5元钱的回报

姜秀玲

初一开学我班分来一个整天到处偷东西,父亲为此用皮鞭子抽打都屡教不改的学生小凯。校长曾经惩罚他,他竟拿起板锹要打校长,多次被送到派出所,也都无济于事。开学第三天,小凯就把班里两个学生劫了,其中一个吓得转走了,另一个学生的家长找到学校,对我这个班主任说了很多难听的话。我对小凯真是束手无策,可分到我班又推不出去,硬着头皮撑着吧。

开学不久,班级要购买一些日常用品,找谁呢,我突然想起小凯,于是我把小凯找来给了他100元钱,让他完成这个任务。小凯接过100元钱时,诧异地看着我,愣了神,突然跑了。他走后学生都急坏了,都围过来说怎么能相信他。实际上我手里有零钱,就是想考考验验他,我就不相信他能花老师的钱,结果他回来时,对我真的多说了5元钱,告诉我买的东西都是质量好的,所以贵。我心理明白,但不露声色,我先给他面子,看他接下来的表现,而且还表扬他做得对,班级人多,用什么都废,就要买质量好的。回到座位上我看到他在得意的笑。我的心不由得一沉,这个学生真的很棘手呀!

两天后他把我偷偷从办公室叫出来,从兜里拿出5元钱说:“老师,这是那天您让我买东西我扣下买烟的钱,平时我爸妈连给我10元让我买东西都信不着,可你拿100元钱都相信我,还表扬我,我都很久没听到人表扬我了,我太不是人了,我一想起这钱都睡不着觉,对不起老师……”听到他的话,我的心豁然一亮。常人说“打铁看火候,穿衣看气候”,我笑着抚摸着他的头说:“老师知道你是诚实的孩子,谁不犯错误呢?改过就好,记住只有花自己的钱心理才塌实。”

没过几天教师节到了,我一进教室就发现他一副不高兴的表情,我有一种不好的预感:他一定又惹祸了。为了不耽误学生上课,我准备私下做了解。课后我调查了很多学生,他们都说没发现他惹祸,这时我心想一定是他家里出事了。正当我疑惑不解时,他低着头害羞地走到我跟前,怯生生地说:“老师我看到你的头卡是几毛钱的,太土了,我妈的真钻的卡子要40多元呢。我不知道今天是教师节,因为以前我没注意过这个节日,也从没送过老师礼物。我今天没有太多的钱,只好上两元店给您买个假钻的,您能收下吗?”看到这特别的礼物,听着他真诚的话语,我被感动了,不由自主地把他搂到怀里,激动地说:“没想到你这么细心呀,孩子,这是你用自己的钱买的,老师很高兴,在老师的心中这比真钻的还珍贵,老师很喜欢,老师收下了,你现在就给老师戴上”。为我戴完头卡,他开心地笑了,我也笑了。前几天学校开运动会,他还把拾到的20元钱交给了我。

在教育小凯的过程,自始自终我都没提过“偷”字,因为我知道那个字对孩子来说太沉重。学生犯错误在所难免,要相信他们都有一颗善良和追求进步的心,老师要学会尊重和信任他们,只有学会尊重,才能教育学生,要在鼓励中让学生享受成功的喜悦,在鼓励中创造奇迹。

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?笠编辑/李莉