用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育问题研究

关进礼

（炮兵学院 安徽合肥 230031）

用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育问题研究

关进礼

（炮兵学院 安徽合肥 230031）

社会主义核心价值体系，是高校思想政治理论课教学的重要内容和指导方针。要用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的教学内容，不断探索用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的方法与渠道。

社会主义核心价值体系 高校思想政治教育 方法 渠道

党的十六届六中全会提出：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。党的十七大进一步强调：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。因而，必须毫不动摇地坚持用社会主义核心价值体系来引领高校思想政治教育。

一、用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的重大意义

在培养中国特色社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人方面，高等院校肩负着重要的历史使命，是宣传普及社会主义核心价值体系的重要阵地，始终发挥着至关重要的作用。因而，用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育，意义重大。

1.高校要想坚守社会主义意识形态的主导地位，就必须用社会主义核心价值体系来引领思想政治教育。党的十七大报告指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系的四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，有机统一，不可分割。这些内容，是社会主义意识形态最重要和最核心的组成部分。高校作为防范和抵御西方敌对国家意识形态“渗透”与“和平演变”的重要阵地，历来都是各种思想文化交锋和冲突的前沿地带。在培养中国特色社会主义改革开放和现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人方面，高等院校肩负着重要的历史使命。它是宣传普及社会主义核心价值体系的重要场所，是构建和创新社会主义核心价值体系理论的力量源泉，始终发挥着至关重要的作用。因而，高校的思想政治教育，应该坚持以社会主义核心价值体系为统领，武装大学生的头脑，确保社会主义意识形态在高校的主导地位，培养他们提高抵御西方资本主义意识形态渗透的能力。

2.高校思想政治教育的自身性质，需要用社会主义核心价值体系来引领。我国社会主义大学的本质特征，要求在我国高校开设思想政治理论课。高校的思想政治理论课，具有鲜明强烈的意识形态性。而社会主义核心价值体系，既是社会主义意识形态的本质体现，也是高校思想政治理论课的灵魂。社会主义核心价值体系有利于解决高校学生中存在的一些现实问题。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对此，高校必须坚定不移地用社会主义核心价值体系来引领思想政治教育，确保政治理论课的社会主义性质，引导高校学生形成正确的行为规范，自觉抵制个人主义、自由主义、历史虚无主义和指导思想多元化等非马克思主义的社会思潮。

3.高校要实现自身的培养目标，离不开社会主义核心价值体系的引领。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。因此，高校应切实加强、改进和创新大学生的思想政治教育，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在突出的重要战略地位。社会主义核心价值体系为高校思想政治教育工作指明了方向。因而，要用社会主义核心价值体系武装高校学生，引导和帮助他们树立正确的理想信念，提高他们的思想政治素质和觉悟，确保他们最终能成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

二、用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的教学内容

社会主义核心价值体系是高校思想政治教育工作的重要指导思想。在高校思想政治教育工作中，我们要做到：

1.要想教育和帮助高校大学生牢固树立无产阶级世界观、人生观和价值观，就必须坚持马克思主义的指导地位，把马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法作为教育的灵魂。马克思主义指导思想，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是我们立党立国的根本指针，是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的就是坚持和巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新理论成果来武装全党、教育人民。高校要固守马克思主义在意识形态领域的重要阵地，就必须坚持马克思主义的指导地位，把马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法作为教育的灵魂，教育和帮助高校大学生牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观。

2.要想凝聚高校大学生奉献中国特色社会主义伟大事业，就必须把中国特色社会主义共同理想作为教育的主题。理想体现了人们对未来美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的不竭的精神动力。中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。理想引导和决定行动。高校的思想政治理论教育，要以中国特色社会主义共同理想教育为主题，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，培养学生树立中国特色社会主义的理想信念和为建设中国特色社会主义奋斗终身的远大志向。

3.要想培养高校大学生的爱国主义情怀和改革创新精神，就必须把民族精神和时代精神作为教育的重点和精髓。民族精神和时代精神，是一个民族自立于世界先进民族之林，不断生存、发展和壮大的精神支撑。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是伟大的中华民族精神，这种精神，已经成为我们民族意识、民族品格和民族气质的重要组成部分，是我们中华民族团结一心、百折不挠、共同奋斗和发展壮大的强大精神动力。以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的力量源泉。高校思想政治教育，要以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为重点和精髓，鼓舞高校大学生的斗志，培养他们树立民族自尊心和自信心，以国家和人民的利益为重，理解、支持和投身改革，不断增强对他们进行思想政治教育的针对性和实效性。

4.要想培养高校大学生形成正确的价值判断和良好的道德风尚，就必须把社会主义荣辱观作为教育的基础。

党的十七大报告强调指出，要用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。荣辱观，是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。只有分清是非荣辱，明辨善恶美丑，牢固树立和认真践行社会主义的荣辱观，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。社会主义思想道德体系，是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，正是对这一社会主义思想道德体系完整和通俗的表述。高校的思想政治教育，要以社会主义荣辱观教育为基础，将爱国主义、集体主义和社会主义思想贯穿于社会主义荣辱观教育的始终，培养高校大学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造他们的健全人格和高尚情操，在高校形成知荣辱、讲正气和求真理的良好风气、环境和氛围。

三、用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的方法与渠道

党的十七大指出：积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。显然，高校更要用社会主义核心价值体系来引领思想政治教育，并不断探求科学有效的方法与渠道。

1.发挥课堂教学主导作用，是用社会主义核心价值体系来引领高校思想政治教育的重要保证。课堂是思想政治理论课教学的主阵地，因而在课堂教学中必须融入社会主义核心价值体系教育，这是引领高校思想政治教育的重要保证。高校必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，确保社会主义核心价值体系的内容进教材、进课堂、进大学生头脑。思想政治理论课和哲学社会科学课的任课教师，要坚持正确的政治理论教育方向和研究方向，准确把握社会主义核心价值体系的内容，并把理论和实践相结合，不断开拓进取，积极探索，释疑解惑，从而全面提高社会主义核心价值体系进入课堂的实际效果。

2.强化实践教学环节，是用社会主义核心价值体系来引领高校思想政治教育的可靠途径。社会实践教学，主要是指课堂教学以外的教学环节，包括社会调查、社会生产劳动、社区服务、智力扶贫、公益事业、技术服务和参观访问等，是高校思想政治教育的重要环节。在社会实践的基础上对高校学生进行社会主义核心价值体系教育，对于促进他们接触社会，了解社情民意、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。理论教学与实践教学相互配合，优势互补，可以增强学生学习的主动性，提高学习兴趣，因而是提高思想政治教育效果的有效途径。高校要把大学生社会实践纳入思想政治教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，并合理确定经费投入科目，列入预算，从而提供必要的经费保障。社会实践的内容和形式要不断加以丰富，社会实践的质量和效果要不断得到提高，在社会实践活动中使大学生不断受教育、长才干、作贡献，从而增强奉献社会的责任感。

3.重视校园文化建设，是用社会主义核心价值体系来引领高校思想政治教育的有效载体。文化是社会的灵魂，校园文化具有重要的育人功能。重视校园文化建设，是用社会主义核心价值体系来引领高校思想政治教育的有效载体。高校要加强社会主义核心价值体系教育，就是要坚持先进文化的前进方向，继承和发扬优秀健康的校园文化传统，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。高校通过加强社会主义核心价值体系的教育和建设，从而形成优良的校风、教风和学风。高校要加强人文素质教育和心理健康教育，开展形式多样的特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，重视和谐校园环境建设和学生社团组织活动，充分利用现代信息网络技术。同时，高校还要与各种有害文化和腐朽生活方式进行坚决无情的彻底斗争。

［1］中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定(单行本)［M］.北京：人民出版社，2006.

［2］高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——胡锦涛主席在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告［N］.人民日报，2007-10-1.

［3］傅佩缮.用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学［J］.思想理论教育导刊，2009，（5）.

［4］张西峰.用社会主义核心价值体系引领高校思想政治工作［J］.社会主义论坛，2009，（12）.

［5］本书编写组.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论［M］.北京：高等教育出版社，2008.

［6］关进礼.高校宣传普及社会主义核心价值体系的路径分析［J］.社科纵横，2010，（5）.

关进礼（1966—），男，炮兵学院政教室副教授，法学硕士，研究方向为思想政治教育。

本文系安徽省社科联2010年课题（项目编号：B2010001）的成果。

责任编辑 马永义