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提高职工岗位劳动技能和道德素养 促进公路文化建设

2009-08-20海依尔拜

现代企业文化·理论版 2009年13期
关键词:道德素养

海依尔拜

摘要:文章分析了公路文化的含义,进而对如何提高职工岗位劳动技能和道德素养,促进公路文化建设进行了阐述。

关键词:劳动技能;道德素养;公路文化建设

中图分类号:B822文献标识码:A

文章编号:1674-1145(2009)20-0032-01

加强公路文化建设,对于推动公路行业的物质文明和精神文明建设,实践“三个代表”重要思想,促进社会政治、经济、文化的进步,具有重要意义。那么,就如何提高职工岗位劳动技能和道德素养,促进公路文化建设,本人浅谈一些认识。

一、对公路文化含义的理解

什么是公路文化?本人认为:公路文化就是公路部门(公路人)在各个历史时期创造的物质财富和精神财富的总和。它既包括以前所取得的成绩,也包括了现今正在及将要形成的物质财富和精神财富;既有作为实物存在的各种有形物质材料;更有作为公路部门灵魂存在的公路精神。是我们公路劳动者在公路建设、养护、管理的实践活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。它存在于社会文化之中,是社会文化的有机组成部分,既是公路的技术发展状况、管理状况及道路条件的体现,也是公路职工行为方式、群体意识、价值观念的反映。

二、提高职工岗位劳动技能和道德素养,促进公路文化建设的措施

(一)确实树立以人为本的发展观念,关心职工生活,提高职工生活质量

劳动者是生产力中最活跃、最革命的要素。人的劳动能力,包括知识和技能。我国现代化建设的关键是科学技术和教育的现代化,而科学技术和教育的发展,又取决于人才的发掘、培养和合理使用。我们必须积极创造条件,不断提高公路职工生活质量,并多层次、多渠道、多形式地开展职工教育,本着“既服务当前又着眼于长远”的原则,把职工的岗位培训与学历教育结合起来,采取脱产与半脱产、长期与短期轮训、函授与面授、送外培训与自己办学、鼓励自学成才等多种形式,广开办学门路,有计划、有步骤地在公路职工中进行文化、技术、专业知识和管理知识的各种教育培训,培养有理想、有文化、有技术的适用型人才,以造就一批德才兼备的技术管理干部,缓解人才缺乏的困难,构建一个保证职工教育发展的良好的社会文化环境,促进公路文化的发展。

(二)加强职工队伍建设,体现行业特点

职业道德是个人从事某种行业所应该具备的与该行业相适应的,并被遵守的行为习惯和准则。它足以影响一个人,一个部分乃至一个行业在社会公众中的形象和地位。所以公路行业务必要加强对职工的职业道德教育。一是要加强学习,解放思想、更新观念,建设学习型的职工队伍;二是要坚持进行集体主义教育、思想道德建设,使每位职工爱岗敬业,顾全大局;三是树立典型,弘扬先进,营造浓厚的“比、学、赶、超”的气氛,使广大职工在精神上有所追求,在行为上有所效仿,从而形成一种自我塑造,人人争先的文化氛围。

(三)培育良好路风,采取多种形式,宣传公路文明

路风是我们公路职工信念、价值观、道德观等思想素质和行为取向的综合体现,集中反映了公路职工的精神风貌和行业形象。由于我们公路行业具有点多、线长、面广、高度分散的特点,它联结着千家万户。培育良好的路风,不仅关系到塑造公路职工的社会形象,而且对于推动社会良好精神风貌的健康发展也是有重要作用的。为培育良好的路风,就要采取多种形式,坚持不懈地开展以创文明单位、文明班站等活动和各种竞赛活动为载体,实行目标管理,用经济挂钩,奖惩兑现的办法,逐年进行考核。在开展活动中,大力倡导讲理想、讲道德、比贡献和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,注意把各自的工作融入到学先进、赶先进,开展劳动竞赛结合起来,同深化改革、加强行业管理结合起来,和加强思想政治工作、培育“四有”职工队伍结合起来,以推动我们公路系统的三个文明建设。

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