我国优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑研究

孙庆平,高 亮

(巢湖学院体育系,安徽 巢湖 238000)

我国优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑研究

孙庆平,高 亮

(巢湖学院体育系,安徽 巢湖 238000)

运用《运动认知特质焦虑量表》对我国现役优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑进行测试分析。结果:1)优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑优于一般男子武术散打运动员和“常模”;2)优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑均不受年龄、训练年限、参赛次数及其交互作用的影响,运动认知特质焦虑水平和结构相对较稳定;3)优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑程度多处于中等焦虑水平。

武术散打;优秀运动员;认知特质焦虑

Abstract:By using of the“SpecialMovement Cognition AnxiousMeter”to test the specialmovement anxious of ourmale Sanda athletes,it has been shown that:1)The specialmovement cognition anxious of elite male Sanda player surpassd to the commonmale Sanda athlete and“often themold”.2)The specialmovement cognition anxious of elite male Sanda player was not effected by the age,the training age l imit,the participative number of times and the correlation influence,the specialmovement cognition anxious level and the structure relative stable.3)The level of the specialmovement cognition anxious of elite male Sanda athleteswas in the medium anxious level.

Key words:Sanda;elite athlete;special cognition anxious

我国散打运动自 1979年开展以来,运动员的体能、技战能水平都较以前有了大幅度的提高,随着竞赛争夺越来越激烈,对散打运动员心理能力的研究已开始引起重视。现代心理学研究表明,当参加体育活动或比赛时,若焦虑处于适宜水平,对运动技能学习及发挥技术潜力最为有效;而焦虑过高或过低,都会导致技术水平的下降。斯皮尔伯格 (Spielberger)认为,焦虑应分为状态焦虑和特质焦虑两种。一般认为:状态焦虑是一种在强度上有变化以及随时间而波动的短暂的不良情绪反应,如紧张、恐惧、忧虑和神经质,伴有植物神经系统的功能亢进,一般为短暂性的;而特质焦虑在焦虑倾向方面是相对稳定的个体差异。研究表明,特质焦虑高的人比特质焦虑低的人在相同情境下更容易和频繁地产生焦虑,并且表现出的状态焦虑水平高于低特质焦虑的人。斯波尔伯格还指出,在高特质焦虑的个体将许多的情景看成负有威胁性,且比低特质焦虑的个体对“威胁性”情景更可能做出强烈的状态焦虑反应。马腾斯在斯皮尔伯格焦虑理论的基础上,又根据相互作用的理论把体育运动中存在的特质焦虑视为体育运动中特有的焦虑,即运动特质焦虑。近年来的一些研究指出,运动特质焦虑应分为躯体焦虑和认知焦虑。认知焦虑是指对于运动成绩、失败的后果以及自己的能力不足等方面的认知担忧,躯体焦虑是指因自主神经唤醒而引起的生理反应。因此,两种成分的测量就需要不同的量表,尤其是运动认知特质焦虑需要专门的测量。由于特质焦虑是后天习得的行为倾向,是较稳定的,一个人无论在何种情况下都预先具有一种以特殊的情绪方式和程度来对待事物的倾向,从而显示出在许多情境中的一致性。优秀散打运动员经过长期的专业训练,能取得优异运动成绩,我们认为,优秀散打运动员运动认知特质焦虑与一般散打运动员和其他项目会存在差异。鉴于目前无学者对散打运动员的运动认知特质焦虑进行专门的研究,本研究借鉴前人相关研究成果,采用叶平博士等人编制的《运动认知特质焦虑量表》(CCTA I—C问卷)为测试工具,对我国优秀男子散打运动员的运动认知特质焦虑进行探讨,了解其水平现状及其一些带有规律性的倾向,以便为散打训练、比赛等提供参考依据。

1 研究对象与方法

1.1 对象

国家散打队、北京散打队和北京体育大学散打队部分国家一级及以上男子运动员 68人为优秀运动员组;北京体育大学武术学院散打专业男子运动员 30名国家二级运动员为散打一般运动员组。基本情况如表1。

表1 研究对象基本情况

1.2 方法

1.2.1 文献研究法 查阅和上网查询国内外有关运动员运动认知特质焦虑研究的文献资料,并进行综合分析。

1.2.2 CCTA I-C问卷调查 本研究使用的是叶平博士等人把《运动认知特质焦虑量表》[1]CCTA I-C问卷)中国标准化的成果,量表各测度的常模及α可靠性系数见表1。采用团体施测,为了获得测试对象对于焦虑 -C量表的真实反应,对于武术学院散打专业的学生,测量实施是由笔者与散打专业教师负责完成,对于专业运动员由笔者与教练员负责完成。测量的实施均按照焦虑 -C量表的测量程序进行,测试过程给予统一的指导语。问卷回收有效率 100%。测试时间为 2007年4月12～5月18。测试地点为北京体育大学和什刹海体校。

表2 CCTA I-C问卷各测度的模及可靠性系数

1.2.3 数理统计法 采用 SPSS forwirldows 11.50统计软件包和 Excel 2003对数据进行分析处理。统计方法采用独立样本非参数检验和多因素方差分析等。数据以平均数 ±标准差表示,检验显著性标准为 P<0.05。

2 研究结果与分析

2.1 优秀男子武术散打运动员特质焦虑与“常模”的比较

通过与“常模”[2]的比较结果来看 (见表3),优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑在各测度均值上表现出:在比赛准备焦虑、失败焦虑和对方实力焦虑方面,均值都低于常模,且在失败焦虑测度上与常模达到显著差异。这在某种程度上反映出技能类格斗对抗性项目优秀运动员对来临的比赛能保持清醒冷静的头脑,和对于自己能否战胜对手、对手状况以及在比赛中是否失利并不担心的良好心态,这样随着比赛的临近焦虑升高,不影响复杂技战术的完成。在社会评价焦虑、竞技水平发挥焦虑和受伤焦虑得分均值上略高于常模,但差异均不显著。从各测度离散程度大小 (标准差)来看,优秀武术散打运动员运动特质焦虑各测度离散程度,除受伤焦虑较大外 (可能与武术散打运动员受伤较多,不同优秀武术散打运动员受伤次数差异较大有关)都小于常摸,说明优秀武术散打运动员群体运动特质焦虑各测度波动较小。根据耶克斯 -多德斯定律“中等焦虑水平,操作成绩最好”和斯皮尔伯格的研究:“特质焦虑高的人比特质焦虑低的人在相同情境下更容易和频繁地产生焦虑,并且表现出的状态焦虑水平高于低特质焦虑的人。高特质焦虑的个体将许多的情景看成富有威胁性,且比低特质焦虑的个体对‘威胁性’情景更可能作出强烈的状态焦虑反应。”可见,优秀武术散打运动员运动特质焦虑水平要优于“常模”。

表3 优秀武术散打运动员 CCTA I-C各测度分数与常摸比较的结果 (平均数 ±标准差)

2.2 优秀男子武术散打运动员与一般男子武术散打运动员特质焦虑的比较

从表4优秀武术散打运动员与一般武术散打运动员运动认知特质焦虑测试结果的比较来看,优秀武术散打运动员运动认知特质焦虑各测度得分均值,都低于一般武术散打运动员,且在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑和受伤焦虑以及总体认知特质焦虑水平上达到显著差异。说明要成为优秀武术散打运动员必须具有较低的特质焦虑水平。这可能因为武术散打运动是一项技术、战术较复杂的运动,对运动员的体能、肌肉的协调性以及反应判断能力要求较高,所以一名优秀武术散打运动员必须要有良好的心理素质,否则就会经常产生焦虑,直接影响训练效果以及竞赛的发挥。在各测度离散程度(标准差)上,优秀运动员的表现较集中,这与《武术散手运动员焦虑特征的研究》[3]一文的“散手运动员个体之间焦虑存在着较大差别,在优秀武术散手运动员中表现得更为明显”研究结论不一致。总体来看,优秀武术散打运动员运动认知特质焦虑优于一般武术散打运动员。

表4 优秀武术散打运动员 CCTA I-C与一般武术散打运动员比较的结果 (平均数 ±标准差)

2.3 优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑原始得分影响因素分析

已有研究表明[4],运动认知特质焦虑 6个测度在性别、项目与运动水平等方面存在一定差异。本研究选用了年龄 (2水平:≤20岁和 >20岁)、训练年限 (2水平:≤5年和 >5年)和参赛次数 (2水平:≤5次和 >5次)等 3个可能影响优秀武术散打运动员运动认知特质焦虑的因素进行了多因素方差分析,试图寻找该项目运动员运动认知特质焦虑的主要影响因素 (如表5)。结果表明:年龄、训练年限、参赛次数的主效应以及两两间的交互作用均不显著,在年龄、训练年限、参赛次数之间的交互作用中,一个有显著性差异的交互作用出现在社会评价焦虑测度上,进一步检验发现年龄、训练年限、参赛次数都与社会评价焦虑呈正相关关系。总体来看,优秀武术散打运动员的 6个测度得分均不存在年龄差异、训练年限差异和参赛次数差异及其交互作用的影响。由此可见,达到较高运动水平的优秀男子武术散打运动员,其运动认知特质焦虑较稳定。这一结果与其他项目不一致,如《我国女子撑竿跳高运动员赛前运动认知特质焦虑的研究》[5]一文得出的年龄、训练年限、参赛次数对运动认知特质焦虑产生影响。这可能与本研究因素水平划分、测试对象年龄、训练年限、参赛次数分布较集中有关,结果还有待进一步研究。

表5 优秀武术散打运动员 CCTA I-C各维度焦虑原始得分影响因素的方差分析(F值)

2.4 优秀男子武术散打运动员特质焦虑程度评价标准的制订

特质焦虑作为一种人格特质,是一种相对稳定、持续的焦虑倾向,是一种在不同时间、不同境遇中都相对稳定的行为形式。由上述比较分析可见,优秀男子武术散打运动员群体运动认知特质焦虑,总体上表现出较稳定的项目特征,即各测度结构关系较稳定,得分离散程度较小。目前相关研究表明,焦虑和操作水平的关系不是呈直线关系,而是呈倒 U形的曲线关系,为对优秀男子武术散打运动员群体运动认知特质焦虑程度提供了一个评价参考依据。本研究借鉴许多焦虑的研究都是用平均数得分加减标准差(±S)来显示焦虑程度高低的方法,把优秀男子武术散打运动员受试者群体运动认知特质焦虑程度 (总得分)分为高、中、低三个程度。结果显示 (见表6):在受试的 68人中,高运动认知特质焦虑有 12人,占总人数 17.65%;中等运动认知特质焦虑共 42人,占总人数 61.76%;低运动认知特质焦虑人数有 14人,占总人数 20.59%。可见,优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑多处于中等水平。

表6 优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑程度评价与分布结果

3 结论

3.1 总体来看,优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑优于一般男子武术散打运动员和“常模”提供的标准。

3.2 优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑均不受年龄、训练年限、参赛次数及其交互作用的影响,运动认知特质焦虑水平和结构相对较稳定。

3.3 运用平均数得分加减标准差的方法来区分优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑程度的高低,可见优秀男子武术散打运动员运动认知特质焦虑程度多处于中等焦虑水平。

[1]叶平,等.运动认知特质焦虑量表在中国的标准化研究[J].成都体育学院学报,2000,(1):33-37.

[2]张力为,毛志雄.体育科学常用心理量表 [J].北京:北京体育大学出版社,2004:65-70.

[3]赵光圣.武术散手运动员焦虑特征的研究[J].上海体育学院学报,1996,(1):66-68.

[4]叶平,等.运动特质焦虑的性别、项目和运水平差异 [J].北京体育大学学报,1999,(2):28-31.

[5]高健,等.我国女子撑竿跳高运动员赛前运动认知特质焦虑的研究[J].沈阳体育学院学报,2003,(1):51-53.

[6]SpielBerger C.D.(1972).Anxiety as an emotional state.In C.D Spielberger,Anxiety:Current trends in theory and research.New-York:Academic Press,Vol.1:24-49.

Specialmovement cogn ition anxious of elite male Sanda athletes in China

SUN Qing-ping,GAO Liang
(Dept.of PE,Chaohu College,Chaohu238000,Anhui,China)

G804.86

A

1009-9840(2010)01-0016-03

2009-08-20

国家体育总局武术运动管理中心研究项目(WSH2007B01)。

孙庆平 (1960- ),男,安徽巢湖人,教授,主要从事体育教学与管理研究。