武穴市注重“建配管用”促进实验教学全面开展

童序珍　郭太义

近几年来。武穴市紧紧围绕“建配管用”，全面启动了中小学规范化实验室建设。有效地提高了实验教学水平，为全面实施素质教育。全面提高教育质量夯实了基础。在2009年3月召开的湖北省教学仪器设备行业协会会员代表大会上，介绍了经验。

1坚持“标本”兼顾围绕标准强规划

武穴市教育局领导认为，加强中小学教育技术硬件装备是治“标”。提高管理和使用效益是治“本”。2006年以来。他们认真贯彻教育部“四个标准”，加强实验教学硬件“建配”，强化“管用”，保证了既治“标”又治“本”。

1.1明确规范，。抓共识。一是发放标准。他们将湖北省省教育技术装备处编印的《教育技术装备文件及标准汇编》发到全市各中学和完小(高小)，要求对照标准进行自查，使校长认识到开展规范化实验室建设工作的重要性和必要性。二是开展培训。①召开培训会。召开专题会议，组织中小学校长、实验管理人员学习省教育厅鄂教基[2006]21号文件，提高他们对规范理科实验室装备、实验仪器配备和保证实验教学正常开展的认识。②举办培训班。组织实验员和理科教师学习《标准》，切实履行搞好实验室设备设施管理和抓好实验教学工作职责，提高实验教学质量。

1.2统筹规划。抓调研。近几年，该局装备科组织人员深入学校。对实验室装备及实验教学情况进行调研。2006年，写出了初中、小学实验室装备现状报告；2007年初，根据“四个标准”和省、黄冈市要求，结合全市中小学布局调整，本着“成熟一所装备一所”的原则，制订了《武穴市2007～2010年中小学规范化实验室建配工作规划》，具体统筹全市中小学规范化实验室建配工作，做到分步实施，递次推进。

1.3出台规定，抓保障。2006年。在进行了充分调查摸底的基础上。该市教育局下发了武教发[2006]14号文件，规定各中小学将教育技术装备经费纳入专项经费管理；2007年，按黄冈市教育局规定下发了文件，规定从中小学公用经费提取10％作为“中小学教学设备购置费”。三年来，共筹措装备费400多万元，由各中心学校集中管理安排到学校专款专用，保证中小学规范化实验室建配计划实施的资金投入；其中共统筹经费40多万元，由教育局集中管理安排奖励实验室“建配管用”工作成绩突出的单位和个人，有效地推进了中小学规范化实验室建配工作的开展。今年开年，该市教育局又下发了《关于进一步加强农村中小学实验室建设的意见》(武教发[2009]2号)文件，规定教育局每年在结算各校公用经费时，单列结算下拨装备经费，确保专款专用。

2坚持“建配”同步保证质量严把关

根据教育部“四个标准”和省、黄冈市有关文件要求，结合武穴实际，从2006年开始，我市正式启动了中小学规范化实验室建配工程。在具体实施过程中，做到严把“三关”：

2.1严把合同关。他们在充分调查摸底、广泛了解外地情况和借鉴先进经验的基础上，会同有实验室建配任务的学校及中心学校。认真研究配置方案和装备方案，制订切实可行的装配合同。保证合同条款真正保护我们校方利益。针对规范化实验室设备品种多、价格跨度大和学校需求规格各不尽同的特点，采取“一校一方案”的办法，协助学校做好配备方案。

2.2严把督查关。一是在实施装备规范化实验室期间，教育局装备科安排1名专业较强的同志专门负责技术指导；二是督促学校在实验室设备安装之前，按制定的标准完成实验室装修任务；三是在实验室设备安装之前，严格按合同要求检查产品质量，把好设备入口关；四是协助学校督促检查安装质量，保证安装工程符合合同规定的要求。

2.3严把验收关。在实验室设备安装完工投入使用前，他们会同学校、中心学校专业人员和领导，组成评审专家小组，邀请供应商参加，严格按合同进行验收，并组织监督小组进行现场监督，切实把好质量关。近两年装备的规范化实验室，做到了既保证质量，又节约经费，深受学校领导及师生的好评。

三年来，该市在中小学规范化实验室建设方面，共投入资金296.76万元(2006年53万、2007年143.76万、2008年100万)，完成了16所初中和1所小学共51间规范化实验室建配任务，其中初中物理19间、化学19间、生物12间、小学科学1间。通过三年的努力，大大地改善了全市初中实验教学条件。

3坚持“管用”结合发挥效益促提高

中小学规范化实验室建配工作，装备是前提。是条件，管理是手段，发挥效益才是目的。为此，他们注重强化新建配实验室的“管用”工作，使新配设备最大限度地发挥作用。

3.1优化队伍管理。发挥新建配实验室资源效益。实验员和理科教师素质是关键。一是因校制宜地配备中小学实验员。规模较大的有条件学校，尽量根据要求配备专职实验员；暂时条件不够的学校，安排兼职实验员。二是有计划地开展实验员专项培训，提高他们业务素质。2008年7月8～11日，举办了中小学理科实验教师培训班。使参训人员在实验仪器设备管理能力、组织实验教学能力和实验技能等方面都得到了提高。三是落实实验员待遇。优先考虑评职；开展评选活动，并按《武穴市中小学教育技术装备奖励办法》进行奖励，调动他们工作积极性。通过采取一系列措施，提高了实验室工作效率，促进了实验教学工作。

3.2强化制度管理。①2005年，教育局制订了《武穴市中小学实验室试剂管理措施》和《武穴市中小学实验试剂管理制度》；②2006年，进一步加强对新建配实验室的“易燃、易爆、毒性和易制毒”危险试剂管理工作；③2008年，配合规范化实验室建配工作，对实验室和仪器室管理制度、实验员守则等进行了整理，印发到各学校，新建配的实验室，规定按统一要求制作管理制度牌和岗位责任制牌，使各项管理制度进一步得到落实。

3.3强化督查评比。近三年来，以中学办学水平评估、实验中考检查、“普九”迎国检和黄冈市中小学实验教学工作检查为契机，重点对新建配的实验室设备“管用”情况进行督查评比，还组织人员深入相关学校，督促学校对新建配实验室的设备设施加强管理，进一步加大实验教学工作力度，按新课程要求开齐学生分组实验，保证开出率和完成率，充分发挥新建配实验室资源效益。提高理科教学效果，为素质教育服务。