对高职社会体育专业(体育市场开发方向)人才需求的调研分析

方 武 ,张 双

(武汉商业服务学院体育系,武汉 430056)

引言

为构建新的高职教育办学模式,切实提高高职教育的教学质量,全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养高素质技能型人才[1]。同时也为了适应市场经济发展需要,我系在今年全国首创开设了社会体育专业体育市场开发方向,专门培养从事体育市场开发方面的人才。由于要掌握社会体育专业 (体育市场开发方向)人才需求状况,了解社会未来三年对社会体育专业 (体育市场开发方向)人才的培养要求,为确定我系社会体育专业 (体育市场开发方向)的培养目标和专业设置提供基本的依据,我系分管教学的领导和相关教师对本专业方向的人才需求情况进行了专题调研。

一、调研方法和对象

(一 )调研方法

2009年 10月至 2009年 12月,笔者和其他几位老师采用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数据分析法、对比研究等手段方法,就相关行业和企业对社会体育 (体育市场开发方向)人才的需求情况进行了调查和研究分析。

(二 )调研对象

经过几个月的努力,我们选择了武汉市体育局、武汉市工商局、武汉市社会体育中心、武汉市东方马城、武汉市滔搏运动公司、武汉市羽飞名人健身俱乐部等十几家与本专业联系紧密的企事业单位和相关机构进行问卷调查,并适度地采用访谈的形式了解用人单位对本专业 (方向)人才素质及技能要求。

二、调研结论和建议

(一 )结论

1.行业发展现状与趋势

体育产业作为健康产业、朝阳产业和绿色产业,是国民经济的重要组成部分。改革开放以来,体育产业不断发展,已成为第三产业中一个独具特色的门类。沿海发达省市体育产业创造的增加值已占当地国内生产总值的 1%以上,成为国民经济新的增长点[2]。体育产业在我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中具有十分重要的地位,能更好地满足人民群众日益增长的体育文化需求。体育产业与其他产业的关联度很高,可以有效地拉动建筑、交通、旅游、酒店、餐饮、通讯、广告、会展和广播电视、新闻出版等行业的发展,拓宽相关行业的发展空间,增强相关行业的发展活力,对拉动经济增长发挥着越来越重要的作用[3]。同时,社会生产力的提高让人们在越来越多的余暇中有了更多的时间追求诸如体育运动这类精神文化的消遣。在这种情况之下,社会对体育市场开发方向专业人才的需求就浮出水面。在多家体育市场开发相关企业和主管机构的访谈中,我们了解到掌握体育市场开发、营销管理等基本知识和基本技能,具备从事体育市场开发策划、运作与经营管理等能力的实际应用性人才非常受用人单位的青睐,供不应求,特别是具有扎实的理论基础和专业的实践技能的高素质体育市场开发专业人才更是企业竞相争抢的对象。

2.行业从业人员基本情况

通过走访和电话采访相关行业企事业单位了解到,中国目前体育市场开发行业从业人员整体素质达不到相关要求,与发达国家相比较,整体水平显得很“业余”。主要体现在中国目前从事体育市场开发的人员要么是懂体育但文化水平不高、不懂市场开发的退役运动员;要么是有一定的文化基础,懂得市场开发但是却不懂体育的人员。那种既懂体育,同时又懂市场开发、文化水平很高的复合型人才很少见。随着中国经济、社会的发展,体育在中国成为了朝阳产业,一般的老百姓在吃穿不用发愁的情况下,就更加追求精神上的享受和身体的健康。所以,中国目前急需大量专业的既懂体育又懂市场开发的高素质人才挖掘这个非常有潜力的巨大的体育市场。掌握体育市场开发、营销管理等基本知识和基本技能,具备从事体育市场开发策划、运作与经营管理等能力的实际应用性人才非常受用人单位的青睐,供不应求,特别是具有扎实的理论基础和专业的实践技能的高素质体育市场开发专业人才。

3.专业对应的职业岗位及典型工作任务

在多家体育市场开发相关企业和主管机构的访谈中,我们了解到掌握体育市场开发、营销管理等基本知识和基本技能,具备从事体育市场开发策划、运作与经营管理等能力的实际应用性人才非常受用人单位的青睐,供不应求,特别是具有扎实的理论基础和专业的实践技能的高素质体育市场开发专业人才更是企业竞相争抢的对象。在与武汉市体育局王沈顺副局长的访谈过程中,王局长肯定了我系社会体育体育市场开发方向的人才培养方案,他指出,我们的学生经过三年的系统学习,我们系社会体育专业体育市场开发方向的学生今后的发展方向,即在体育市场开发部门、体育产业公司、体育赛事运作公司、体育传播媒体、体育培训咨询服务中介机构以及体育用品公司等单位从事市场开发、体育产业经营和管理工作。

4.专业对应的岗位所需具备的职业技能、知识及素质

通过走访和电话采访相关行业企事业单位领导或负责人了解到,社会对我系所开设的社会体育专业体育市场开发方向培养的学生必须具备的职业技能、知识和素质要求如下:

(1)知识要求

掌握必要的法律知识,了解中国特色社会主义理论体系的基本原理,了解国家的政治经济形势与政策;掌握普通话、应用文写作的基本知识;熟练掌握计算机应用基础知识,能运用计算机进行信息的收集、分析与处理;掌握市场调查与研究方法以及一定的统计学知识;掌握体育市场经营与管理、体育市场策划与开发方面的专业知识。

(2)能力要求

具有良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力;具备一定的英语听说读写能力;掌握体育市场开发与营销管理基本理论、基本知识和基本技能;具有一定的市场开发与创新能力;能够从事市场调研、市场开发、营销策划、经营管理等工作;能够从事社区、企事业单位的赛事的策划、组织管理和运作。

(3)素质要求

具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神;具有爱岗敬业、诚信、积极进取、勇于创新的良好品质;具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神;具有强烈的事业心、责任心和社会责任感;具有吃苦耐劳、不屈不挠的精神;具有健全的心理和健康的体魄;具有一定的文学、艺术修养和人文素养。

5.专业对应的职业资格证书

通过调研分析,最后得出结论:我系所开设的社会体育专业体育市场开发方向所培养出来的学生想要达到用人单位对毕业生的要求,必须具备的职业资格证书如下 (至少具备两项):

(1)社会体育指导员 (二级以上)

(2)体育经纪人证

(3)助理营销师资格证

6.专业人才招聘渠道

在多家体育市场开发相关企业和主管机构的访谈中,我们了解到他们目前招聘的高校毕业生所学的专业要么是跟体育挂钩的专业,要么是学金融或经济专业,而那种专门学习社会体育专业体育市场开发方向的高校毕业生我国目前还没有,所以他们对我系所培养的社会体育专业体育市场开发方向的学生是非常期待和感兴趣的。

(二 )建议

1.专业培养目标与专业方向调整建议

通过调研得出结论,被访问单位的领导或负责人一致强调:我系所开设社会体育专业体育市场开发方向主要面向湖北省,同时也要辐射全国各地区,服务社会体育市场开发行业,培养拥护党的基本路线,适应社会经济发展第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备体育市场开发、经营管理等方面知识能力,能够从事体育市场开发策划、经营管理等相关工作的,德、智、体全面发展的高素质技能型人才。

2.专业课程体系构建的建议

在调研中,被访问单位的领导或负责人指出:进一步优化课程体系是非常有必要的。在必修课的改革方面,每个专业都要有该专业的核心课程和特色优势课程,并进一步进行教学内容的改革、整合,教学方法的创新完善。改革的重点是选修课,在课程设置方面,每个专业 (方向)要至少设立两个课程模块,即创新教育模块和创业教育模块。学生可以根据社会和个人发展需要,选择某个模块,或自行进行组合,安排自己的学习。

3.专业课程设置及核心学习领域设置的原则建议

在调研中,被访问单位的领导或负责人对于此点建议是:在提倡培养全面发展的人的今天,高职院校课程的设置与核心学习领域设置应该以现代化建设和市场经济的需要为出发点,以岗位需求为依据,以传统高职教育课程的弊端为突破口,以国内外职教课程的经验为借鉴,以全面提高学生的职业素质与适应社会需要的能力为核心,进行高职课程的改革与创新。高职院校课程设置既要注重技术教育,又要注重人文教育;既要重视专业教育,又要重视综合能力培养;既要充分发挥课程在课程群中的独特作用,又要注意加强各课程之间的有机联系,增强其内在逻辑性,在传授知识、培养能力与提高素质的结合上构建高职人才培养的课程框架。每个专业 (方向)应该选取 6～8门紧贴该专业 (方向)岗位需求的课程作为核心学习领域,教师和学生都要以此为重点,切实达到培养方案中的相关具体要求。当前高职教育的课程设置与人才培养模式、知识能力结构、岗位素质要求等存在突出的矛盾,因此,深化高职课程教学改革,开展素质本位的高职课程设置研究,实现高职教育以人的全面发展为追求的最终目标,是迫在眉睫的课题。

4.专业教学改革建议

通过调研可以看出在教学改革上,被访问的相关单位领导及负责人是非常关注的。他们一致强调要加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力。同时他们也认为高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位 (群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体。

5.专业师资与实训条件配置建议

在调研中,被访问的相关行业企事业单位领导或负责人一致认为,注重教师队伍的“双师”结构,改革人事分配和管理制度,加强专兼结合的专业教学团队建设已经刻不容缓。要增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例,安排专业教师到企业定岗实践,积累实际工作经历,提高实践教学能力。采取更加切实的措施鼓励教师走入企业,进行一线的学习和体验,先当学生,再当老师,熟悉行业、企业中具体工作岗位的素质要求,并结合本专业的特点,有针对性地进行分析和总结,为以后的教学工作做好准备。另外,加大对实训项目的投入也是提高教学实际效果的良药秘方。

结语

此次调研和总结让我们受益匪浅,使我们深刻了解了社会对社会体育专业体育市场开发方向人才的需求状况,同时对我系科学、合理地制定社会体育专业及体育市场开发方向的人才培养方案起到了极大的促进作用。第一,我们更加清楚地了解了现阶段行业、企业对社会体育专业体育市场开发方向人才的需求状况及素质要求;第二,在忙于日常教学的同时,让我们有机会停下来,有针对性地对三年一个周期的人才培养计划进行细致周全的思考,制定切实可行的培养方案,让我们培养的学生在走入社会时具备较强的竞争力。随着教学环节的深入,我们还将进行更进一步的调查、统计,摸索出一套更优化的教学方案,把社会体育专业体育市场开发方向办成学院特色显明且深受学生和企业青睐的专业 (方向)。

[1]关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教育部[2006]16号文件,2006.

[2]柳伯力,李万来.体育产业概论[ M].北京:人民体育出版社,2005.

[3]刘玲,黄超,时殿辉.两年制高职高专社会体育专业课程体系构建与创新研究[J].经济师,2008,(10).