对高校学生党建工作的思考

孔翠花 李红坦

[摘 要] 做好高校党员教育和管理工作,必须结合新时期学生党员的思想现状,使入党制度程序化、规范化,保证学生党员发展质量;要改变工作思路,完善工作方法;建立新型学生党支部,完善支部活动机制;加强和完善对学生党员的教育管理工作。

[关键词] 高校党建;学生党支部;党员教育;党员管理

大学生党建工作,不仅是高校学生思想政治工作的重要内容,也是高校党建工作的重要组成部分,更是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。据统计,截止2007年6月,全国党员人数已达到7336.3万人,其中学生党员194.7万人,约占全国党员总人数的2.65%。随着学生党员人数不断地增加以及各种社会不良因素的影响,学生党建工作面临许多新情况、新问题。高校学生党员教育管理难度加大,高校党建工作越发凸显出其重要性与特殊性。因此,加强对高校学生党员的教育与管理,探索高校学生党建新途径,已显得尤为重要。

一、高校学生党建工作存在的主要问题

1、学生思想状况凸显出复杂化

第一,学生思想状况呈现多元化和不稳定性的特征。由于不同的生活环境、家庭教育以及不同的教育模式,学生思想呈现出多元化特征;由于年龄的增长、不同的经历,以及周围不同思想的影响,在校大学生思想状况波动较大,呈现出不稳定性。第二,学生入党动机的功利化。我们不排除有的学生选择入党是为了共产主义信念、全心全意为人民服务;但由于受市场经济负面因素及社会不良风气的影响,大学生入党动机呈现出多样化的特征,理想信念上奉行实用主义,出现了入党动机不端正的不良趋势。

2、学生党员人数较多,不利于政治学习、组织生活的开展

以陕西科技大学机电工程学院为例,目前学院的学生党支部以“年级”为基础建立,最多的党支部党员人数甚至超过了100人。这种基层党支部的建立模式已呈现诸多问题,主要表现在:发展工作不平衡,低年级发展学生党员的比例远远低于高年级发展比率;学习、组织生活难统一,由于高年级支部党员人数过多,且不同专业、班级的课程设置和上课时间都不相同,因此党支部要集中安排学习讨论、开展各项组织生活都比较困难,学习、组织活动也不深入。

3、学生党员培训和学生党员组织生活形式单一,不利于对学生党员的培养、教育

在调研和问卷调查中,我们发现学生参加党员培训的时间最长为“半年内一次”,而采取的形式90%以上仍是由党课负责人讲授党的基础知识或观看视频材料。此外,部分党支部对大学生党员的宗旨意识培养力度存在欠缺,致使学生党员的先锋模范作用发挥不够,甚至有部分党员入党后的表现甚至比普通学生还差,在学生中造成不良影响。

4、学院党、团工作缺少联系性,团组织未起到桥梁作用

尽管学生党支部管理不断完善,但由于党组织与团组织之间的关系没有协调好,使得党组织和共青团组织没有相辅相成,协调发展。例如在基层党组织活动中,院团总支只主要负责对入党积极分子进行党课培训,但在日后的入党积极分子培养过程中,院团总支缺乏与学院各级党组织的联系,使得学生党员的先进性在学生中无法得到体现。

二、问题产生的主要原因

1、学生的人生价值观、世界观处于不稳定状态

改革开放后中西方文化的差异和不同思潮的碰撞影响了学生的判断力,使学生思想波动较大。尤其是党内腐败问题多少给正在树立世界观和价值观的大学生带来了负面影响,因此,向“钱”看齐、名利双收成了个别学生追求的目标。

2、就业压力过大

各高校扩大招生人数之后,就业形势日趋严峻,尤其是目前全球处于金融危机之中,就业压力显得更为严重,中共党员资格客观上会让学生毕业之后找工作有一定的优势,造成一部分学生入党动机功利性。

3、学生人文素养较低

在一般的理工科院校,学生的人文知识普遍较为欠缺,学生对“两课”教育不重视。而任课老师在教学过程中,授课内容也只停留在课堂与书本之上,缺少了理论与时事政治相结合,造成学生对“两课”的学习缺少热情与兴趣。

4、缺乏专业教师引导

我院的学生党支部书记主要由辅导员兼任,而我校辅导员的配置是1∶200,学生工作强度较大,加上之前没有经过系统的党务培训,使得学生组织生活较为单一,缺乏对学生政治理论的有效引导。

此外,学生的政治意识淡薄、政治观念淡化、政治理论学习自觉性不强、教育事业中人文教育的缺失、浮躁的社会风气也对大学生产生了一定影响。

三、当前几点应对措施

做好高校党员教育和管理工作,必须结合新时期学生党员的思想现状,深入研究和探索新的途径与方法,使高校党建工作取得实效。可以从以下几方面入手:

1、入党制度程序化、规范化,保证学生党员发展质量

建立各种必要的规章制度,如组织生活制度、政治学习制度、发展党员工作制度、党员联系群众制度、对预备党员的考察评议制度等,尤其是要完善和坚持党支部目标管理制度。同时应坚持不懈地抓好落实,用制度保障各项工作的有效开展。

2、改变工作思路,完善工作方法

首先认清当代大学生的特点,做到有的放矢。针对学生特点,通过生动活泼并且结合实际的活动来加深学生对党的认识。例如遵照学生的意愿开展义工活动,这样不但可以使学生接触社会,而且也能培养学生党员的奉献精神。其次,当代大学生无论从思想上还是生活上都要求独立,迫切需要人们的尊重和认可。当遇到困难时,他们大都“不会主动去反映,但是希望得到党组织的帮助”,因此,应利用组织生活加强与学生党员的沟通,引导他们解决“理想信念问题”。

3、建立新型学生党支部,完善支部活动机制

根据学生党员发展现状,可以在学生党员人数较少的新生年级以“年级”为单位设立学生党支部,二年级可以在不同专业的专业建立学生党支部;大三、大四年级由于学生党员较多,可以在行政班集体的基础上建立党支部,这样能够将党组织生活及政治学习开展到班里,更方便开展活动,能充分发挥党支部的领导核心作用,实现支部发展与班级发展的双赢局面。

4、加强和完善对学生党员的教育管理工作

一方面要利用各种机会加强对学生党员的教育工作,教育他们一定要以一个合格的共产党员的标准严格要求自己,树立为同学们作贡献的意识,在各方面都要起到先锋模范作用。另一方面还要定期对党员干部进行考核评议,设立意见箱,召开群众座谈会,广泛听取意见,定期召开民主生活会,开展批评与自我批评,促使他们扬长避短,改进工作。

总之,新时期高校学生党建工作要树立始终“坚持中国先进文化的前进方向”的观念,努力提高党建的文化内涵,把学生党建与校园先进文化建设有机结合起来,寓党建于校园文化建设之中,使校园文化成为学生党建工作的重要载体。做好大学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要内容,也是我们社会主义事业长期性的必然要求。

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