猜词法在英语阅读中的运用

陈理真

摘要：英语阅读理解的最大困难是文章生词多及多义词的辨别；因此，学生若能掌握猜词技巧推测障碍词汇意义的方法，便会对阅读英语文章产生兴趣，同时也能积累、拓展词汇，大大地提高阅读理解能力。

关键词：阅读障碍 生词及多义词 猜词技巧

一、英语阅读理解的最大障碍

学生认为英语阅读理解的最大困难是文章生词多及对多义词的辨别；尤其是有些生词还是理解文章和解题过程中的关键词，不会猜测生词，无法推断句子及段落的真正含义，便会对把握文章脉络造成干扰，无法探索文章深层含义，严重影响读懂全文。频繁地查阅词典既影响了阅读速度又容易破坏学生阅读的思路和兴趣；并且多义词需根据特定的上下文关系才能判断其具体或确切的意义。因此，学生若能掌握猜词技巧推测障碍词汇意义的方法，便会对阅读英语文章产生兴趣，同时也能积累并拓展词汇，大大地提高阅读理解能力。下面重点介绍三大猜词技巧。①语境线索猜词技巧；②利用构词法知识；③利用关联词。

二、语境线索猜词技巧概论

语境线索并非笼统地指一个词的上下文，而是指上下文中能对其意义作出提示或解释的部分。例如：Words, like people, are frequently known by the company they keep. A word?蒺s context, or surroundings, can provide clues to meaning.

对相当于高中水平的学生，context是个生词，阅读时学生如能利用语境线索，就能领悟该词的意思。上例的context后面的“or”就是语境线索。“or”常被用来引导一个事物和概念的另外名称。相当于that is, that means之意。由此可推断context在该句中与surroundings同解。

三、常用语境线索猜词法介绍：

（一）定义或解释线索。对一些不易理解的词，上下文中有对该词的解释或定义。这些定义或解释通常以同位语、句子或释义信号词如namely, that is，such as， in other words, to be defined as, to be called, to mean, to refer to等语境形式出现。例如：1)Magic is a form of entertainment that is based on pretending to do till in which are impossible. 魔术是一种娱乐形式，它假装在做一件不可能实现的事情，但最后成功了。

2)A taxi?鄄cab is a public vehicle, usually equipped with a meter， for carrying passengers.出租车是一种可供乘客使用的公共车辆，通常装置有计程表。

引出定义词通常是系动词 be。这两个句子中的词magic和taxi?鄄cab若是生词的话，我们可以通过系动词be后的表语语境理解其含义。

3）Pantomime refers to a short play in which no words are spoken. 哑剧是指没有台词的短剧。

4)Dr． Lorenz is recognized as one of the founders of ecology, the study of animal behaviors．

同位语部分的the study of animal behaviors语境就给出了ecology的确切含义，即“生态学”。

5）Now John works free?鄄lance， that is, he is self?鄄employed．由语境self?鄄employed(自己雇用自己——不受雇于人)可知 free?鄄lance的词义为“自由行动者、自由职业者”。

（二）同义词和反义词线索。一个生词出现的上下文中有时会出现与之同义(近义)或反义的词。出现同义(近义)词以避免重复。这种修辞法会为推测词义提供明显的语境线索。常见引出同义词的语境词有：like, or, similarly;常见引出反义词语境词有：yet, but, unlike, however, although, while, not…but, instead of…, on the other hand, on the contrast, rather than等。例如：

1）He replied quickly， but after he considered the problem more carefully， he regretted having made such a hasty decision.

2)The old woman has a strange habit to keep over 100 cats in her house． Her neighbors all call her eccentric lady.

句1)通过同义词quickly语境，可以推知hasty的意思为“匆忙的,仓促的”。句2)乍一看，eccentric或许是生词，但若与前句联系起来看，就会发现该词与strange同义，意为“古怪的、奇怪的”。

3)Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable girl who does not like to go parties or to make new friends.

借助反义语境关系词，shy(害羞的)、unsociable(不善交际)，可以推出gregarious是“合群的、爱交际的”。

(三)重述法线索。“重述法”是解释某些难理解词的常用手段。就表现形式而言，最常用的是用逗号隔开，后接名词或名词词组，或用圆括号、冒号、破折号等，或用线索信号词or, such as, in other words, for example， for instance, like等把重述的词语引出。例如：

1)One of the major feature of English vocabulary is polysemy—many meanings.英语词汇主要特点之一是一词多义。

2)The major fault in your composition is redundancy， using more words than necessary to express your idea. 你的作文主要毛病是不简练，表达思想时显得累赘。

此例中，逗号后面using短语类似修饰语线索,它对前面的名词redundancy作进一步解释说明。

(四)运用比较和对比语境推测词义。对于有些生词,我们可以通过将它与相邻的词进行比较或对比而知其意义。例如：

1)Yesterday bread was bad, but today?蒺s is even more atrocious.

2)The hot?鄄air balloon took off. It was buoyant in the air as a cork(软木塞) in water.

以上两句都运用了比较状语从句。通过比较结构的意义，我们可推断atrocious和bad同义,即“糟透了”。而 buoyant的意义就像水中的木塞一样,那肯定是“漂浮”了，因此便可得知buoyant的意义为“飘动”。比较法是利用同义词推断词义;相反,对比法是利用反义词推断词义。对比通常用具有转折或对比意义的关系副词或连词but， however， while， on the other hand等表示。例如：

3）Jane was talking with others while Eliza remainedreticent all the time。

4）Most of us agreed, however, Bill dissented.

这两句都具有对比意义，“reticent”和“dissented”与“talking”和“agreed”的意义相反，这样我们就不难推断出它们的意义分别为“沉默的”和“反对”。

四、利用构词法知识

让学生掌握一定的构词法知识也十分重要。英语中常见的构词法有：派生法、复合法、转化法、逆生法、缩略法。

这里重点讲一下派生法方面的知识，常用的前缀有：(一)表示否定的：in?鄄：incorrect(不正确的)；un?鄄：unhappy(不高兴的)。

(二)表示程度大小的：arch?鄄(首位)：archbishop(大主教)；super?鄄(超级的)：supermarket(超级市场)。

(三)表示时间顺序的：post?鄄(后)：postgraduate(毕业后的)；ex?鄄(前)：ex?鄄wife(前妻)。

(四)表示数量的：hemi?鄄(半)：hemispher(半球)；bi?鄄(二，两): bicycle(自行车；“二轮车”)；uni?鄄(统一)：uniform(制服)。

五、利用关联词

上下文中词与词的联系很紧密。比如一提到spring，人们就会联想到green。再如一提school，就想到student；提到pool，就想到swim等。

1）I?蒺ll and nearly blind， and Vern died in 1905.The world mourned him． 通过上下文相关联词die可推知 mourned为“悼念”。

2）The female mosquito(蚊子) is a vampire and live on blood. 从live on blood“以吸血为生”可猜出vampire为“吸血的动物”,此处意为“吸血昆虫”。

猜测词义是一种深度的信息处理过程。了解这些方法后，要在自己的阅读实践中加以运用，养成通过上下文和影响全文理解的关键词语捕捉大意的习惯。孰能生巧，才能达到事半功倍的效果。