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PDCA循环管理在护理病历环节质量控制中的应用

2010-03-19颜琳琳

关键词:缺陷率病历书写

颜琳琳

(湖南师范大学第一附属医院,湖南 长沙 410005)

PDCA管理是全面质量管理的全部过程,是广泛应用于质量管理的标准化,科学化的循环体系。由计划(Plan)、执行(Do)、检查(Cheak)和纠正(Act)组成【2】。我们在随机抽查的环节病历中找出存在的问题,分析其原因,制定相应的对策,反馈质量信息,组织整改,使护理病历环节质量及时改进,不断提高。

1 资料

1.1 资料与方法

抽查我院2006年~2008年住院环节病历2000份,分对照组和实验组。2006年5月~2007年4月住院环节病历1000份,设为对照组,2007年5月~ 2008年4月住院环节病历1000份,设为试验组。

1.2 PDCA循环管理方法

1.2.1 计划阶段

1.2.1.1 确立抽样,寻找存在问题 护理质控人员每月不定期到病房按规定抽取一定数量在架病历,如外科抽查术后3天以上,内科抽查住院7天以上病历,按照《护理文书书写规范及管理规定》及我院自行制定的标准检查,找出存在的缺陷,如评估单不能及时完成,有些内容与医生不一致,不能及时记录病情动态变化,健康宣教不具体不全面,记录不连贯流于形式,无专科特色等等。

1.2.1.2 分析病历书写不规范的主要原因 一是护理人员广泛存在法律意识和自我保护意识淡漠,对病历是具有法律意义的原始文件依据重视不够,特别是年轻护士记录随便,涂改较多,未当成法律文件来书写。二是护理人员缺乏,工作量大,造成记录缺陷和不能及时完成书写。三是缺乏专科知识,对相关规范未掌握。四是缺乏医护、护护、护患间的沟通技巧。五是语言表达能力差。六是计算机操作不熟练等等。

1.2.1.3 制定标准,寻找解决方法 我院质控科根据卫生部及卫生厅的《护理文书书写标准》及《医疗事故处理条例》制定了操作性强切实可行的具体标准,设立样板,统一了书写标准,将标准进一步量化并下发科室组织学习。成立护理文书质量控制小组,监控全院书写质量并指导规范疑难问题。对出现的缺陷组织学习讨论,分析原因,及时整改。

1.2.2 实施阶段

2.2.1 健全制度,提高认识 质量管理是医院医疗管理的核心,建立健全三级质量控制网络系统,实行有效的监督、指导、反馈机制,制定年度计划和月计划,制定达标目标,护理文书书写合格率达到90%~95%。组织全体护士学习规范及法律法规,使全员认识到病历质量的重要性,是衡量护理水平高低的依据。

1.2.2.2 组织培训,加强学习 组织全院护士学习《医疗事故处理条例》《护士执业法》等法律知识,提高法制观念及保护意识,树立证据意识。加强专业理论知识及药学、检验学、心理学、社会学等的培训,提高专业理论水平。学习沟通及交流技巧,提高观察能力,掌握第一手资料。学习各种规章制度并加以严格遵守。对新进人员进行岗前培训,对拟聘人员进行质控轮训。

1.2.2.3 成立质控小组,加强队伍建设 合理利用人力资源,各科室设1名高职称人员为质控员,负责本科室书写指导及检查,护士长进行科室间交叉检查,相互学习取长补短,护理部成立书写质控小组,对书写作出标准要求,医院设2名专职质控员,负责全院病历质控、监督、反馈。

1.2.3 检查阶段

1.2.3.1 科室自查 高职称人员每人分管部分病历每日负责检查,发挥每个人专长,注意群体协作,沟通配合。

1.2.3.2 护士长或科室质控员检查 每周由护士长安排质控员负责检查全科病历。

1.2.3.3 质控科专职质控员检查 每月专职质控员到每个科室随机抽取部分病历进行检查评分,对结果进行总结量化。

1.2.4 处置阶段

将本轮缺陷病历存在问题归纳汇总,一切让数据说话,每月召开质量讲评会,将检查结果通报全院。不能限期整改的将制定到下一轮防范措施中,根据本轮检查结果调整下一轮循环管理指标。

2 结果

管理前后护理环节病历质量各项指标进行比较,见表1、2。结果显示,循环管理后记录及时率、完整率、准确率,真实率明显提高(P<0.001);缺陷率明显降低(P<0.001)。

表1 环节病历质量管理前后及时率(%)比较

表2 环节病历质量管理前后缺陷率(%)比较

3 讨论

通过两年(四轮)循环管理,我们对护理病历记录的及时性及缺陷率进行了数据统计处理,结果显示循环管理控制后,记录及时率准确率等明显提高,缺陷率明显降低,护理环节质量明显上升,差异具有统计学意义,说明管理方法得当,管理效果显著。

护理环节病历是正在进行书写的病历,加强环节病历质量控制,对整个病历质控起监督完善修正作用,及时发现缺陷,实行预防为主,针对存在问题采取相应对策,把矛盾控制在萌芽中,起到事半功倍作用。

质量管理是医院管理的核心,质量的提高有赖于管理工作的加强,全面质量管理离不开循环管理的科学程序,通过循环管理,我们制定整体计划,组织学习,实施整改计划,再检查质量,反馈质量信息,这样周而复始循环运转[3],把已解决的成功经验肯定下来,把未解决的问题转入到下一轮,实行大环套小环,小环保大环,推动大循环,每循环一次,就解决一些问题,完成一定的质量目标,使质量管理水平不断提高,护理书写质量不断完善。

[1]魏丽云,郑爱英.护理规范化管理与举证倒置相关性探讨[J].中国病案.2004,5(2):18-19.

[2]潘绍山,孙方敏,黄始振.现代护理管理学[M].北京:科学技术文献出版社,2001,212-215.

[3]叶文琴,朱建英.现代医院护理管理学[M].上海:复旦大学出版社,2004,86.

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