职业院校汽车实验室建设的实践与探索

杨 华

（遵义职业技术学院机电系，贵州遵义563000）

职业院校汽车实验室建设的实践与探索

杨 华

（遵义职业技术学院机电系，贵州遵义563000）

为满足社会对汽车专业人才的需求，办好汽车专业，在职业院校建设汽车实验室十分重要。文章结合职院汽车实验室建设实践，介绍了职业院校汽车实验室建设的重要性及应遵循的原则。

职业院校；汽车实验室；建设；原则

遵义职业技术学院是一所新建的职业技术学院，高职汽车检测与维修专业和中职汽车运用与维修专业是新建专业，目标是为社会生产、建设、服务和管理一线培养高素质的劳动者。在教学实践中，汽车实验室对学生的实验实训发挥了重要作用。

一、汽车实验室建设的重要性

1.适应经济社会发展，培养汽车专业人才的需要。改革开放以来，国家汽车工业快速发展，作为高档消费品的汽车已逐渐走进普通居民家庭。据2010年1月21日中国汽车工业协会发布的最新报告，2009年，我国汽车生产1379.10万辆，销售1364.48万辆，同比增加48.3%和46.15%。庞大的汽车市场对汽车制造、销售服务、维修保养、检测与管理所需人员急剧增加。懂得专业基础理论基本知识，又具有岗位生产操作和组织能力的高素质劳动者，更是得到社会企业的青睐。这也是汽车相关专业在高校尤其是职业技术学院应运而生的社会背景。要满足社会对汽车专业人才的需求，办好汽车专业，在职业院校建设汽车实验室十分重要。只有建好实验室，充分发挥实验室的实验实训作用，才能为社会输送合格的技术人才。

2.教学的需要。职业技术学院培养的目标是技能型人才和高素质劳动者，教学中提倡理论与实践1:1教学，采用理论够用，实践为主的教学方法，强调理论和实践相结合，着重对学生动手能力的培养。汽车实验室的建设，为教学提供了理论和实践相结合的课堂，为学生提供了实验实训的场所，对巩固教学理论知识，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力以及创业能力，具有举足轻重的地位。

3.促进学生就业的需要。就业是民生之本。学生到职院学习，目的是通过理论学习和技能培训，能够在社会上找到一份工作，或者说找到一份理想的工作。在当前就业形势十分严峻的情况下，学生只有具备动手能力强，实践水平高，上岗适应快，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。汽车专业的职业性、技术性、实用性特点，决定了培养学生必须加强实验室建设，强化学生的实验实训，打好基础，练就与就业岗位相对接的过硬的专业技能，让学生在校期间就具备顶岗实习的条件，出校即可胜任岗位工作的职业要求，促进学生就业。在这方面，汽车实验室的作用是无法替代的。

二、汽车实验室建设应把握的原则

为满足社会对汽车专业人才的需求，从学校长远发展考虑，我校从2003年起陆续开办了汽车维修专业和汽车驾驶学校。几年来，随着学校规模的扩大，学生人数的增加，汽车实验室建设速度也相应加快，基本满足了教学需求和学生实际操作的需要。实践使我们体会到，汽车实验室建设必须准确定位，合理规划，统筹实施，要注意把握以下几个原则。

1.实用。汽车运用与维修及检测与维修专业是实践性很强的专业，需要学习汽车构造、汽车电控、汽车电器、汽车检测、维修保养等主干课程。为满足教学需要，实验室建设必须考虑实用原则。在实践中，我们一方面购置了汽车各系统的示教板及多媒体教学软件，以多媒体为主，将抽象的理论以实际工作状态和动画的方式展示给学生，让学生用形象思维理解抽象的理论，这样可以让文化知识基础相对较差的职院学生学懂基本的理论，从而省略掉设计研究中才涉及的繁琐的理论计算。另一方面，购买实用仪器设备和元器件，为学生准备必须的物质条件，让他们在实验室通过实验实训，把抽象的理论和实际相结合，把书本知识同实验室的仪器、具体零部件以及实物结合起来，充分发挥仪器设备的实用价值。如将汽车整车拆装让学生了解汽车构造；用实际卡罗拉检测用车，元征431解码器，2000型桑塔纳车的电器电路实验台，满足学生对电控和电器电路的实验需要，用汽缸压力表、进气真空表、油压表、废弃分析仪、烟度计等让学生对汽车维修及检测中经常需要检测的部分进行测量分析。车轮是汽车唯一与地面接触的部件，他的实际情况及定位对汽车的平顺性、安全性都具有很大的影响，我们就购置了四轮定位；空调在汽车上有重要作用，我们就购买了冷媒回收及加注机，让学生结合汽车进行实验和实训。

2.够用。建设一个现代化的校内汽车专业实验室，不仅需要大量的资金投入，而且还需要大量的训练设施、设备维护和更新费用。学校有限的财力不可能完全解决设备需求和资金投入的矛盾。因此，汽车实验室建设，要把握够用的原则。即满足汽车专业主干课程的基本要求和学生动手能力培养的基本需要。我们在建设中，购置了整车汽车透明模型及实际的汽车结构部件，如发动机、底盘、车身以满足教学基本需求。汽车发动机是汽车的心脏，我们购置了便携式发动机分析仪和其他仪器，让学生熟悉发动机点火系统、起动系统、电控系统，会用仪器进行波形分析，为他们在今后的实际工作中处理偶然故障和复杂故障打下基础。将有限的资金投入购置必须的仪器设备，就为学生提供了理论和实践相结合的场所，为他们学习和掌握操作技能创造了条件。

3.通用。汽车实验室建设的资金投入是有限的，而实验实训是无限的，要将有限的投入发挥最大的效益，实验室建设中必须把握通用原则。除了必要的纯教学仪器外，购置仪器设备要考虑在实际工作中的共同使用，即除了让学生对不同类型汽车进行实验实训外，还可以供驾驶学校使用，也可以为汽车维修企业服务。这样，提高了仪器设备的使用效率，减少了重复购置，降低了办学成本。例如我们的检测用车，除了在教学过程中使用外，主要为驾校实训中使用。结合汽车检测与维修专业的实际情况，我们充分利用检测用车并适当增加投入，办了驾驶学校，让学生学习驾驶，不仅提高了检测用车的使用效率，也使学生在实践中学到一项技能。而且车辆使用过程中出现的问题，也是他们走出校门后可能碰到的实际问题，在处理这些问题的过程中，学生就可以熟悉并掌握实际的工作程序及维修保养技能。

4.适时更新。汽车工业发展快速，社会需求日益多样化，汽车产品也随之日新月异。同一种类型的汽车，从发动机、底盘、电子电器及车身设计等方面都在不断完善，工艺也在不断改进，电子稳定系统、卫星定位导航系统等智能化设备也在不断装备。在燃料方面，除了传统的汽、柴油汽车，混合燃料汽车外，电动汽车已经问世。在世界各地车展上，环保汽车，如氢燃料汽车、智能驾驶汽车等概念车型陆续亮相，不久的将来就会走进人们的生活。因此汽车实验室的仪器设备，也应不断吐故纳新。只有适时更新，才能适应不断变化的新情况，新形势。

5.校企联合。学校汽车实验室建设的目的是为了满足教学的需要，为学生提供实验和实训的场所。但学校的实验室，毕竟不能等同于汽车企业的厂房、车间，学生在实验室的实验实训，更不能等同于企业的生产。同时，由于汽车工业的迅速发展，新材料、新工业、新功能部件不断涌现，仅靠学校有限的财力购置的实验仪器设备，很难满足教学需求和保证学生得到足够时间的高质量技能培训。因此，汽车专业实验室的建设，必须加强与校企的联系，争取汽车企业在设备、场地等方面的支持，充分利用社会资源，校企联合、产学结合，让学生工学结合，顶岗实习，这既是职业技术院校教育培养模式的改革，专业建设与课程设置改革的切入点，也是汽车实验室建设的重要原则。在校企联合的教学过程中，学生不仅可以在真实的生产环境中学习，接收新知识、新工艺、新技术，而且能让学生在真实的工作岗位上感受到真实的工作压力，提前与社会接触，从而缩短学生进入企业的适应期。

6.配备专业实验管理人员。汽车实验室建设，除了效果明显的实验仪器设备的投入，还必须配备好的实验教师和管理人员。两者不可分割，相互依存。实验室要更好地发挥作用，离不开实验教师和管理人员。只有称职的实验教师和管理人员，才能使实验实训方案的选择恰当，资料的汇编正确，仪器设备维护良好，实验实训准备充分，才能收到较好的实验教学效果。

[1]教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.教高（2006）16号.

[2]陈传伟.产学研结合加强高职高专学校实验室建设[J].成都电子机械高等专科学校学报，2004，（3）：45-48.

（责任编辑：徐国红）

On the Practice and Exploration of constructing Vehicle Labs in Vocational Schools

YANG Hua
(Electrical and Mechanical Department,Zunyi Polytechnic,Zunyi 563000,China)

It is of importance to set up vehicle labs in vocational schools for the sake of meeting the needs of society for vehicle major as well as of running this major well.On the basis of the construction practice,this paper introduces the importance of setting up vehicle labs and corresponding principles which should be observed.

vocational schools;vehicle labs;construction;principle

G71

C

1009-3583（2010）-04－0109-02

2010-05-22

杨华，男，贵州遵义人，遵义职业技术学院机电系讲师。