从一点一滴做起 建设节约型校园

黑龙江 段亚玲

从一点一滴做起 建设节约型校园

黑龙江 段亚玲

节约型、关爱型、文化型校园是贯彻落实科学发展观、学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要，更是全面提升大学生素质，塑造大学生完美人格的有力保证。

节约；节约型校园；节约型社会

2009年3月18日，黑龙江省委常委、宣传部长衣俊卿同志在全省高校加强和改进思想政治理论课的大会上讲话指出，新时期加强和改进大学生思想政治教育要以校园建设为载体，广泛开展“节约型、关爱型、文化型”校园建设活动。通过建设节约型校园，培养学生艰苦奋斗的传统美德和关爱自然的现代意识；通过建设关爱型校园，培养学生敬重生命、关爱他人、关心团队的人文素养和美德；通过建设文化型校园，用优秀的文化提升学生的文化品格和人文素养。

依照省委和省高教工委总体要求，黑龙江建筑职业技术学院校结合本校实际情况从理论层面、制度层面、实践层面对省委提出的要求进行了分解，以“三型”校园建设为载体，打造一个思想政治工作的新平台，培育良好的育人环境。学院坚持以科学发展观为统领，以构建全方位育人的思想政治教育新格局为任务，以引导大学生善待自然、善待他人、善待自我为途径，以提升大学生思想道德水准、人文素养为目的，以不断增强学院全面、协调与可持续发展能力为保障，学院成立了书记、院长为组长的“三型”校园建设领导小组，针对“三型”校园建设，学院领导高屋建瓴提出了进一步强化勤俭节约的理念，不断提升资源合理利用率；进一步强化人人关爱的理念，不断提升校园和谐程度；进一步强化崇尚文化的理念，不断提升师生员工文化品格与人文修养。

衣俊卿部长提出高校建设节约型、关爱型、文化型校园的课题，对我触动很大，引发我作为一名在高校专门从事思想政治理论课的教师对于三型校园建设等方面的深入思考。下面，我就节约型校园建设，谈一谈自己的认识和体会。

一、建设节约型校园的重要性和紧迫性

首先，从历史角度看，勤俭节约是中华民族的传统美德。

厉行节约，崇尚节俭，是中华民族的优良传统，构建节约型校园，就是对这一传统的现代传承。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这是唐代大诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。回顾中华民族几千年的发展历史，“成由勤俭败由奢”的例子举不胜举，唐玄宗贪图安逸，豪华奢侈，不思进取，终日沉溺于酒色。使唐朝从开元盛世逐渐走向衰亡。崇尚节俭的思想不仅是优良传统，而且也为我们贯彻科学发展观、构建和谐社会、建设节约型社会和节约型校园提供了伦理和道义支持。

其次，从现实的角度看，浪费现象十分严重。

随着时代的发展，人民生活水平的提高，勤俭节约精神在我们现代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。高校里的浪费现象随处可见，比吃、比穿、比名牌的不健康消费观念和消费方式，也大有愈演愈烈之势，严重影响大学生的健康成长。节约光荣，浪费可耻，每个人都耳熟能详。但是，校园里的浪费现象其实就在你我身边。餐厅里，餐桌上经常会出现只咬了几口就被扔掉的馒头；还有垃圾桶里那不计其数的一次性塑料袋；洗漱间里终日不断的“长流水”；教室里，虽然只有几个人上自习，但是所有的日光灯却常处于紧张的“工作”状态，虽然各种浪费现象早已司空见惯，但我们决不能对此视而不见。我们要每天都审视一下自己的行为，要从点滴小事做起，从细微之处做起，做到节约使用每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸。

最后，与时俱进，深刻把握“节约”的新内涵。

近年来，随着我国经济的迅速发展，资源消耗日趋严重。社会资源正日趋紧张，资源、能源的匮乏已经成为制约我国经济发展的瓶颈之一。合理利用资源、节约资源是社会发展的当务之急。中央提出建设节约型社会是关系到国家经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策，是贯彻落实科学发展观的必然要求。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。围绕建设节约型校园的活动，致力于节约一度电、一张纸、一粒粮食、一滴水，当然这种做法应该大力提倡，但相对建设节约型校园的要求还有一定的距离，必须从更深层次上来认识，进一步丰富“节约”的内涵，拓展节约的空间。“节约”是一个与时俱进的概念。传统观念上的“节约”有两层含义，一是节俭，指用钱上的节制；二是节省，减少物力和时间的耗费。从历史发展的角度来看，在生产力相对落后的时代，人们为了维持生存需要，以节衣缩食为美德，节约的内涵一直停留在生存需要的衣、食、住、行这个层面。随着现代工业的兴起和生产力的不断发展，节能降耗，降低成本才逐渐为人们广泛接受和认同。

我国提出建设节约型社会的理念和目标，引起了国人以及国际社会的普遍关注，因为它从内容上赋予了节约与时俱进的品质。毋庸置疑，从经济层面上来看，我国社会所面临的问题，不仅仅是一张纸、一滴水、一度电的问题，环境污染、资源浪费以及人们消费观念畸形等，已经对经济的可持续发展和社会的进步构成了严重威胁。所以，建设节约型社会不应该只是节水、节能、以及节约资源等单个“节约”问题的简单叠加，而是一个科技含量很高的系统工程，涉及到社会生产、流通、消费的各个领域，并且只有通过采取综合性措施，才能提高资源的利用效率，最终以最少的资源消耗获得最大的经济和社会效益。发展循环经济，应当是建设节约型社会的最佳选择。近年来，随着经济快速发展和人口的增加，现有的土地、水、能源等资源矛盾日益加剧，环境问题日益凸显。传统的以消耗资源和污染环境为代价的粗放型经济增长模式，将难以支撑我国经济与社会的可持续发展。我国要实现全面建设小康社会的战略目标，必须走低消耗、低排放、高效率的发展之路。发展循环经济是建设资源节约型社会必不可少、行之有效的最佳选择。

高校作为人才培养、科技创新和社会服务的重要基地，是建设节约型社会的重要力量。树立资源开发与节约并重、节约第一的观念，以节约资源和提高资源利用效率为核心，提高广大师生对创建节约型校园、服务于建设节约型社会重要性和紧迫性的认识，从更深层次认识建设节约型校园的重要意义。学院历来重视资源和能源的合理利用。面对近年来能源紧缺的严峻形势，学院更是将节能工作放在了重要位置，在持续开展节能宣传活动的同时，不断出台节能措施，取得了明显成效。学校加强能源管理，强化节能措施，加大节能设备、设施的投入，将能源开发与节约并举，把节约放在首位，提高能源利用效率，使我校能源利用更合理。

以节水为例，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前全国农村还有3000多万人饮水困难。不仅农村缺水，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有100多个，造成我国缺水的重要原因除了水资源储量有限和地区分布不平衡以外，人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏，“水是生命之源，请节约每一滴水”，“节约用水，从我做起”。希望在校园范围内形成了一种节水、惜水的良好风尚。我们倡导：节约水资源从我做起。养成一水多用，避免浪费的好习惯。

节约资源是人类社会发展的永恒主题。建设节约型社会不是限制发展，也不是抑制消费，而是反对过度奢侈的畸形消费。应该把消费节制在合理的限度内，与社会生产力水平相适应，主张财物取之有道，用之有度。是在遵循自然规律、不超过环境承载力的基础上，实现经济与社会的全面、协调、可持续的发展，这也是科学发展观的重要内涵。建设节约型校园是建设节约型社会的重要组成部分，节约型校园建设也是学院可持续发展的需要，是大学生良好素质形成的基础。要形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚。从节约一度电、一滴水、一粒米做起，自觉监管“长流水”、“长明灯”“常剩饭”等浪费现象，要把勤俭节约、艰苦奋斗、关爱自然、珍惜资源、爱护环境成为我们的生活态度和自觉的生活方式。

二、建设节约型校园的思路与对策

首先，要加强教育、提高认识，进一步增强建设节约型校园的使命感、责任感和紧迫感。

全校教职工要从落实科学发展观、构建和谐校园的高度，充分认识建设节约型校园的重大意义，各部门要深入开展增强节俭意识的宣传教育，通过内容丰富、形式多样的创建节约型校园活动，广泛开展宣传教育活动。通过主题班会、组织生活、报告会、座谈会、演讲会、征文、展览、媒体、网络等多种形式、多种途径，开展宣传教育系列活动。增强忧患意识和节约意识，积极发挥高校在建设节约型社会中的表率作用，把节约资源变成我们的自觉行动，在全校形成“节约为荣、浪费为耻”的良好氛围。

其次，要全员参与、科学统筹，切实把节约型校园建设工作落在实处。

建设节约型校园是学校当前的一项重要而紧迫的工作任务，把勤俭节约的行动落实在教学、科研、管理、服务、生活的各个方面和各个环节中。科学配置现有资源，提高资源利用效率，保证人尽其才、物尽其用。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭办学的光荣传统，逐步形成人人节约、事事节约、时时节约、处处节约的健康文明风尚。广大教职员工要努力把勤俭节约作为一种精神追求、一种道德标准、一项工作要求、一种生活习惯、一种做人态度，牢固树立起在发展中节约、在节约中发展，以发展促节约、以节约促发展的观念，并将其转化成为建设节约型校园的自觉行动。

最后，要完善制度、健全机制，为建设节约型校园提供坚实的保障。

真正做到从源头抓起、预防为主、全程控制。要出台厉行节约的规定，建立责任制，完善评价机制，把落实责任制的情况作为单位和个人工作业绩考核的重要依据，奖励节约，惩治浪费，及时通报批评节约不力的单位和个人，积极推广在建设节约型校园过程中形成的好经验、好做法，宣传和表扬在建设节约型校园过程中涌现出来的好典型。在全校开展浪费现象和节约典型的征集活动，学校将在此基础上，评选出“十大浪费现象”和“十大节约典型”。

总之，节约型校园建设不仅仅是节约一点经费，更多的是一种教育，一种精神塑造。节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是境界，让节约的行动在我们校园里成为一种校园时尚，“不以善小而不为，勿以恶小而为之”，“以勤养志，以俭修德”。让每个人从点滴小事做起，从细微之处做起，为实现学院又好又快的发展作出积极的贡献。

（作者单位：黑龙江建筑职业技术学院）