为存在着差距；大学生的价值观存在个人利己主义、功利化和享乐主义的倾向，传统的社会道德观念面临挑战。大学生婚恋观念模糊、淡漠，恋爱与婚姻的不对称现象越来越严重，道德责任价值取向正在发生变化，思想日趋多元化；学习也呈现出较为世俗的动机，行为、方式、层次上表现出浓厚的实用主义，甚至对社会焦点问题、重大事件都缺乏关注的热情，政治敏感度也极为欠缺；积极进取愿望高，艰苦创业意识低；经济来源渠道少，消费休闲花样多；诚信和法律意识淡薄，有的考试时违纪作弊，助学贷款欠款不还；就业和学习压力大，心理问题日渐增多等。

高校大学生思想政治教育工作内在的运行机制还不够完善，全员、全方位、全过程育人的局面还没有完全形成，大学生思想政治教育工作外部环境氛围仍需优化，全社会育人合力的形成还需要再下功夫，大学生思想政治教育工作在科学的考评机制方面有待加强，有关文件精神在贯彻落实过程中还需要进一步地加大力度。

四、利用网络新媒体改进和加强学校思政教育的对策与建议

1．要主动建好高校自己的阵地，将网络新媒体带来的挑战转化为机遇

面对网络时代大学生思想政治教育的挑战，我们必须按照江泽民同志提出的“重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力”的要求。［2］积极引导大学生正确理解政治含义，增强他们的政治判断力，塑造他们的政治责任感。下大力气开辟网络思想政治教育阵地，在网上旗帜鲜明地开展爱国主义和党的基本理论、基本知识的教育，并注意运用马克思主义的基本立场观点和方法，针对市场经济条件下大学生关心的热点和难点问题，进行有针对性的思想政治教育；［3］引导大学生树立健康向上的思想，不断增强互动性、时效性和形象性，不断增强思想教育的辐射力、吸引力、感染力，使网络真正成为对大学生进行思想政治教育的新阵地、新渠道。

2．要有效开展高校网络舆情工作，使思政和维护稳定工作更具主动性和前瞻性

胡锦涛总书记强调“充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国的软实力”。［4］要综合运用包括大众媒介在内的各种方式，加强大学生的思想政治教育，注重培养大学生在正确理解和表达信息需求的基础上对信息进行正确的分析、判断和取舍的能力。保证大学生能够在错综复杂的网络环境中始终保持清醒的认识，坚持正确的立场和方向。要充分发挥先进典型的教育引导作用，大力发掘、培育、宣传优秀大学生典型，为大学生树立“可亲、可敬、可学”的身边榜样。要发挥校园文化在陶冶情操、全面提高大学生综合素质方面的作用，深入开展校风、教风和学风建设。大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织校园文化活动，要把解决思想问题与解决实际问题相结合。针对大学生在学习、生活当中存在的实际困难，进一步加强大学生心理健康教育和咨询工作，进一步做好资助家庭经济困难大学生、毕业生就业服务与指导等解决大学生实际问题的工作。

3．要完善思想政治工作管理机制，积极推进辅导员队伍建设

在党委的统一部署下，建立学校、有关部门参加的思想政治工作指导小组，负责组织、指导学生思想政治工作方案的实施。要继续加大高校辅导员队伍建设力度，着力建设一支专业化、高水平的辅导员队伍。要加强高校辅导员培训和研修基地的建设，依托基地开展多层次的辅导员培养培训，做好辅导员在职攻读思想政治教育专业硕士、博士学位工作。要积极搭建辅导员交流平台，进一步促进广大辅导员之间的沟通、交流，不断提高辅导员队伍的整体工作水平。要加大对优秀辅导员的表彰宣传力度，发掘、培育辅导员中的先进典型，加大宣传力度，强化工作导向，营造辅导员队伍建设的良好氛围。要建立和完善思想政治教育工作考评奖惩制度，建立和健全学生思想教育工作的规章制度，并要明确规定并严格考察各级领导的思想政治工作职责。要把思想政治教育作为其中一项评估内容，要全面体现党的教育方针，全面体现人才培养模式改革的正确方向。如今网络作为第四媒体，正在日益发挥着它在资料搜寻方面迅速、省时的优势，大学生好奇心强，容易沉迷于“网上世界”，因此，面对千姿百态的网上信息，我们要坚决贯彻落实胡锦涛同志提出的“依法管理、科学管理、有效管理”［4］的要求，综合运用法律、行政、经济、技术、思想教育等手段，形成依法监管、行业自律、社会监督、规范有序的互联网信息传播秩序。

4．要创新网络新媒体环境下的高校思政工作，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人

“思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、时效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点”。［5］党的十七大在阐述加强和改进思想政治工作时提出“注重人文关怀和心理疏导、用正确方式处理人际关系”。这充分体现了思想政治工作以人为本的宗旨，表明党对思想政治工作的认识达到了新境界，对大学生思想政治教育方法提出了新的要求。

党的十七大提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“办好高校，首先要解决好培养什么人，如何培养人这个根本问题”。［6］这是十六大以来党中央关于加强和改进大学生思想政治教育、培养中国特色社会主义事业接班人的理论创新和实践发展成果的充分体现，是对加强和改进大学生思想政治教育，实现理念创新提出的新要求，因此，大学生思想政治教育要以马克思主义为行动指南、要以建设中国特色社会主义和构建“和谐社会”为核心内容、要以社会主义荣辱观为基础、要以民族精神和时代精神为重点，就是要让大学生弘扬和培育民族精神，从祖国博大精深的灿烂文化中汲取营养，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家和民族的尊严。就是要引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

5．要加强工作总结和研究，推动大学生思想政治教育不断开创新的局面

当今社会主义和资本主义意识形态领域的斗争和较量是长期而复杂的，大学生思想政治教育面临前所未有的挑战，实现大学生思想政治教育理念创新，是中国共产党对社会主义教育本质规律的深刻理解，对中国特色社会主义事业发展全局的自觉认识，运用互联网络搞好当代大学生的思想政治教育，是高校思想政治教育工作适应新形势、解决新问题的必然方向和要求。高校要进一步发挥自身优势，以积极的态度、创新的精神，在运用网络新媒体工作中，努力把握规律性、提高预见性、注重实效性、增强自觉性，提高做好高校思想政治教育工作的能力，推进高校思想政治教育工作不断深入开展。

[1]张晓忠.全球化条件下大学生思想道德及主流意识形态状况的调查[J].南京航空航天大学学报：社会科学版，2008（1）：31-37.

[2]江泽民.江泽民2000年中央思想政治工作会议讲话[N]．人民日报，2000（6）：29．

[3]邓如辛，宋自芳.网络与大学生思想政治教育[J].当代教育论坛，2006（3）：48－50．

[4]胡锦涛.胡锦涛在中共中央政治局第38次集体学习上的讲话[DB/OL].中国网，2007-1-26.

[5]江泽民.江泽民文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，2006：86.

[6]十六大以来重要文献选编（中）[M].北京：中央文献出版社、人民教育出版社，2006：640.

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